幼儿园爱学生演讲稿5篇.docx
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1、幼儿园爱学生演讲稿5篇幼儿园爱学生演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是:文明交通,安全你我。两年前,在我当时居住的小区门口,一个孩子在骑自行车时被从身边行驶的卡车挂倒并被碾于车轮之下,当场丧生。一条鲜活的生命在瞬间像流星一样陨落。频频发生的交通事故给人世间留下了无数的苦痛,也给社会留下了无尽的隐患。目前我国每年发生交通事故平均50万起,因此而死亡的人数超过10万人,平均每天就有300人左右死于车祸。20一年一月日,世界卫生组织发布报告称,交通事故已成为全世界范围内10-24岁青少年死亡的主要原因。真可谓“车祸猛于虎”。生命安全是人们实现人生价值的最基本条件。如果人身安
2、全都难以保障,一切社会价值和个人抱负都将无从谈起。我们年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命,同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。因此,安全意识和文明交通是我们每个人都必须要面对的话题。我校许多安全保卫老师在值班过程中发现,我们有不少的同学交通安全意识淡薄。比如,在_路与路交叉口,无视红路灯,肆意横穿;又如,有的同学骑自行车却行驶在快车道上;有的骑车带人还与他人说话;有的甚至双手放把高速飙车等等,这些行为都是对自己及他人的严重不负责任;而面对即将进站的公交车,许多同学一拥而上,追随车轮奔跑的场景更是让人忧心忡忡;校门口放学时,汽车、自行车和行人的拥堵我们更是有着切身感受。为了让我
3、们远离交通伤害,在此,我向大家郑重倡议:骑车时再小心一点;公交站台候车时再文明有序一点;十字路口和斑马线前等候时再耐心一点。严格遵守_小学学生守则第十二条的规定:遵守交规,不闯红灯,不乱穿马路。同时,希望我们今天回家后就动员父母,每天来接送我们时将车有序停放在校门口南北两侧的警戒线之外,并服从校门口值班老师的统一安排,共同营造一个文明、有序、安全的校门一通环境!这也是一种对自己和他人负责的行为。生命至上,安全第一,交通为首。请热爱与珍惜自己宝贵的生命,别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀我们美丽的青春,引起梦想的折翼,造成终身悔恨的人间悲剧。文明交通,安全你我!让我们自觉增强交通安全意识
4、和自我防范能力,谢谢大家!幼儿园爱学生演讲稿篇2亲爱的园长妈妈,老师、家长、小朋友们,大家好:大家上午好!今天是特别的日子,难忘的日子,大家幼儿园处处充满着生机,洋溢着快乐,收获着祝福!大家在这里欢聚一堂,迎接大家幼儿园的新学期开学典礼。我是大四班的XXX,首先请让我代表全体小朋友向一直以来辛勤工作的幼儿园老师致以崇高的敬意!向一直以来关心、支持幼儿园工作的各级领导、各位学生家长表示衷心的感谢!时间过得真快呀!一转眼,三年过去了,这学期过后我即将告别美丽的幼儿园,离开敬爱的老师和亲爱的小朋友,真是舍不得啊。你们还记得么,大家刚上幼儿园时,又哭又闹,是幼儿园的老师亲切耐心地安慰大家,照顾大家。不
5、管是为女孩子扎小辫子、为男孩子洗脏兮兮的小手,还是为大家盛饭、倒水、讲故事,都像妈妈一样。认真负责的X园长、X园长经常巡班看望,教课老师精彩丰富的课堂内容,生活老师细致的生活关怀,还有食堂师傅精心准备的营养美味,门口的保安叔叔也总是热情地向大家打招呼。慢慢地,大家不哭了,并且喜欢上了幼儿园。在这里,老师教会大家很多东西,和大家做各种各样的游戏。如今大家会自己阅读、讲故事,写字、画画、唱歌、跳舞,大家懂得了很多事理,养成了许多好的生活习惯,结识了很多好朋友,在这人生的第一个台阶上,大家做的很精彩、过的很快乐!这,都要感谢大家的老师呀!此时此刻,我想代表全体大班即将毕业的同学对老师们大声说,“我爱
6、你们!谢谢你们!“不管走得多远,大家都不会忘记你们,都不会忘记幼儿园的快乐时光;对爸爸妈妈们大声说,谢谢你们的养育,大家会努力做健康、懂事的好孩子。新的学期,我还想对小朋友们说,“伙伴们,加油!”大家幼儿园的学生永远是最棒的!无论今后走到哪里,大家永远是朋友!最后,我代表全体小朋友们,祝愿所有关心、爱护大家的人身体健康,幸福快乐!幼儿园爱学生演讲稿篇3尊敬的各位家长,今天借这个两岁生日之际,我们开展一个亲子活动,主要是为孩子们搭建一个平台,让他们充分地尽情地表现自己,家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐!孩子的天性是美好的,教育的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西
7、,而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石,一切工作都是为孩子一生打基础的,这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教育理念,我们是如何做?我认为:第一是“以人为本”这是我们学校的特色。首先是对员工的尊重。因为幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方,所以如何真切地体会教师的感受,充分调动他们的积极性、主动性、个工作热情,先让教师有自尊,有好心情,才能用真情去爱孩子、去培养孩子。我校员工之间,友好关系的建立是加强集体凝聚力,形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化基础,处在这样一种校园文化中,教师将感到一种心灵的自由,对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感,这将有助于发挥主体性
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