背诵60篇过关检测(1).docx
《背诵60篇过关检测(1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《背诵60篇过关检测(1).docx(25页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、背诵60篇过关检测一、文言文必修(10篇)1.论语十二章过关检测(1)在论语十二章中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:,(2)在论语十二章中,“,”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。(3)在论语十二章中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:,(4)在论语十二章中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是(5)在论语十二章中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:(6)在论语十二章中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:,O(7
2、)在论语十二章中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:,(8)在论语十二章中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:,o(9)在论语十二章中,孔子对君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是:,(10)在论语十二章中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:,o(11)在论语十二章中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:,答案(1)人而不仁,如礼何?(2)朝闻道,夕死可矣(3)君子喻于义,小人喻于利(4)见贤思齐焉,见不贤而内自省也(5)文质彬彬,然后君子(6)士不可以不弘毅,任重而道远(7)知
3、者不惑,仁者不忧,勇者不惧(8)己所不欲,勿施于人(9)君子食无求饱,居无求安(10)一日克己亚礼,天下归仁焉(11)为仁由己,而由人乎哉?2.劝学(节选)(荀子)过关检测(1)劝学开篇就提出了全文的中心论点,即“。阐明学习要持之以恒,并在后来形成一个常用成语的句子是“,(2)韩愈师说中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“”观点相同。(3)荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是:,(4)荀子在劝学中强调君子的本性与一般人没什么不同,只是善于借助外物的句子是:(5)荀子在劝学中强调空想不如学习的句子是:,o(6)劝学中强调学习应当专一,反面举例的句子是:o
4、答案(1)学不可以己锲而不舍,金石可镂(2)青,取之于蓝,而青于蓝(3)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(4)君子生非异也,善假于物也(5)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(6)蟹六跪而二螯,非蛇鳍之穴无可寄托者,用心躁也3.屈原列传(节选)(司马迁)过关检测(1)在屈原列传中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:(2)在屈原列传中,司马迁认为离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。(3)在屈原列传中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文
5、写屈原心生怨气并作离骚作铺垫。(4) 一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的屈原列传中有形象的描述:,。(5)在屈原列传中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,”这一例子进行了论证。(6)在屈原列传中,司马迁对诗经里的国风和小雅进行评价的句子是:(7)在屈原列传中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照光辉也亳不逊色的句子是:,O答案(1) “离骚”者,犹离忧也(2)邪曲之害公也,方正之不容也(3)信而见疑,忠而被谤(4)故劳苦倦极,未尝不呼天也(5)疾痛惨怛,未尝不呼父母也(6)国风好色而不淫,小雅怨诽而不
6、乱(7)推此志也,虽与日月争光可也图片维度与方法:高中作文素材思维一本通即将发售,敬请期待4 .谏太宗十思疏(魏征)过关检测(1)文章一开始,作者运用了比喻的手法,首先举出“,;,两组比喻,从而引出了中心论点“,(2)作者又用“,”一组排比句从反面来说明问题,从而进一步强调了自己的政治意图。答案(1)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源思国之安者,必积其德义(2)源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理5 .师说(韩愈)过关检测(1)韩愈所说的“师”有其独特的含义,明确自己所说的老师不是指启蒙老师的句子是:(2)韩愈在师说中认为师生各有所长,可以相互学习,其原因是:,
7、。(3)韩愈在师说中用“,”进行对比,批判了当下人们不良的学习风气。(4)师说中,表明韩愈眼中的师生关系的语句是:,o(5)师说中,表明士大夫之族耻学于师的原因的语句是:,。(6)柳宗元曾在答韦中立论师道书中说:“今之世不闻有师,有辄哗笑之。”这与韩愈师说中“,”所描述的现象一致。答案(1)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也(2)闻道有先后,术业有专攻(3)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师(4)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(5)位卑则足羞,官盛则近谀(6)士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之6 .阿房宫赋(杜牧)过关检测(1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 背诵 60 过关 检测