阶段学案1至3综合训练一公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、阶段(学案1至3)综合训练(一)地球仪是地球的模型。观察地球仪,完成12题。北极1关于经纬线的说法正确的是()A.纬线与赤道平行,长度相等B.纬线与赤道相交,长度不等C.经线是过南北极点的大圆圈D.经线是过南北极点的半圆弧2.下列说法正确的是()A.0。纬线又叫本初子午线B.经过南北极点的经线有360条C.地球地轴的北端总是指向北极星附近D.自西向东拨动地球仪可演示地球公转答案1D2.C解析第1题,纬线与赤道平行,长度不等,到两极为点;经线是过南北极点的半圆弧。第2题,0。经线又叫本初子午线;经过南北极点的经线有无数条,地轴总是指向北极星附近,是假想轴;自西向东拨动地球仪演示的是地球自转。(2
2、023太原实验中学高二期末)读南半球某区域经纬网图,完成34题。40o20o60o40020803 .地的地理坐标是()B.(40oS,20oE)D.(40oN,40oE)A.(40oN,20oW)C.(40oS,60oW)4 .关于图中各点的叙述正确的是()A.、两地相距约2220千米B.、两地相距约2220千米C.地位于地的东北方D.、两地间距离等于、两地间距离答案3.B4.A解析第3题,图示为南半球,因此所在纬线为4(S,经度数值是向东增加,因此是20听。第4题,、两地位于同一条经线上,纬度相差20。,因此实地距离约为20X111千米。、两地纬度相差20。,南北相差2220千米,经度相差
3、40。,因此两地实地距离远大于2220千米。地位于地的西南方。、两地间距离为20X111千米,但、两地间距离为20X111XCOS40。千米。下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。读图完成57题。盛行风向断道施工5 .图中甲地在乙地(B.东南方向D.西南方向A.东北方向C.西北方向6 .若图中数字的长度单位为百米,则该图的比例尺约为()A.11200B.1/240000C.1/1200D.1/24007 .同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口A时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为()A冻B.南D.北答案5.B6.B7.C解析第5题,根据指向标,可以判断甲地在乙地的东南
4、方向。第6题,任意选取一段距离,量算图上距离,如A向东的一段,图上距离约为ICm,实际距离为2400m,计算可知比例尺约为1/240000。第7题,提取信息:指向标,“数字表示道路长度”,断道施工。依据指向标可判断科技馆位于A路口南方;计算由A路口向东、南、西三个方向的道路长度:向东为24+25+20+40=109;向南为33+20+23+27=103;向西有两条线路可达第1条:15+27+20+23+27=112,第2条:15+17+19+23+27=101;按题干要求,汽车应选择向西的路线(即向西的第2条线路)。(江苏卷)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图,
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