2024语用专题训练修改病句（含解析）.docx

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1、语用专题训练修改病句1 .下面文段有3处语言表达存在语病问题，请找出（只写序号）并作修改，使语言表达准确连贯。“原生态”理念在食品领域的深入人心，很多人对号称“钝天然”的生鲜奶情有独钟。生鲜奶以“现挤”为宣传点，强调更有营养。其实，与经过加热杀菌的钝奶相比，在营养方面并没有显著差异。生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源，很可能会导致有害细菌过高，危害人体，尤其是儿童、老人、孕妇等免疫力低下的人群。G）所以最好不要直接饮用“生鲜奶”。2 .下面文段有三处语病，请指出错误并做修改，使语言表达准确流畅。各级各类学校要严肃执行学生体质健康合格标准，除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放

2、毕业证书。义务教育阶段的学校开齐开足体育课，政府将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。学校开展特色体育项目，让每位学生掌握1至2项运动，广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会等。通过购买服务等方式，政府鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。教育行政部门要鼓励地方向学生免费甚至优惠开放公共运动场所；精准实施农村义务教育学生营养改善计划。健全学生视力住康综合干预体系，保护中小学生的视力。3 .下面文段有四处语病，找出三处，指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。夏天大家喜欢吃西瓜，但有传言说，西瓜放一农，就会滋生很多细菌，吃了可能导致食物中毒，甚至腹泻等健康问题。那么隔夜西瓜

3、到底能不能吃呢？隔夜西瓜影响健康，取决于西瓜上滋生的细菌是否有致病性。导致食物中毒主要是由于食用了被致病菌或其分泌毒素污染的食物造成的。生活中会引起食物中毒的细菌主要有十几种，包括沙门菌属、葡萄球菌、大肠埃帝菌、副溶血性弧菌等，而这些细菌在西瓜里很难独立存活。所以，使用干净的刀具和案板切西瓜，之后再包上保鲜膜放进冰箱，就不容易被致病菌污染了。切过肉类的刀如果用来切西瓜，则有可能使西瓜祓刀上携带的致病菌污染，过夜后，就不宜再吃。（摘编自隔夜西瓜细菌多，吃了可能食物中毒？8月“科学”流言榜来啦!，“科普中国”2023年9月3日）4 .下面文段有多处语病，请找出两处指出其序号并做修改，使语言表达准确

4、流畅。勤俭节的是中华民族的传统美德，自古以来均被为人们所推崇，我们年轻一代却和这种美德渐行渐远。生活上攀比、铺张浪费的不良风气也在同学中蔚然成风。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出，但真正理解这句古训含意的又有多少人呢？看着餐厅里倒掉的饭菜、灯火通明的空教室、洗完手没关的水龙头等等，我们心痛过吗？是否想过要节的呢？即使现在我们的国家富强了，我们的家庭富裕了，G）但我们不能忘记勤俭节的的美德。要知道，我们每个人只要节的一点点，给社会带来的就是巨大的财富。5 .下面语段有五处语病，请找出并改正。媒介素养是指媒介中的各种信息面对人们时的选择和理解的能力、质疑和评估的能力、创造和生产的

5、能力等。随着我国青少年触网年龄的不断降低，青少年媒介素养已是当务之急。父母是孩子的第一影响人。如果年轻父母没有节制地玩手机、刷视频，很难想象孩子能产生良好的媒介使用习惯。由于父母的引导方式不同，使得孩子的互联网使用习惯产生了很大差异，有的偏向学习信息，有的偏向娱乐消遣。父母的爱和陪伴、父母的正确引导和以身示范，能使青少年在网络成长中发挥更多的积极作用。6 .下面这则某小区通知的正文内容存在五处语病，请指出并做修改，使语言表达准确流畅。随着疫情防控形势严咬，为了XX社区居民的生命佐康安全，本社区将于4月19日零时起，进行严格管控措施，禁止本社区所有人员只进不出，请广大居民理解配合！另外，如果你一

6、旦出现发热、干咳、胸闷等不适症状，请第一时间上报社区并及时到医疗机构发热门诊就诊。7 .下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。中医药学凝聚看中华民族的博大智慧，是中华文明的瑰宝。它不仅为中华民族繁衍生息做出了巨大贡献，也对世界医药文明进步造成了积极影响Q然而，今天的中医药发展，面临着传承与创新的问题。如何把中医药发展好、继承好，成为不容回避的时代考题。面向未来，中医药需要守正创新。实际上，中医药就是一部创新史。创新，始终是能否推动中医药发展的根本动力。遵循中医药发展规律，才能满足人民的健康需求。8 .下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。博物馆是

7、教育教学的重要资源之一，但在教育教学体系建设中，却容易被忽视。相较于传虢课堂学习，学生在博物馆中可以自由地选择自己感兴趣的内容作为学习对象，来开展教学活动。此外，学生能够在更加开阉的环境中，通过更加丰富鲜明的博物馆资源，增强探索未知世界主观意愿，获得感官全方位的真切体验。这种令学生欣然接受的活动方式，让知识获得更加直接、让能力形成更加快捷。因此，博物馆的巨大教学价值以及独特的教育方式是不可替代的作用。建立与之四配的教育教学模式，把这个被“隐藏”的教育资源利用起来，有利于完善当代教育体系是有好处的。答案1 .开头加“随着，或将“的去掉。开头加“生锌奶。“没有可靠的奶源，消毒处理不完善。【详解】本

8、题考查学生辨析并修改病句的能力。结构混乱，原生态理念在食品领域的深入人心”的中心词是“深入人心，这句话还没有说完，下一句就转换话题，主语变成“很多人”，这属于结构混乱，可以把句中的去掉，让“深入人心做谓语，还可以在“原生态前面加“随着，这样就变成介宾结构，做下一句的状语；“在营养方面并没有显著差异成分残缺，因为前一分句“与经过加热杀菌的纯奶相比也没有主语，所以中必须有主语，可以添加生鲜奶“生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源语序不当，应该先说奶源，再说消毒。2.(1)错误：严肃修改：严格(2)错误：运动修改：运动技能(3)错误：甚至修改：或【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。(1)

9、“严肃执行搭配不当，应将“严肃改为“严格”。(2)“掌握1至2项运动成分残缺，“掌握的宾语中心语应为“运动技能，所以将“运动”改为“运动技能。(3)“免费甚至优惠不合逻辑，可改为“优惠甚至免费或将“甚至改为“或3 .“食物中毒和“腹泻位置互换；影响前加“是否；由于和造成的删除其一;“如果调至句首。【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。语序不当，“甚至表示递进，食物中毒要比腹泻严重，所以“食物中毒和“腹泻位置应该互换。“影响健康，取决于是否有致病性”一面对两面，应在“影响前加“是否”。句式杂糅，由于造成的”句式杂糅，“由于”和造成的”需删除其一。语序不当，不同主语，关联词应该放在主语之前，“

10、如果需调至句首。4 .语句修改为自古以来均为人们所推崇或“自古以来均被人们推崇语句“蔚然成风”改为悄然形成语句修改为“看着餐厅里倒掉的饭菜、灯火通明的空教室、洗完手没关的水龙头.语句修改为虽然现在我们的国家富强了，我们的家庭富裕了”。（找改两处即可）【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。结构混乱，“均被为人们所推崇中“被和为所两种句式杂糅，应删去被或“为所。不合逻辑，“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。与句中的“不良风气矛盾，应改为“悄然形成。重复累赘，“与等等只能取其一。搭配不当，“即使.但关联词语搭配不当，而且“我们的国家富强了，我们的家庭富裕了”并非假设，是现实，因

11、此可将“即使”改为虽然。5 .“媒介中的各种信息面对人们时”应改为“人们面对媒介中的各种信息时。“青少年媒介素养前加“提升”或“提高将“产生，改为形成，或养成，。删掉由于或使得。将情少年与网络调换位置。【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。主宾倒置。“媒介中的各种信息面对人们时应为“人们面对媒介中的各种信息时。成分残缺。“青少年媒介素养前补充谓语提升或“提高。搭配不当。将“产生改为“形成成“养成。主语缺失。滥用介词导致主语缺失，删掉由于”或使得语序不当。将“青少年与“网络调换位置。6 .，改为“鉴于当前疫情防控形势或“目前疫情防控形势严峻；，改为“身体健康和生命安全，改为“采取严格管控措施

12、，改为本社区所有人员只进不出，改为“你一旦出现发热、干咳、胸闷等不适症状【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。搭配不当，“随着，用在句首或动词前面，表示动作、行为或事件的发生所依赖的条件。而此处“随着后跟的内容是“形势严峻，搭配不当，应将随着改为鉴于，或直接将此介词短语改为一句话“目前疫情防控形势严峻。搭配不当，“生命健康安全应改为身体健康和生命安全”。搭配不当，进行措施动宾搭配不当，应改为“采取严格管控措施。不合逻辑，禁止只进不出”否定不当，应删掉“禁止，改为“本社区所有人员只进不11U4o语义重复，“如果”“一旦”都表假设，应去掉如果，改为你一旦出现发热、干咳、胸闷等不适症状”。7 .

13、把“造成”改为“产生”“发展好、继承好改为“继承好、发展好。把“中医药”改为“中医药的发展史删除否”。【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。搭配不当。造成影响搭配不当，造成，一般指不好的结果，用在此处不当，改为“产生影响。语序不当。“发展好、继承好改为“继承好、发展好，更符合认知逻辑顺序和承接关系。搭配不当。“中医药与创新史主宾搭配不当，把“中医药改为“中医药的发展史。一面对两面。“创新属于好的层面，应该能够推动中医药发展，删除“否。8 .搭配不当，把“教学改为“学习”；语序不当，将增强探索未知世界主观意愿和获得感官全方位的真切体验顺序调换；成分赘余，将“作用删去；句式杂糅，把“有利于改为对于，或删去是有好处的【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。搭配不当，“学生”与教学活动搭配不当，应该是“学习活动”，把教学改为“学习”。语序不当，通过博物馆资源，应该是先获得真切体验，后增强探索意愿，所以把“增强探索未知世界主观意愿和获得感官全方位的真切体验顺序调换。成分赘余，“是不可替代的语意已经完整，且“是的作用也无法搭配，删掉“作用”。“有利于完善当代教育体系是有好处的”句式杂糅，有利于.和”.是有好处的杂糅，把“有利于”改为对于”，或删去是有好处的”。