（初中）学生读本（新教材） 5.2 密织法律之网和强化法治之力 教案.docx

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1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）第5讲法治兴则国家兴5.2密织法律之网和强化法治之力教案【核心素养】深刻认识中国特色社会主义法治体系的重要性，了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。认识和理解全面依法治国的基本要求。能够依法自律，依法办事，自觉维护社会秩序，做遵纪守法的现代公民。【重点难点】全面依法治国的基本要求。【教学方法】根据学情，围绕重难点，采用观看视频，图片展示不，时政分析，自主探究等方式完成本课程教学任务。【自主学习】1中国特色社会主义法治体系的重要性？（P56-P57）2 .中国特色社会主义法治体系的目标要求是什么？（P5

2、6-P57）3 .我国形成了怎样的中国特色社会主义法律体系？（P57）4 .全面依法治国的基本要求？（P57-P59）5 .全面依法治国的“十一个坚持（P59）6 .全面依法治国，青少年应该怎样做？（P58）【教学过程】【视频导入】观看3分钟读懂民法典视频，导入新课教师：“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”党的十八大以来，党领导人民在不断探索实践中，逐步建立健全中国特色社会主义法治体系，为当代中国的发展进步提供了有力保障。下面进入我们今天的学习。展示课题：5.2密织法律之网和强化法治之力【新课学习】（一）中国特色社会主义法治体系 阅读习主席讲话，知道中国特色社会主义法治体系的重

3、要性一一中国特色社会主义法治体系是全面推进依法治国的总抓手，是国家治理体系的骨干工程。中华民族正处在伟大复兴的关键时期，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，对不断完善和发展中国特色社会主义国家制度和法律制度，推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大意义。 观看图片故事，了解中国特色社会主义法治体系的目标要求。(I)完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系(2)加快建立高效的法治实施体系(3)加快构建严密的法治监督体系(4)加快形成有力的法治保障体系(5)加快形成完善的党内法规体系播放视频：非凡十年中国特色社会主义法治道路越走越宽，知道我国以宪法为统帅，以宪法相关法，民法商法等多个法律部的法律

4、为主干，由法律，行政法规，地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。师：要紧紧围绕提高立法质量和立法效率，继续加强和改进立法工作，坚持科学立法、民主立法、依法立法，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性，提高法律法规的可执行性、可操作性。加强重点领域立法，及时反映新时代党和国家事业发展要求，回应人民群众关切期待。(二)全面依法治国的基本要求观看图片故事，知道我国全面依法治国的基本要求。知道全面依法治国总目标是建设中国特色社会主彩成完备的法律规范体系彩成高效的法治实施体系彩成严密的法治监督体系彩成有力的法治保障体系彩成究斗的党内法规体系建设中国

5、特色社会主义法治体系五个方面的目标要求全面推进依法治国义法治体系、建设社会主义法治国家。实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家建设社会主义法治国家体建设法治国家法治政府法治社会共同推进实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法依法治国依法执政依法行政阅读习近平讲话：知道深化依法治国实践，必须以中国特色社会主义法治理论为指导，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 观看图片，知道全面推进依法治国是一项庞大的系统工程，必须统筹兼顾、把握重点、整体谋划，在共同推进上着力，在一体建设上用劲。三

6、者本质一致、目标一体、成效相关，必须相互统一、共同推进、形成合力。能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政。 【探究与思考】P58页：请结合材料，谈谈党的十八大以来，我国在全面推进依法治国的过程中作出了哪些努力。 观看视频，了解我国新时代全面依法治国取得历史性成就。 阅读P59页资料卡片：了解习近平法治思想的内涵。知道这“十一个坚持”，系统阐述了新时代全面依法治国的战略思想和工作部署，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。【归纳小结】全面推进依法治国，要从我国实际出发，继承中华法律文化精华、学习借鉴世界优秀法治文明成果，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，努力维护最广大人民根本利益，保障人民群众对美好生活的向往和追求。【板书设计】5. 2密织法律之网和强化法治之力1 .中国特色社会主义法治体系的重要性？（P56-P57）2 .中国特色社会主义法治体系的目标要求是什么？（P56-P57）3 .我国形成了怎样的中国特色社会主义法律体系？（P57）4 .全面依法治国的基本要求？（P57-P59）5 .全面依法治国的“十一个坚持”（P59）6 .全面依法治国，青少年应该怎样做？（P58）