七年级的美术个人教学计划模板范本.docx

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1、七年级的美术个人教学计划七班级的美术个人教学方案这是优秀的教学方案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！1、七班级的美术个人教学方案一、指导思想以科学进展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻全国学校艺术教育进展规划（XX2OXX年）和学校艺术教育工作规程。以实施素养教育的运行机制和“五园建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的爱好小组建设，开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高同学美术技能，促使同学全面进展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，乐观学习世界的优秀文化艺术，坚持乐观进取、因地

2、制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间乐观探究，使我校艺术教育在全县乃至全市有肯定的特色和影响。二、基本状况今秋本校初一有3个班，同学大约”0人。通过初步摸底，该班级同学虽然美术基础较差，主要缘由是学校阶段没有专职老师辅导,同学缺乏必要的专业技能和美术基础学问。但同学对于美术学习的爱好较高，这是学好美术的前提。在教学连接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，颜色常识、造型力量等边教边补。要调动同学参加乐观性。三、方法措施1、擅长吸取传统教学精华，留意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。2、全面了解学情，既面对全体

3、，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要赐予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养,作好学科整合。3、照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把学问传授、激发研讨和培育人文精神结合起来。重视沟通评价和同学情感体验。4、课堂内外结合，学用结合，书画社常常性开展美术作业评比、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。5、乐观参加教学讨论，鼓舞师生发表论文、书画作品、参与竞赛，教学观摩、争取讨论课题，开发校本教材等。6、做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。四、教材分析本册教材是经全国中学校教材审定委员会XX年初审通过的义务教育课程标准试验教科

4、书美术（七班级上册），由课程教材讨论所、中学校课程教材讨论开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域：五、教学进度预估周次课序教学内容课时1-2-你、我、他34二我的故事5-6向日葵7-8四梅竹的精神9一10五花圃11-12六和平鸽13-14七灯与光15-16八门17-18美术观赏考试1说明：根据部颁教学方案，七班级美术每周支配1本学期专题初步定为学习中国画，感受人文精神。中国画寄予着画家崇高的人生追求，表达着独特的，审美意趣。我们准备通过艺术教育，使同学了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增加爱国主义精神，培育感受美

5、、表现美，鉴赏美、制造美的力量，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，进展共性，启迪才智，激发创新意识和制造力量,促进同学全面进展。2、七班级美术的教学方案一、教学方案贯彻状况学期初，仔细学习教材和课程标准，制定教学工作方案，明确了学期工作的目标和任务，教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学状况：1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样上好每节课对

6、老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还透过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术特长班，利用周末的时间给他们上课，预备在下学期末举办作品展览，透过努务他们的水平进步的很大。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课资料的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的资料，丰富美术教学的资料。本学期开设了相框设计，盘子的幻想二节自编课程。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。透过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美潜力和良好的品德情操

7、；提高同学的观看潜力，想像潜力、形象思维潜力和制造潜力。4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还专心到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。三、本学期课程回顾1、过去的日子本课为观赏评述的课程形式，让同学评述过去发生的事情，寻求一种心灵的回味，唤起一些深切的感受，从而珍惜这天的时间。2、门（店面设计）本课结合上册的门进一步完成店面设计的资料（3课时）,同学完成状况较好，有30份左右的优秀同学作业。3、桥基本上是从技术层面上了解关于桥的构造，从而完成一系列的设计图，并完成关于桥的颜色装饰画

8、。4、远古的召唤本单元是一节综合课，我让同学观赏了原始风格的美术作品，共性面具以展史，并让同学进行美术创作，设计一个面具，并进行表演与展现。（4课时）5、相框设计今年开设了相框设计的课程，同学们非常感爱好，制造了非常精致术的作品，并且学会了镂空、贴粘等手工技法。6、盘子的幻想学期末开设了盘子的幻想一课，试图把图案课应用到实际中去,同学大胆创新，并且使用了不同颜色的底色，让同学在创作中体会颜色的特性。四、阅历和教训1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美潜力。2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习专心性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行

9、艺术表现和制造。3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要关怀美术教学的改革和进展，专心进行教学改革试验，努力提高教学质量。5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，本学期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的.，透过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平3、七班级的美术教学方案一、指导思想以现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻全国学校艺术教育进展规划利学校艺术教育工作规程。以实施素养教育的运行机制和五园建设为契机，发挥课堂主阵地作

10、用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高同学美术技能，促使同学全面进展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，乐观学习世界的优秀文化艺术，坚持乐观进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间乐观探究，使我校艺术教育有肯定的特色和影响。二、基本状况今秋本校初一有四个班，同学大约160人。通过初步摸底，该班级同学美术基础较差，主要缘由是学校阶段没有专职老师辅导，同学缺乏必要的专业技能和美术基础学问。但同学对于美术学习的爱好较高，这是学好美术的前提。在教学连接上，困难比较大

11、，所以教学定位宁低勿高，颜色常识、造型力量等边教边补。要调动同学参加乐观性。三、方法措施1擅长吸取传统教学精华，留意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。2、全面了解学情，既面对全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要赐予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养,作好学科整合。3、照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把学问传授、激发研讨和培育人文精神结合起来。重视沟通评价和同学情感体验。4、课堂内外结合，学用结合，书画社常常性开展美术作业评比、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。让同学感受茶乡的美妙，在

12、生活里学习美术，在生活中运用美术。5、乐观参加教学讨论，鼓舞师生发表论文、书画作品、参与竞赛，教学观摩、争取讨论课题，开发校本教材等。6、做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。四、教材分析本册教材是经全国中学校教材审定委员会20XX年初审通过的义务教育课程标准试验教科书美术，由课程教材讨论所、中学校课程教材讨论开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。4、七班级的美术教学方案一、教学方案贯彻状况学期初，仔细学习教材和课程标准，制定教学工作方案，明确了学期工作的目标和任务，教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教

13、育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学状况：1根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还透过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术特长班，利用周末的时间给他们上课，预备在下学期末举办作品展览，透过努务他们的水平进步的很大。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课资料的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的资料，丰富美术教学

14、的资料。本学期开设了相框设计，盘子的幻想二节自编课程。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。透过美术教学，培育同学对美术的，爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美潜力和良好的品德情操；提高同学的观看潜力，想像潜力、形象思维潜力和制造潜力。4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还专心到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。三、本学期课程回顾1、过去的日子本课为观赏评述的课程形式，让同学评述过去发生的事情，寻求一种心灵的回味，唤起

15、一些深切的感受，从而珍惜这天的时间。（2课时）2、门（店面设计）本课结合上册的门进一步完成店面设计的资料（3课时），同学完成状况较好，有30份左右的优秀同学作业。3、桥基本上是从技术层面上了解关于桥的构造，从而完成一系列的设计图，并完成关于桥的颜色装饰画（2课时）。4、远古的召唤本单元是一节综合课，我让同学观赏了原始风格的美术作品，共性面具以展史，并让同学进行美术创作，设计一个面具，并进行表演与展现。（4课时）5、相框设计今年开设了相框设计的课程，同学们非常感爱好，制造了非常精致术的作品，并且学会了镂空、贴粘等手工技法。6、盘子的幻想学期末开设了盘子的幻想一课，试图把图案课应用到实际中去,同学大胆创新，并且使用了不同颜色的底色，让同学在创作中体会颜色的特性。四、阅历和教训1 .要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美潜力。2 .要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习专心性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。3 .老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4 .要关怀美术教学的改革和进展，专心进行教学改革试验，努力提高教学质量。5 、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、