H1技术支持的活动情境创设主题说明(小班社会).docx
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1、活动名称一社会活动:珍惜粮食(小班)活动目标:1使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易。2.知道浪费粮食是不对的,要学习珍惜粮食,光盘行动。活动对象:小班幼儿借助信息技术创设主题下活动情境的必要性:本课内容通过PPT课件的形式进行讲授,PPT课件更加直观的让幼儿了解活动主题,对幼儿产生直接的刺激作用。在课件中创设几种不同的活动环节,让幼儿初步了解几种常见的粮食以及粮食生长过程并知道珍惜粮食不浪费。吸引幼儿兴趣,激发幼儿探索的欲望。活动情景能刺激幼儿的感官,引起幼儿学习注意,激发学习动机,从而提高学习的有效性。PPT中提供文本、音乐、图片、动画以及幼儿实操等多种多媒体教学资源,在增强趣味性的
2、同时,还让幼儿可以与主题内容互动起来,让幼儿可以和同伴进行合作探究学习,使课堂内容更加丰富多彩,课堂效果更加完整。教师与幼儿在活动中环环相扣,完成内容探索,整体教学很好。活动内容:一.实物导入1小朋友们,今天,老师给大家带来几位好朋友,想不想见见它们?2 ,欢迎它们和大家见面。(老师拿着实物做一下介绍)水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。3 .小朋友们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。二.粮食来之不易1 .粮食今天有许多
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