七年级家长会班主任发言稿参考模板范本.docx
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1、七年级家长会班主任发言稿七班级家长会班主任发言稿各位家长:大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!转瞬间,孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密协作下,在各位任课老师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我信任,这次家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!今日的会议有八项议程:一、班级基本状况介绍;二。期中成果分析及同学在校的表现的汇报
2、;三、家长代表及各学习阶段同学代表发言;四、对家长的盼望及建议;五、与会副班主任及任课老师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别同学家进步行个别沟通;八、班主任宣布家长会结束。一、班级基本状况介绍1、同学状况介绍我们班共有同学59人,其中男生31人,女生28人;这半学期,我对我们班级同学的总体表现评价是:心理状态较好,乐观乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本状况良好。同学相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责,上课大部分同学能仔细听
3、讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够乐观主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不准时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不乐观思索,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同同学活自理力量还需要进一步加强,要做到准时清理自己的卫生,保持衣服的干净。尤其是住校生和在学校四周租房子的同学,家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。2、老师状况介绍3、班委会组成4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位,也是同学成长成才最直接的环境。我们紧密协作学校的中心工作,大胆探究,勇于实践,强
4、化同学的自办法识和老师的服务意识,尽心培育良好的班级作风,促进班级建设。以便实现同学成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个同学;关注细节,注意个人习惯培育。有一句话,叫习惯打算性格,性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简洁一句话,就是要养成良好的习惯。熟悉到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一新生,我特别关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成,习惯的养成特别重要,让同学在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成
5、果必定会跟着上来。二、期中成果分析及同学在校的表现的汇报期中考试是对同学半学期以来学习状况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成果优异的同学,全级前全级前二十名共有6人,他们分别是:总分在500分以上的共10人,全级前六十名共有13人。在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也盼望家长协作教育。主要问题有:1、部分同学学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。2、部分同学的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发觉问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。3、少数同学还没有摆正学习的位子,贪玩而铺张时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说
6、话,做小动作,有的同学喜爱攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关怀,有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和老师准时联系,准时关心同学改掉这些缺点。5、同学的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。7、同学安于现状,没有竞争意识。8、对待老师的批判教育显得不耐烦,甚至有一两个同学在公开场合顶撞老师。对于以上问题,盼望引起各家长重视,并给与我们大力支持。盼望家长协作教育。三、家长代表及各学习阶段同学代表发言;首先有请杨万成同学的
7、家长发言,大家欢迎;下面有请包林栋同学的家长发言,大家欢迎。首先有请叶雅茹同学发言;下面有请孙阳同学发言;最终有请章建成同学发言。四、对家长的盼望及建议;学校,是同学由稚嫩的童年向青少年转变和共性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个同学质的飞跃。这是一道难越的坎。从学校升入学校,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉不足,未能依据学校生活的新特点进行调整,结果上学校后手足无措,消失种种不适应,严峻影响了学习质量和健康成长。学校与学校相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要乐观引导孩子适
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