街道“三个能力”提升行动发言材料七篇.docx
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1、“三个能力”提升行动交流材料XX街道认真落实“三个能力”提升行动相关工作要求,紧扣工作实际,多点发力,精密部署,不断在“思、学、用”上下功夫,全面推动“三个能力”提升行动落实见效。一、坚持系统谋划,做好安排部署。一是谋定工作思路。成立“三个能力”提升行动工作专班,结合街道工作实际,专题研讨“三个能力”提升行动工作思路。制定XX街道各级党员干部“三个能力”提升行动实施方案,细化工作措施,确保工作落在实处。二是召开部署会议。召开“三个能力”提升行动动员部署会议,传达市委、区委“三个能力”提升行动会议精神,对“三个能力”是什么、为什么、如何抓做出进一步阐释。搭建“比武擂台”,组织村(社区)党组织书记
2、上台交流发言,挖掘可学习、可复制的经验成果,努力走出具有特色的发展道路。三是对照查摆问题。紧抓“边学习、边对照、边检视、边整改”要求,组织领导班子、基层党员干部对标“三个能力”提升行动目标,逐项自查自纠、查摆问题,将查摆问题任务分解到每月,逐项制定整改措施,切实做到“边整改、边落实”。二、强化理论学习,筑牢思想根基。一是明确学习内容。制定街道党员干部全年学习计划,明确以学习习近平总书记关于“三个能力”重要论述、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神为主要内容的重点课程,进一步把牢党员学习的“方向盘”。二是拓展学习形式。将“三个能力”提升行动与党员教育培训、支部主题党日活动、业务大讲堂
3、等有机结合,逐层传导市区街三级会议精神,引导党员干部真正学深悟透、融会贯通。三是抓实学习成果。依托民主生活会、组织生活会等学习形式,定期组织街道领导干部、村(社区)两委干部等参与学习整改研讨会,由个人逐一汇报本月学习情况,并相互提出批评意见,在后续工作中由问题提出人帮助整改,进而提升学习效果。三、聚焦重点任务,提升工作实效。一是聚焦日常工作。引导机关干部和村(社区)“两委”干部自觉把“三个能力”提升行动与日常工作结合起来,通过提高工作效率、落实工作任务,促使党员干部不断加强工作力度,用实际成果检验学习成效。二是聚焦群众服务。将“三个能力”提升行动融入“我为群众办实事”“我为企业办实事”等为民服
4、务活动中去,聚焦群众“急难愁盼”问题,认真总结反思,以“有解思维”处理问题,提高贯彻执行能力。三是聚焦治理难题。紧扣中心工作和发展大局,以开展重点任务集中攻坚为载体,把发展目标与“三个能力”结合起来,对工作中存在的痛点、难点、堵点问题倒排工期,挂图作战,插旗攻坚,确保“三个能力”提升行动有序推进。“三个能力”提升行动研讨材料5月17日,习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调,“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。习近平总书记在讲话中深刻阐述了“以学增智”的重要内涵,明确提出了一系列实践要求,为广大党员干部提升政治能力
5、、思维能力、实践能力指明了奋进方向,必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。在学深悟透中提升政治能力。政治能力是党员干部的基本功和必修课,在党员干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的能力。提升政治能力,就要坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的立场观点方法,深刻把握其世界观方法论,用以指导实践。提升政治能力,就要善于从党和人民的立场、工作大局出发想问题、做决策、办事情,始终站位“两个大局”思考问题,始终胸怀“国之大者”谋划推动工作,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提升政治能力,就要善于从繁杂问题中把握事物的规律性,从苗头问题中发现事物的趋势性,从偶然问题中认
6、识事物的必然性。必须深刻认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是指导我们全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的科学理论,深刻回答了重大时代课题,不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识,对丰富和发展马克思主义作出重大原创性贡献。提升政治能力,就要持之以恒强化理论武装,学习掌握党的创新理论,坚定理想信念、提升理论修养、加强党性锻炼,不断提升政治历练,锤炼政治担当,切实担负好党和人民赋予的政治责任,始终做政治上的“明白人”“老实人”。在学思践悟中提升思维能力。思维能力体现的是思想深度,反映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解
7、决问题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么”“为什么,又讲“怎么看”“怎么办”,生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。因此,必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。习近平总书记强调,要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。这为党员干部提升思维能力提供了基本遵循,要求党员干部在具体工作中善于用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题。在实际工作中,要真学真信真用、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,既要强化理论学习,又要深入调查研究,
8、把勤学与善思紧密结合起来,真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,有针对性地既立足当前又放眼长远,统筹兼顾,抓住关键,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。在学以致用中提升实践能力。坚持理论联系实际,是我们党的光荣传统。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践,又指导实践,是马克思主义科学性与实践性的有机统一。提升实践能力,必须发扬理论联系实际的优良学风,运用主题教育过程中总结出的经验智慧对照解决现实问题,不断提高解决实际问题、狠抓工作落实的水平。提升实践能力,必须牢记为民宗旨意识,增强服务群众本领,做到用心亲近
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