人教版六年级信息技术上册教案.docx
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1、人教版六年级信息技术上册教案第一课上网查找资料一、教学内容能在专题网站中查找资料,会用“关键字”查找资料,并进行收藏文夹收藏网址、设置主页的操作。二、教学目标(知识性目标)能在专题网站中查找资料。收藏文夹收藏网址、设置主页的操作。(技能性目标)会输入“关键字”查找资料,收藏网址、设置主页。(情感性目标)运用收藏夹可以更准确地快捷地浏览网页;设置主页可以留住心爱的网页;并一开电脑上网浏览器就打开。三、教学重点和难点输入“关键字”查找资料,收藏网址、设置主页。四、教学过程1、掌握收藏网址、设置主页的方法,认识输入“关键字”查找资料。2、认识编辑栏,会找常用工具。3、掌握输入“关键字”查找资料。4、
2、教师边讲解,边操作例题,让学生熟悉。5、学生练习,并交流心得、交流经验;以及协作学习。6、部分学生合作学习,及创新练习。五、作业与外练习尝试输入“关键字”查找资料的操作方法。第二课留住网上精彩一、教学内容会保存网页中的文字、歌曲、图片等。二、教学目标(知识性目标)了解网页中导出文字、数据方法与简便方法,学会搜索网页中歌曲、图片等,知道保存歌曲、图片等的格式。(技能性目标)掌握导出网页歌曲、图片等的工具。(情感性目标)在网页中导出或保存自己喜欢的歌曲、图片等。三、教学重点和难点掌握保存歌曲、图片等的格式功能作用,学会改变保存歌曲、图片的格式等。四、教学过程1、了解保存网页中文字的方法。2、掌握通
3、过保存网页中的歌曲、图片的方法,灵活应用保存网页中的歌曲、文字、图片等的格式。3、了解各种格式选择的功用。4、掌握修饰美化保存下来的图片、文字等。5、掌握转换格式的方法,通过协作能保存出理想的图片、歌曲、文字等。五、练习与外作业1、协作完成“显身手”,分组交流心得、并进一步创新。2、练习保存网页中的文字、歌曲、图片等。并选出自己喜欢的。第三课查看与整理文一、教学内容学会自动排序文,并会查看和搜索文的简单快速的方法。二、教学目标(知识性目标)学会自动排序文的简单方法,学会输入标题搜索查看文字的基本操作,会以多种方式查看文。(技能性目标)会创新出更多的自动排序文的方法,掌握排序文夹的方法,以及文夹
4、的用途与结构。(情感性目标)会灵活应用排序文夹的各项功能,会在文夹排序中表现出各种情感数据。三、教学重点和难点掌握自动排序文夹的方法,以及利用文夹排序调整排序的方法。四、教学过程1、学会对文夹进行排序,教师讲解并演示。2、掌握地址的意义及作用。3、会进行简单的文与文夹的基本操作方法。4、教师演示实例,学生交流心得,教师总结并讲解疑难。五、外作业1、尝试后练习操作,交流和协作学习。2、做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表并排好顺序。写出排序心得、搜索查看的方法小结。第四课收发电子邮件一、教学内容掌握邮箱申请的方法;熟悉发送邮的方法和技巧;了解添加和保存附的区别。二、教学目标(知识性目
5、标)学会申请邮箱的方法,了解发送邮的操作,共同协作学习。(技能性目标)在原来计算知识的基础上进一步学习申请邮箱,从而达到发送邮。也因此电脑应用功能的技能技巧的熟悉,为今后发展奠定基础。(情感性目标)学会用电子邮箱写信,从而达到人与人之间沟通,为自己的生活添加更多乐趣。为今后学习提高一个档次。三、教学重点和难点跟老师学会申请邮箱和发送邮的方法和操作技巧,掌握邮箱写信交流学习等。四、教学过程1、教师演示申请邮箱和发送邮的方法,学生边看边跟着做,同学之间讨论怎样操作及注意步骤;并共同练习发送邮进行学习沟通。2、学生探讨收取邮的方法,教师总结并演示收取邮的方法,学生交流练习。3、教师讲解保存附、添加附
6、的做法,并让学生自学练习。4、学生交流总结发送与收取邮的区别,以及交流讨论经验。5、教师总结本节学习内容,提出注意地方,以及提出更深发展练习和交流学习方向。五、外作业设计一个一周天气观察表,并发送给同学及回复邮练习。第五课QQ即时交流一、教学内容本课学习申请QQ号、启动QQ的操作,以及添加好友,并进行交谈的方法,会应用QQ收发文件。二、教学目标(知识性目标)学会申请QQ、启动QQ,并进行添加好友与交谈等。(技能性目标)掌握管理QQ好友资料的方法技巧,以及分类好友,并能用一套自己的方法分析并与好友交谈。(情感性目标)学会分析好友交谈资料并把其道理用于生活,把真理与大家分享;把经验与同学们交流,共
7、同学习、共同进步。三、教学重点和难点掌握管理数好友的方法,并能会分析交谈资料褒贬,学会分析QQ交谈与文件好的有用的道理应用于生活实际中。四、教学过程1、学生自己阅读课本,尝试操作,记录不会操作的地方和疑难。2、教师讲解管理QQ申请、启动QQ、进行交谈等的方法,使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。3、再次阅读课文,并操作“QQ交谈”,以及分析交谈与文件道理应用于实际中。协作学习完成课文练习。4、合作学习讨论经验,交流心得;互相学习共同进步。5、教师总结本节课内容,指出疑难和关键学习点;开拓练习提高学习兴趣。五、家庭作业制作一星期上课作业分数表,并把它发送给同学。协作同学申请QQ。第六课防范网络陷
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