H1 技术支持的情境创设——材料1 主题说明.docx

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H1技术支持的情境创设材料1主题说明一、材料提交要求主题说明：自选活动主题，描述其活动目标、活动内容、活动对象，以及借助信息技术创设该主题下活动情意的必要性。以PDF形式提交二、提交模板1、主题说明姓名单位名称年级大班联系电话学科领域（在相关学科复选框内打勾）。语言社会。数学健康音乐美术能力维度。活动优化家园共育发展评价。专业成长主题名称认识钟表面向对象大班附动目标1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系。学会看钟表的整点。2、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。3、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。借助信息技术创设活动情境的必要性借助先进的信息技术手段为幼儿创设活动情景,使孩子能够有直观、有身临其境的感受，有助于孩子想象力的发挥，通过使用视频步步的认识钟面、理解分针与时针的运行规律再到认识整点的过程，幼儿能够更轻松，更自由的进入到活动中。再通过幼儿的自由发言，锻炼孩子的语言表达能力、逻辑思维能力，注意观察的能力，最后知道整点在钟面上的表示是分针指向12,时针指向几就是几点整。通过情境创设，为孩子创造了轻松愉悦的学习、游戏的环境。先进的信息技术手段有助于幼儿一日活动的开展，为幼儿想象空间和主动性的发展奠定了基础，也激发了幼儿的兴趣，使教学活动能顺利的开展。

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