外科病区护理工作年终总结范文(4篇).docx
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1、外科病区护理工作年终总结范文(4篇)外科病区护理工作年终总结范文(精选4篇)外科病区护理工作年终总结范文篇1一、思政工作配合护理学院党总支,利用学习强国APP、微信学习群等平台,组织教师加强思想政治学习,提高认识,转变教育观念,树立正确的教育观、人才观、评价观,将课堂思政融入教学当中。完成了教研室四门课程(外科护理学、老年护理学、急危重症护理学、康复护理学)的课程思政案例库编写,根据课程思政要求,进行课程自查并修订了教学大纲和教案。完成了校级思政课程外科护理学的验收。二、教学工作1、理论教学进一步落实和完善相关制度,顺利完成了本年度的教学任务。教研室年承担了外科护理学、老年护理学、急危重症护理
2、学、康复护理学课程的理论授课和临床实践(见习)教学,这些课程涉及的教学层面包括:护理学院的本科和助产方向本科、基础医学院社工专业等。理论授课共762学时,无教学事故发生,学生评教反馈良好。2、课间见习和临床实习严格实习制度,保障护理安全,杜绝护理纠纷和差错事故的发生。抓好带教质量反馈工作,及时将带教存在问题反馈到带教老师处,纠正带教过程中存在的问题,以评促教。临床教学管理领导小组每季度定期对临床教学质量进行监控和管理,促进临床教学质量的稳步提升。同时,注重临床见习、实习带教学生的思想反馈,每小组出科均开展出科座谈会,了解学生建议和意见,及时反馈调整。3、教学质量管理对教师的教学质量进行三位一体
3、监控,包括教评教、学评教、教评学三大部分。本年度学生评教采取问卷星线上评教方式进行,学生评教收回调查表IOOO余份,覆盖率50%以上,教评教全覆盖,教评学全覆盖,并对结果进行了分析,了解教师授课的质量,学生的学风建设。召开教研室座谈会2次,将教学过程中发现的问题及时反馈与纠正,以提高教师的执教水平。4、教学效果评价本年度教研室共出考试题(包括审核,修改):14套,出卷、考试及阅卷过程严谨,符合学校要求。对每一位学生的成绩从平时出勤、操作考试成绩、作业、期末考试几个方面认真、客观地给予评定。三、师资队伍建设本学期外科护理学教研室继续加强师资队伍建设,从多方面采取措施提高骨干教师队伍综合实力,疫情
4、期间组织倡导教师进行线上学习和学术交流。加强对青年教师的培养,对线上教学优秀的年轻老师向护理学院进行推送和表扬,并鼓励他们积极参加教研教改、参加各类教学观摩活动。四、教研活动在做好教学工作同时,教研室认真组织教师参加学校举办的各种学术讲座及教学教研工作会议等。同时,为不断提高教学水平,本年度的教研活动重点开展了教师青年教师试讲、讲课比赛、集体备课等活动。本年度教研室组织教师试讲1次,讲课比赛1次,集体备课5次。通过这一系列的教学活动,锻炼了教师的授课能力,提高了教师的教学质量。五、课程建设本年度外科护理学校一流课程和校级思政课程完成验收材料的提交。急危重症护理学、老年护理学、康复护理学积极筹备
5、中。外科护理学完成了微课视频的录制,外科护理学、急危重症护理学、老年护理学、康复护理学四门课程完成了对标年版本培养方案的教学大纲修订。急危重症护理学进行了教材的更换,替换为本校老师主编的,人民卫生出版社出版的教材。存在的问题与思考:1、师资力量整体水平还需要提高,尤其是在学历提升、科研能力培养方面;2、临床教师的教学积极性还需要得到鼓励,为临床师资承担教学工作提供较好的保障;3、部分专科方向教师梯队不够合理,青年教师成长不够迅速,如手术室、神经外科方向。4、部分教师的普通话、英语水平有待提高,为双语教学做好准备。5、要进一步加强教研教改课题的申报以及教学论文的撰写。外科病区护理工作年终总结范文
6、篇220_年是能力发展年,为了不断提高护理质量和专业技术水平,保障医疗安全,巩固三级甲等专科医院的成果,根据护理部、大科的要求及我病区护理工作计划开展工作,现将本年度工作总结如下:一、继续强化质量管理,确保护理安全1、全员参与质量管理,病区实行三级质控管理,下一班质控上一班工作,专业组长、护士长质控。使标准融入到每位护士的个人行为中,做到自觉有效地控制各项护理行为,有良好的工作习惯,护理服务到位,服务质量水平有所提高,护士提高了发现问题,解决问题的能力,带动了护理人员的积极性。2、责任护士的职责落实,患者从入院到出院的整个过程由责任护士负责,纳入质量管理。3、专业组长和护士长每天质控新入病人、
7、重点病人、危重病人护理记录,针对环节质控和终末质控中发现的问题及时与当事人沟通,及时纠正整改,规范护理文书书写。定期进行护理记录缺陷分析与改进,强化责任护士对护理文件的质控。4、抓好安全工作,确保护理安全。1)病区每日进行安全检查,每周进行两次安全大检查,节前进行安全检查,针对查找出的安全隐患及时整改,减少护理差错缺陷、护理投诉。2)进行护理安全教育,法律法规知识学习,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,树立医疗纠纷防控意识。3)对新上岗的护士、工作能力差的护士以及进修、实习护士进行重点管理;
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