H1技术支持的活动情境创设主题说明《火场逃生》.docx

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上传时间：2024-03-17

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活动主题：中班健康活动火场逃生情境创设的依据：3-6岁儿童学习与发展指南中提出要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。健康领域提出要促使幼儿”具备基本的安全知识和自我保护能力”的发展目标。情境创设的目的：(1)感受火灾带来的危害，树立自我保护的安全意识。(2)判断发生火灾时的行为正误，了解火场的逃生自救方法。活动情境：(1)借助视频，营造大火燃烧的现场氛围、呈现火灾后人员伤亡、房屋损毁的场景。(2)通过火场逃生VR视频，了解不同情况下火场的逃生自救方法。技术在情境创设中的作用：火灾现场十分危险、不适合幼儿亲身体验和直接感知，借助VR视频，营造身临其境的氛围，给孩子带来视觉和听觉的双重震撼，引发自我保护的意识和积极主动的学习动机。虚拟现实现有助于幼儿对逃生过程中的不同行为引发的结果能有更深刻印象通过正误逃生行为的判断，学习和掌握火场的逃生自救方法。吴桥县第二幼儿园刘亚静

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关键词：: 火场逃生 H1 技术支持活动情境创设主题说明火场逃生

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