读于丹的《论语》感悟(读书笔记+心得体会).docx
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1、读于丹的论语感悟我在本局“职工书屋,现存书籍中,阅读了于丹的论语感悟这本好书,对我感受很深,对我启迪很大。于丹在解读论语感悟里这样说道,学习论语的阅历最终只有一个真谛,就是使我们的生命在这些才智光线的照射下,提升效率,缩短历程,使我们尽早建立一个君子仁爱情怀,能够符合社会道义标准,不论是对自己的心还是对于社会岗位,都有一种无愧的交代。她说论语的真谛,就是告知大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种欢乐的生活。即我们如何在现代生活中猎取心灵欢乐,适应日常秩序,找到个人坐标。让那种古典的精神力气在现代的规章下圆润地融合成为一种有效的成分,让我们每一个人真正建立起来有效率、有价值的人生。读于丹说论语
2、,让我领会到的就是这样一种才智,是对自己的得失缺憾的正确对待,是对身边伴侣的理智看待,是一种心态,一种融入在现在社会中的理性道德。“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,或许我们无力转变这个事实,而我们可以转变的是看待这些事情的态度。于丹给我们叙述的论语的精华之一,就是告知我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的圆满,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛。其次个态度是,要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个圆满。一种圆满,可以被放得很大很大,放大圆满的后果是什么呢?承认现实的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足,这就是论语告知我们对待生活缺
3、憾的态度。读了此书之后,作为电力企业员工我想更应从论语的阅历里领悟这些人生的准则,做到己正才能教人,在传授学问的同时又要教员工乐观进取、蓬蓬向上。从于丹的论语心得中我熟悉到,孔夫子教育同学时很少疾言厉色,他通常是用和缓的,因循诱导的,跟同学商榷的口气,以情动人,激发同学奋进。可见孔夫子教育教学的态度是很值得我们学习和借鉴的。然而在我们日常的工作、学习和生活中,事情往往是不如人愿的,我们常常会见到一些老总声色俱厉,指责自己员工不该如何如何。尤其是对待有错的员工吹胡子瞪眼睛,不问青红皂白批判个没完。被批判的员工慑于老总的骄横,嘴上不敢申辩,心理却不服气。这样常以往此很简单使员工产生逆反心理,变得冷
4、漠无情,这是很可怕的。说白了就是这些老总没有真正达到育人的境界,真正好的老总会像孔夫子那样,平和地跟员工去说,去商议 着做每一件事。以心待生,以情感人,晓知以理,这样员工就会产生亲切感、信任感,情愿同你沟通。也只有这样才能使有错的员工从思想深处熟悉错误、改正错误。老总声色俱厉,实际上不行能有乐观效果。在对待员工亦或有错的员工,老总既要看到员工所犯的错误,又要看到他的一贯表现;既要看到主观缘由,又要看到客观缘由;既要看到犯错误的现实,又要看到改正的可能性。只有这样,才能使批判收到良好的效果,使被批判的员工心服口服,也只有这样才能使员工在心灵的体验中,经受动机的冲突,情感的激荡,达到熟悉的升华。读
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