powerpoint教案.docx

《powerpoint教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《powerpoint教案.docx（18页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、powerpoint教案年级：高一年级第一节PowerPoint2000初步学习教学目的：1 .熟悉PowerPoint及其界面2 .掌握PowerPoint2000的启动与退出3 .掌握建立新演讲稿与新幻灯片的方法4 .掌握演讲稿的储存教学重点：1.制作演示文稿5 .新幻灯片与新演示文稿的区别教学课型：新课教学用具：计算机、投影仪教学时间：2课时（理论课+上机操作课）教学方法：结合课件讲解、演示。教学过程：引入新课：新学期开始了，我们己经对计算机有了初步的熟悉，学习了WindOWS及Office中Word的使用，这学期我们将学习PowerPoint与Exce1的使用。幻灯片是一种常见的演示工

2、具，过去的幻灯片是使用塑料薄膜制作是幻灯片，内容较死板，没有动画、没有音乐，而且容易出错。而使用多媒体技术制作的演示文稿，图文并茂，形象生动等。可提高学生的学习兴趣。多媒体技术是一门综合的信息处理技术，它利用计算机将图形、图像、动画、视屏、声音等集成与操纵起来。目前比较常见的多媒体制作工具有PowerPointAuthorware、方正奥思等。而PoWerPoint是最简单的一种。一、PowerPoint2000的启动单击“开始”菜单“程序”子菜单中的“MicrosoftPowerPoint命令。启动后出现“PowerPoint”对话框其中有四个选项共我们选择：1 .内容提示向导：将演示文稿的

3、制作过程简化到只需填表即可完成。2 .模板：是有专门的图文设计师制作完成的某种包含标题、图文搭配、背景设计、图表安排等。3 .空演示文稿：用于建立自己风格的演示文稿。4 .打开已有的演示文稿：用于打开已建立的演示文稿进行编辑。二、窗口介绍POWePoint窗口界面有标题栏、菜单栏、常用工具栏、在常用工具栏、格式工具栏、视图工具栏、绘图工具栏与状态栏。通过观察发现它与Word有很多共同之处，其中比Word多了三个：演示文稿窗口是制作编辑演示文稿的地方，丰富多彩、生动有趣的幻灯片就在这里展现，每一步操作都能够从这个区域观察到；大纲窗阁显示演示文稿中所有幻灯片的内容，与选择幻灯片；视图工具栏共包含五

4、个按钮，分别是普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图与幻灯片放映视图，可快速的切换到不一致的视图方式。三、新建1 .新建演示文稿：单击“文件”菜单选择“新建”，弹出“新建演示文稿对话框”，再单击“常用”选项卡，确定，弹出“新幻灯片”对话框，提供一些自动版式共选择。或者者单击常用工具栏中的“新建”图标，同样能够新建演示文稿。2 .新建幻灯片：单击“插入”菜单选择“新幻灯片”，或者者单击常用工具栏中“新幻灯片”按钮弹出新幻灯片对话框。对所列版式不满意时可选择空白幻灯片，在其中插入文本框、图片、表格、艺术字等，与Word中基本相同。新建演示文稿是新建一个文档与Word中新建文档是一样的，而新

5、建幻灯片是在现有的文稿中加新的一页，是演示文稿的一部分。在插入的新幻灯片中能够看到“单击此处添加标题”或者“单击此处添加文本”等字样，那么这些文字在我们不修改或者删除的情况下，放映幻灯片，能够看到这些字样吗？是看不到的，因此对多余的文本框我们能够不理会。文本框是幻灯片中重要的文字载体，PowerPoint不像Word可直接输入文字，而POWePoint则不一致，务必在文本框内输入文字才是有效的，比如使用文本框制作广告牌。（展示制作的广告牌）四、储存我们的演示文稿制作好了，就要储存，养成储存文件的好习惯。及时储存文件，在突然断电等突发事件时，我们的缺失就会降到最底。储存文件的方法：1 .单击“文

6、件”菜单中选择“储存”；2 .单击工具栏上的“储存”按扭；3 .Ctr1+S出现“储存对话框，该对话框可选择储存位置及文件名。所有的PowerPoint文件名的后缀均为“ppt，而word文档的后缀名是“.doc”注意：在同一文件夹内储存文件，文件名不能完全相同。单击确定按钮，这是第一次储存该文件时出现的对话框，若以后在单击储存命令，就不可能出现该对话框，系统自动覆盖储存。文档储存好之后，能够进行修改，编辑等，需要注意时时储存文件。在做文件备份时，可选择“另存为”。五、退出PowerPoint与word的退出方法一样共有6种：1单击“文件”菜单选择“退出”命令；2 .单击右上角“关闭”按扭；3

7、 .右击“任务栏”选择“关闭”；4 .双击标题栏中的图标；5 .单击标题栏中的图标选择关闭按扭；6 .A1tf4o若在退出前没有储存，则系统提示我们是否储存该文档。“是”：储存文件并退出PowerPoint；“否”：不储存文件并退出PowerPoint；“取消”：关闭该对话框，回到PoWePoint的编辑状态。六、上机练习使用PoWePoint制作语文课本中某一课的演示文稿，并用自己的姓名作为文件名储存到d：/中。课堂小结：这节课讲述关于幻灯片的使用与作用的内容比较多，能够完全懂得的学生较少，上机课还要给学生加以讲解。初步学习POWerPOint2000,学生的兴趣很浓厚，上机喜欢自己钻研也喜

8、欢相互讨论。编辑演示文稿第二节教学目的:1掌握文本的基本编辑与修饰2 .掌握浏览幻灯片的方式3 .编辑幻灯片教学重点：对文本的基本编辑与修饰与如何编辑幻灯片教学课型：新课教学用具：计算机、投影仪教学时间：2课时（理论课+上机操作课）教学方法：讲解、演示、课件与练习相结合教学过程：引入新课上节课我们已经对PowerPoint有了一定的熟悉与认识，同时与Word作了一定的对比，发现有很多共同之处，我们在Word中学会的在PowerPoint只要是一样的按钮或者功能，它的操作方法是一样的，希望同学们能自己去发现并学习。一、打开演示文稿1 .单击“文件”“打开”；2 .单击常用工具栏中的“打开”按钮；

9、3 .Ctr1+0o在弹出的对话框中，查找需要的文件，单击选中，在单击“打开”按钮，或者者双击该文件，即可打开该文件。二、文字的编辑在PowerPoint中编辑文字，务必使用文本框作为文字的载体，输入文字。给文字设置字体、字号、字型、颜色等，使文本看起来美观、醒目；能够设置项目符号，使文本看起来有条理、更整齐；同时能够设置段落格式等。1 .插入文本框单击“插入”菜单选择“文本框”中的“横排”或者“竖排”；或者单击绘图工具栏中横排文本框或者竖排文本框按钮，再将鼠标移到演示文稿区，拖放即可。2 .选择文本选择一个句子：在该句子上双击鼠标；选中若干文字：把光标定位在要选择文字的开始处，在将鼠标移动到

10、结尾处，按下Shift键单击结尾处；或者者拖动鼠标。全部选中：选中文本框（单击其中文字）单击菜单栏上的“编辑”选择“全选”或者按下Ctr1Ao3 .改变字体、字号、字型、与颜色利用格式工具栏上的字体、字号等按钮，能够很方便的设置字体、字号、字型与颜色。与word中文字的设置完全一样，先选种文字再使用格式工具栏中的按钮即可；或者者单击“格式”菜单中“字体”选项来改变文字设置。4 .添加、更换与删除文字1）添加：把光标定位为在要添加文字的地方，输入文字即可；2）更换：选中要更换的文字，在输入准确的文字即可；3）删除：删除一个字符：删除光标前一个字符可用退格键backspace”；删除光标后面的文字

11、用De1ete”键。删除一段字符：先选中某一段文字，再按下“De1ete”键。5 .选定文本框鼠标单击文本框的边框即可选定文本框。选定文本框能够对文本框进行修饰、移动、删除等操作。D修饰文本框：双击边框，或者右击边框，选择“设置占位符格式”，在弹出的对话框中能够设置填充色、大小、位置、边距等。或者者使用绘图工具栏中的“填充”、“线条颜色”、“字体颜色”、“阴影”、“三维效果”等按钮来修饰文本框。（注与Word中文本框的修饰完全一样。）6 ）移动；点住边框，拖住鼠标到适当的位置，松开鼠标即可。3）删除,选定按“de1ete”键。三、编辑演示文稿1 .浏览幻灯片PowerPoint具有许多不一致的

12、视图，可帮助用户创建演示文稿。浏览幻灯片的方式有：普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图。其中最常使用的两种视图是普通视图与幻灯片浏览视图。单击P。WerPOint窗口左下角的按钮可在视图之间轻松地进行切换。普通视图包含三种窗格：大纲窗格、幻灯片窗格与备注窗格。这些窗格使得用户能够在同一位置使用演示文稿的各类特征。拖动窗格边框可调整不一致窗格的大小。在幻灯片浏览视图中，能够在屏幕上同时看到演示文稿中的所有幻灯片，这些幻灯片是以缩图显示的。这样，就能够很容易的在幻灯片之间添加、删除与移动幻灯片与选择动画切换。还能够预览多张幻灯片上的动画，方法是：选定要预览的幻灯片，然后单击”幻灯片放映”

13、菜单中的“动画预览”。在学习动画效果时将全面讲解。2 .编辑幻灯片添加幻灯片：“插入”一“新幻灯片”或者者单击工具栏中“新幻灯片”按钮。删除幻灯片：在大纲窗阁内单击要删除的幻灯片图标，按下“de1ete”键。移动幻灯片：在大纲窗阁内点住要移动的幻灯片图标，向上，或者向下移动到适当的位置松开鼠标即可。四、上机练习熟悉POWerPOint的操作界面，练习操作每个工具栏上按钮的使用。利用幻灯片制作几幅广告宣传栏，并练习添加、删除、移动幻灯片。课堂小结：本节课要紧是讲解了一些概念性的内容与一些基本的操作，目的是为了使学生熟悉POWerPoint的操作界面，为以后的教学打好基础。学生上机时对软件还是比较

14、陌生，基本操作部分学生掌握的不好，在以后的教学中多加注意。第三节背景与动画效果的设置教学目的：1 .学会设置幻灯片的背景2 .掌握幻灯片中动画效果的设置教学重点：设置背景与动画教学难点：动画效果的设置教学课型：新课教学用具：计算机、投影仪教学时间：2课时（理论课+上机操作课）教学方法：讲解、演示、课件与练习相结合教学过程：引入新课我们已初步学习了幻灯片的制作，文本框的使用，幻灯片的设置等。发现所有的背景都是白色，太单调了，我们给这些幻灯片增加一些背景，来吸引观众。还能够添加一些动画效果，来增加演示文稿的趣味性。一、背景1.自己设置背景单击“格式”菜单中的“背景”；或者者在演示文稿编辑区右击选择

15、“背景”。弹出背景对话框，在颜色选择区中能够设置单色背景，或者使用填充效果设置背景，其中有过渡、纹理、图案、图片，与文本框中的填充色的设置方法完全一样。比如使用“星座传说”图片作为背景，可选择填充效果中的图片，单击确定，回到“背景”对话框，这时有“全部应用”与“应用”，单击全部应用，则所有的幻灯片的背景都是一个效果，若单击应用，则当前选中的幻灯片的背景改变。2.应用模板设置背景：单击“格式”菜单选择“应用设计模板”；或者在演示文稿编辑区右击选择“应用设计模板二在弹出的对话框中选择模板，在右边的预览区域能够看到效果，找到满意的模板单击确定即可，注意这时所有的幻灯片的背景都是选种的模板。假如选定模板后，插入新幻灯片，这个新幻灯片的背景也是选定的模板样式。3.设计幻灯片配色方案：所有的幻灯片的配色方案，比如标题、文本线条等，都使用的的模板的配色方案。假如对模板中的配色方案不满意时，能够改变配色方案。单击“格式”菜单中“幻灯片配色方案”；或者在演示文稿编辑区右击选择“幻灯片配色方案”。在弹出的对话框中有标准的配色方案供选择，假如还是不满意，还能够选择自定义，其中有文字、线条、填充等的颜色设置，双击其中要改变的颜色，即可弹出颜色对话框，改变颜色，