二年级下册音乐教案- 第五课老爷爷赶鹅｜湘艺版.docx

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1、老爷爷赶鹅一、教学目标：1、能用饱满愉快的声音有表情地演唱歌曲老爷爷赶鹅，能与同学合作进行二部轮唱。2、能与同学合作正确读出歌曲中的二部节奏。二、教学重点、难点：1、二部轮唱2、本课从卡农游戏入手，帮助学生在感知多声部织体的同时,进一步训练合唱能力，准确表现歌曲中二声部的节奏。三、教学过程：（一）卡农游戏1、动作卡农出示XXnIX-”节奏型做简单动作，如：拍手、拍腿、拍头、拍肩等，每四拍换一个动作，学生模仿老师的动作Q2、节奏卡农以三个节奏型作为基本素材进行节奏卡农：X XIX-|XI XXIX-IXX XIX-I3、声音卡农用歌曲中每两小节中的四个主干音作为训练素材：1 11-

2、I33I3-I55I5-I（二）熟悉旋律1、导入学习师：我们有趣的游戏引来了赶鹅的老爷爷，请你扮演小鹅，随老爷爷的小棍子转换方向吧！2、聆听歌曲伴奏，生随乐原地踏步3、模唱曲谱，老师带领学生用“啦”一句句模仿，之后由学生完整演唱曲谱。4、和声式卡农：老师唱一句，学生紧接着模仿一句，注意聆听两个声部的声音，随之配合默契。（三）学唱歌曲1、聆听范唱2、演唱歌曲，讲解音乐记号“反复跨越记号”，知道演唱顺序，完整演唱歌曲。3、二部轮唱：一前一后进行演唱训练，可以分组进行，合作完成。（四）二声部诵读1、将学生分成两部分，模仿不同的鹅叫声，在老师的指挥下，两声部先后进入2、看老师的指挥手势，两个声部合作完成。（五）结束全课

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