关于学校工作计划模板合集(18篇).docx
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1、关于学校工作计划模板合集(18篇)关于学校工作计划模板合集(精选18篇)关于学校工作计划模板合集篇1目标任务1、树立终身学习理念,营造浓厚学习氛围,努力构建学习型学校。以“三个代表”重要思想、一届四中全会精神和新课程改革的有关理论为重点,全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质,提高教师整体素质,提升人生价值。2、深入实施“教师素质提升工程”,以师德教育为主线,关注教师的专业成长和终身发展,引导以研究者的身份进行工作,努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。3、全面实施新课程改革,加强教育科研,推进教学创新,积极开发具有学校特色的校本课程,构建体现新的教学理念的课堂教学模式,转
2、变教师的教育方式和学生的学习方式,全面提高教学质量。4、加强学生思想道德建设,深化“放飞教育”活动,努力构建现代学校德育工作体系。坚持以学生发展为本,不断培养学生的创新精神、实践能力和科学素养,努力为学生创造更大的自由发展的空间,促进学生的全面发展。5、加强校园人文环境和自然环境建设,体现以人为本的教育理念,形成特色鲜明、内涵丰富、学生能充分发展自我的校园文化,为师生发展提供良好的环境。重点工作一、深入实施“教师素质提升工程“,积极开展校本培训,提高教师队伍素质1、加强师德建设。继续贯彻落实公民道德建设实施纲要和济南市教师职业道德建设若干规定要求,结合“保持共产党员先进性”教育活动,以实现教师
3、自身价值为核心,广泛开展师德师表教育,引导教师以爱心从事教育,使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想,热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德,勇于探索、开拓创新的敬业精神,做让人民满意的教师,并从中体验教师职业的幸福。组织学习全国优秀教师霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德等人的先进事迹,开展做“做一名幸福的教师”演讲比赛。2、深入实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主”的读书策略:学习内容以学习教育名著和新课程理论为主,与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主,与集体学习结合;学习时间以业余为主,与课余学习相结合;考核结果以理论指导实践为主,与检查交流读书笔记相结合。努
4、力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,一种追求完美的人生信念,不断增长教学智慧,提升人生价值。每月以年级组为单位组织一次读书交流,以名教师、骨干教师、学科组长为主召开一次读书报告会。3、抓好教师培训和提高。以“教师素质提升工程”为抓手,按照自主学习、自费学习、积累式培训、拓展式提高的原则,搞好教师培训。一是鼓励并合理安排教师的学历进修,提高教师的学历层次、文化水平;二是以名师和骨干教师为核心,举行“新课程下,我们应关注什么沙龙,进行教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面的探讨和研究,使更多的教师工作上轨道、上水平;三是进一步提
5、高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平,提高课件制作水平,做好优秀课件的收集和整理。4、继续实施名师带动战略。注重名师资源开发,充分挖掘名教师和骨干教师自身的创造潜能,认真履行相应职责,做好对新教师和青年教师的帮扶工作,举行新教师和青年教师课堂教学汇报,展示指导成果。并以此作为考核名师、骨干教师的重要依据。5、完善教师评价标准。进一步加强对“教师教学卷宗”的研究和探索,力求体现教师在教学工作中的思考和提高,学期末评选优秀卷宗进行交流。6、加强班主任和辅导员队伍建设。加强开展班主任工作的研究和探讨,举办优秀班主任经验介绍、观看班主任工作讲座,分层次对班主任进行专业化培训,提高教师从
6、事班主任工作的能力和水平。举办辅导员“三项全能”比赛创新少先队活动设计、“我当辅导员”心得论文、“我与红领巾”演讲,建设一支高素质的辅导员队伍。7、继续加强干部教师队伍的政治、思想和作风建设,提高干部教师队伍能管理力。落实中层干部和教职工集中学习制度,加强对管理方法的学习,增强高效管理意识;定期召开年级组工作调度会和交流会,提高年级组工作效率和工作水平。二、加强学生思想道德建设,深化放飞教育活动,构建现代学校德育工作体系8、认真贯彻落实进一步加强和改进中小学生思想道德建设的暂行规定,探索积极有效的德育内容和途径,形成富有实效性的德育序列化体系。抓好以弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育
7、和诚信教育为重点的“三项教育”活动。关于学校工作计划模板合集篇2一、按照“改薄”计划,调整好学校、小学、小学建设规划,落实20年项目工程,进一步优化办学环境。中小学与相关部门密切配合,做好工程进度和质量监督,及时协调并解决工程建设相关问题。二、规范办学行为,继续做好迎接国家义务教育基本均衡(县区)督导评估各项工作。三、进一步推进校园文化建设。制定强化校园文化建设规划,着重在精致精细上提升、在理念特色上融合、在学生主体上强化,全面提升校园整体文化布置品质。四、大力推动教师素质提升工程,依据教师专业发展目标,积极创造条件帮助教师专业成长。开展“研读教育经典、争做专家型(书卷气)教师”为主题,成立教
8、师七彩文学社社团,(定期举办同书同章节读书沙龙、读书笔记展评、读书心得交流);开展“青山教育故事”评选,弘扬正能量。五、创新学校管理,成立项目小团队,实行领衔主持团队包干制。如安全工作小团队,文化建设小团队,特色项目小团队(国学经典、文明礼仪),篮球传统项目小团队,信息化发展小团队,七彩文学社小团队,艺术小团队等,构建立足教育科研的.教研共同体与立足重点项目管理小团队双翼齐飞、双项并举的新型管理基础格局,形成校长抓部门、部门抓(导)团队的管理新模式。六、深入探索学生德育活动教育有效途径,系统精细制定学生习惯养成实施方案,树立“德育活动生活化、生活规范化”思想,以“规范养成”为主线,以重点(节约
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