班级管理制度汇编.docx
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1、班级管理制度汇编一、纪律制度1 .每天必须在上课前准备好课本及学习用具;预备铃响之后,必须马上在座位上端正坐好,等待老师上课;不许大声喧哗,更不许在座位间跑动。2 .认真听讲,积极回答问题,不做与课堂无关的事情,对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。3 .下课铃响之后,不允许在教室内嬉笑打闹,不允许大声喧哗,提倡去室外活动;课间活动不做危险游戏,不妨碍他人的正常活动;中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业,不得下座位说话,不得打扰其他同学学习。4 .在楼道内要按右侧通行,脚步放轻,不停留、不喧哗、不追逐;见到老师要问好并让老师先行;绝不允许在楼道内进行体育活动。5 .做眼保健操要认真、规范
2、,坐姿端正,不说话,不下座位;做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。6 .课间做操站队整齐迅速,做到快、静、齐,在队伍里不说话、不打闹、不插队,服从班委管理。右边入队要听取左边同学指挥,男生服从女生管理,做到人人分工明确,人人为班级荣誉而战。违反纪律的相应惩罚措施:1上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教学秩序的,有以下措施:第一次:给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。第二次:给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。第三次:给其家长与老师交流的机会一次。7 .迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者,给早晨单独值日的机会三天;迟到多次的给其
3、家长与老师交流一次的机会。(特殊情况除外)8 .严重扰乱课堂秩序,顶撞老师,损害其他同学利益的,给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献,以及家长为班级做贡献一次(含卫生、环境等)。9 .打架斗殴及其它严重损害班级声誉者,给为班级服务一月的机会,以及家长与老师交流的机会。10 凡不服从班干部或组长管理者,视情况当选黑板、教室前面及后面卫生的负责人一周。11 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名,给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。12 每小组必须有自己的组内目标和座右铭,各小组长须履行自己的职责,做好本职工作。13 每位同学必须每天穿校服、佩
4、戴红领巾,仪容仪表须整洁干净。二、作业管理制度1 .作业整洁、一笔一划书写工整,规范自己的字体,做到横平竖直,并按时按质按量完成;重视语文大练习册的书写及保护,不得弄脏,不得掉页,不得有空题;老师规定不能错误的基础题,如有出现错误的,视情况予以相应处罚;错题必须按时按要求订正,不及时订正的予以一定处罚。2 .各科作业,主要由科代表负责检查监督,各组作业小组长配合科代表检查作业,及时上报不完成作业者的名单。3 .作业有一次不完成者,补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者,给其家长与老师交流的机会一次。4 .作业有得中和差得同学,作业翻倍,多次得中和差的,给其家长与老师交流一次的机会。三、卫生
5、管理制度1 .全班共分6组,轮流负责室内、室外卫生;值日生必须在10分钟内做完值日,小组内须分工明确,不得有打闹、空闲者。2 .值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查,必须干净整洁,并负责关灯、关好门窗。3 .值日小组同时负责本周的公物管理,损坏由小组赔偿,各组注意交接时的检查。4 .无故不值日者:第一次:给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。第二次:给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会第三次:给其家长为班级做卫生服务一次。5 .自己座位周围不允许有纸屑、垃圾出现;桌面物品统一摆放在桌子右上角或者左上角,摆放整齐;抽屉物品摆放整齐,不允许有杂物及垃圾出现,违反者给为班级服务一周的
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