第二届中小学校生态文明优质课展评活动方案.docx
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1、第二届中小学校生态文明优质课展评活动方案一、活动意义在中小学校深入开展生态文明优质课展评活动,对进一步增强教师的生态文明意识,激发并保护广大教师自觉开展生态环境教育的积极性具有重要意义。通过评选一批具有推广应用价值和示范引领作用的生态文明优质课,进一步促进中小学校生态环境教育教学成果传播交流,不断丰富和充实全省生态环境教育资源库。二、参加对象为进一步提高活动的针对性,活动分小学、初中两个学段交替进行。本次展评学段为小学,参加对象为全省小学从事生态文明教育的教师或教研人员。三、主题范围参评教师围绕习近平生态文明思想的科学内涵,设计适用于中小学教学的生态文明优质课,可从以下十个主题中自行确定教学主
2、题:(一)坚持党对生态文明建设的全面领导(二)坚持生态兴则文明兴(三)坚持人与自然和谐共生(四)坚持绿水青山就是金山银山(五)坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉(六)坚持绿色发展是发展观的深刻革命(七)坚持统筹山水林田湖草沙系统治理(A)坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境(九)坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动(十)坚持共谋全球生态文明建设之路以上主题可结合地方课程生命生态安全相关内容具体拟定。四、名额分配成都市和承办市(州)各2名,其余市(州)各1名。五、展评方式现场展评,具体时间地点另行通知。六、参评要求(一)参评优质课力求主题明确、内容健康,紧贴我省当前生态文明建设与生态环境保
3、护工作实际,结合学校周边环境和学生生活环境设置教学内容,以解决问题为导向,注重知识、技能、情感态度价值观、行为等多重综合教育目标的实现,寓环境教育于日常的教学活动之中。(二)参评优质课要思路清晰、结构完整、设计新颖、便于教学,具有应用和示范作用,教学内容应符合本学段学生的认知特点和接受能力,紧贴学生的生活实践和经历。(三)参评优质课严禁从网络上下载或抄袭,一经查证,取消参评资格。七、活动流程(一)市(州)推荐各市(州)教科所(院)、生态环境局应以适当方式组织开展校、县(市、区)、市(州)的选拔活动,择优推荐优质课,未经市(州)选拔推荐不得参评。(二)材料提交1各市(州)教科所(院)于2023年
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