第一学期科学组工作计划（20篇）.docx

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1、第一学期科学组工作计划（20篇）第一学期科学组工作计划（精选20篇）第一学期科学组工作计划篇1一.指导思想：根据学校20_学年第一学期工作计划和校教导处工作计划,结合科学学科组教学特点和本校科学任教现状情况，本学期科学学科组教研活动是以新课程的理念来指导教学，以现代教育理论为指导，更新教育观念，扎实做好科学学科的实验教学工作，抓好科学学科组的常规教学工作，充分发挥现任科学老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。同时认真贯彻落实学校工作计划，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量。积极开展教研组活动，以培养习惯、激发兴趣为目标，追求科学教学的最优化。以提高科学学科教学质量为核

2、心，以提高教师研究教材、探索教法为重点，规范新课程行为目标，以转变教师教学方式和学生学习方式为内容，争取早日进行高效课堂教学，做到减负增效。二、情况分析我组大多是兼职教师，全组教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，组内教师能积极交流讨论。大多教师能认真备课，深入学生，课前准备充分，重视对学生能力和道德思想的培养，教学中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活紧密联系，注重对学生兴趣爱好的培养，同时每位教师能积极参与教科研工作，能经常互相学习，重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。同时我组教师也存在不足之

3、处，教师们都教不同的学年，这就给集体备课带来一定的不利。三、工作目标：1、加强学习，积极进行教科研活动。2、加强进修、积极进行继续教育，提高教学业务水平，树优秀教师形象。3、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。4、用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点,开展各类兴趣小组活动，以点带面，让更多的学生进入科学兴趣小组。四、具体措施：1、加强业务学习，不断提高组内教师修养。认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表。2、继续学习课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教

4、学目标。3、用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式,形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量。4、开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高教师的业务水平。5、开展撰写札记、反思等教研活动，教师要重视科学理论的创新，依托自己的教研实践，认真总结自己的教学经验，提高自己的科研水平。6、精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新。7、教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；要互相听课，评课。组织好本组的汇报课、观摩课。本期每人听课二十节，努力提高课堂教学效率。四、工作内容及时间安排9月份主要工作：

5、1 .通过教研组计划。2 .制定备课组个人教学计划3 .作业、教案检查。4 0月份主要工作：1 .月考2 .作业、教案检查。3 .8年级教研活动11月份主要工作：1 .七、八,九年级期中考试总结会。2 .作业、教案检查。12月份主要工作：1 .第二次月考，总结得失2 .作业、教案检查1月份主要工作：1各项期末检查3 .做好期末复习，迎接期末考试4 .配合学校教导处做好学期期末工作。4.上交教研组、备课组及个人工作总结。第一学期科学组工作计划篇2经过漫长的一个暑期，师生又回到了熟悉的黄河涯镇第一中学校园，但是对于我们初三的师生来说多少与以往的感觉有所不同，可能是即将面临升学压力的缘故吧。当然作为

6、毕业班的老师肩负的重担也是可想而知的。为了明年初三能出成绩，学校不惜一切代价为初三配备了最强的师资力量，无论是班主任还是普通任课教师绝大部分都是最有责任心、最有合作精神、最有能力的老师，我们将珍惜这些宝贵的资源，让每一位老师都最大限度地发挥教学特长，提高整体成绩。一、现状分析：(一)学生现状(主要是存在的问题)1、这些学生虽然进入初三，但是学习状态不佳，主要表现在以下几个方面：(1)早读：部分学生早上到校不是尽快投入到学习中去，而是有的在补理应头天晚上应该完成的作业、有的说闲话、有的磨叽半天不知要干什么、早读目标不清楚也没有效果。(2)课堂：有少部分学生课堂不认真听讲、开小差、做小动作等，学习

7、显得很被动。(3)课后：部分学生作业不认真完成拖拉，有的抄袭作业，甚至有个别的根本就不做业。目前，年级中出现了以刘玉鹏、杨金东、杜家成等为代表的由于学习更加困难而引起叛逆行为的学生，在一定程度上影响了班级课堂教学，也影响了级部的整体管理2、担忧:（1）原始分在300分以下人数较多，拉动了年级整体水平的下降；（2）从整体上看男生成绩不如女生稳定;有的孩子偏科严重。（二）、教师现状：本届初三教师大部分是原初一、初二跟着循环上来的老师，但是由于每一个老师个体差异，使老师间教学能力和教学效果上也出现了发展的不均衡。二、下一步初三工作的思考：（一）、健全机构，凡事提前做好整体部署1、在校长的领导下，以“

8、多考几个德州一中、少几个低分、提高整体水平”为目标，充分发挥学科组长、备课组长的核心领导作用，凡事计划在前、督促落实、及时反思；强调集体意识、各施其责；集思广益、群策群力、共谋进步2、落实学科组长、备课组长和年级组长岗位责任：对于本学科的教学要有具体的.计划、监督落实和反思小结的过程；年级组长要在工作中起好沟通桥梁作用，为各类目标的实现创造良好的外部环境。（二）、加强教师队伍建设1、最大限度地缩短新任教师之间、师生之间磨合期，使教学尽快走上正常轨道。为了明年初三能出成绩，学校不惜一切代价为初三配备了最强的师资力量，无论班主任班主任还是普通的课任教师都搭配了最有责任心、最有合作精神、最有能力的老

9、师，我们将珍惜这些宝贵的资源，让每一位老师都最大限度地发挥教学特长，提高整体成绩。2、充分发挥学科组长、备课组长在教学及管理中的龙头作用，学科组长、备课组长要多听课或安排组内的公开课，既优势互补又有自身教学特色，从而提高整体教学效果3、扎扎实实开好新老初三工作交接会，取长补短，丰富自己的教学方法和管理策略；4、努力督促年级老师们锻炼身体，放松精神；（三）、加强集体备课、提高教学效果1、各备课组长要尽快写好初三全年工作计划和本学期备课组工作安排2、本学年教师备课要求：充分发挥备课组的集体作用，备课组周会要落实。3、考试形式安排：初三第一学期初步安排两次月考；其间备课组安排单元测试；（四）、学生管

10、理1、在政教处的领导下，继续加强对学生的行为规范教育，在班级中形成自我管理风气；2、本学年年级组德育工作的重点是加强“责任意识教育-对自己学业、对家长、对班级、对社会的责任”，使学生养成“学习是自己的事”的责任意识，同时也要有每一个个体都必须归属于一个集体的团队意识；3、在经过较为充分的讨论之后，要求学生书面制定自己的考学目标；大约在第二周召开全年级学生动员大会，第三周召开全年级教师会议，第十三周召开家长会。力争营造良好氛围，把学生的所有精力都投入到学习中来；4、管好双差生；对其考试成绩、平时表现、个别谈话及家长来访都要有记录，以备查询。初三工作任重而道远，但相信经过年级组全体老师的不懈努力，

11、一定会实现预期目标。（五）、具体工作安排九月份：1、召开一次全体初三学生的会2、召开初三全体教师会3、作好迎国庆的欢庆活动及放假的准备工作十月份：1、国庆放假2、作好阶段性检测的相关工作3、作好期中考试的复习工作4、配合政教处、体育组作好各种体育比赛的准备工作H月份：1、复习迎接期中考试2、做好期中考试的小结工作3、学生家长座谈会4、配合教务处、政教处、总务处、团委做好学校的相关事务十二月份：1、召开尖子生会议2、召开部分学困生会议3、组织一次系统的目标测试并做好总结工作4、初步制订期末复习计划5、做好迎元旦庆祝活动一月份：1、做好期末复习准备2、期末考试3、做好放假准备工作第一学期科学组工作

12、计划篇3这学期我们将遵循“培养良好的学习习惯，迈出高中第一步”的指导思想，做好小组事务，组织教育教学工作、新课程标准下，高一英语教学注重基础知识的考查和灵活应用能力的培养、一、指导思想：为了适应这种趋势，提高教学质量，我们将关注基础知识，拓宽词汇量，提高课堂容量和效率，注重提高学生的自主学习和合作学习能力，通过学生的合作探究和师生互动，提高学生的英语成绩和终身学习能力、二、工作重点和目标：1、认真研究教材，找到适合我校高一学生的教学方法、2、开展小组合作学习，努力提高课堂效率，通过激发学生的学习学习习惯，扩大词汇量，提高听说读写能力、三、具体措施：1、认真参与教研活动，加强理论学习，努力将新的

13、教学理论融入课堂教学，不断创新、2、坚持集体备课活动，充分发挥集体智慧、坚持每周集体备课活动、各单位主要备课老师先展示备课案例，陈述备课思路，然后集体讨论学习教材，确立重点和难点，讨论各单位小测验的内容、然后，老师们会一起收集改编材料，形成单元试卷，进行筛选提炼，突出应用性和能力、此外，他们还将集体讨论教学过程中遇到的问题、3、积极开展小组内互相倾听的活动，互相取长补短，共同提高、平均每周安排一次小组公开课，鼓励小组老师多听常规课、同时，继续做好“师徒”工作，互相促进，照顾老带新，加强对新教师的课前指导、课内跟踪和课后总结，帮助他们快速提高专业水平，满足工作需要、4、把握日常教学工作，优化课堂

14、教学，提高课堂效率、同时，培养学生自主学习和合作学习的能力，注重对学生过程的评价，激发学生学习的主动性和积极性，保持“教书育人，以人为本”的态度，让学生有更多的发展空间、5、养成习惯，夯实基础、定期检查学生课堂笔记，纠正错题，课后摘抄等、除了在课堂上演示小组合作探索学习结果外，学生还应在每节课前或课后使用听写、背诵、翻译或课堂提问等方式，让学生逐一传递每个单元的关键词、短语和句型、每个单元完成后，应该给学生一个基本的通过测试，并且要及时、6、拓宽教材，扩大学生阅读量，增加词汇量、利用课外读物、选修读物、校本教材，培养学生的阅读能力，扩大词汇量，为高考做准备、7、积极推进素质教育，开展各种课外活

15、动，注重培养学生综合语言运用能力、开展研究性学习英语竞赛活动比如演讲比赛、书法比赛、英文歌曲大赛，以提高学生学习英语的兴趣、第一学期科学组工作计划篇4一、指导思想：以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标，以推进课改和推进信息技术教育为有利契机，认真学习新数学课程标准,加强基础，激励创新，重视实践，促进发展。不断提高备课组工作成效，促进师生的共同跨越式发展，努力提高数学教学质根据学校的工作计划，我们中段数学备课组准备在新学期“聚精会神抓质量”，“脚踏实地谋教学”，以不断提升教育教学质量。具体做法如下：二、活动要点：1、认真学习新课程标准、建构主义学习理念，对照此标准努力把握自己的教学。2、坚持每2周一次的集体备课：定进度，攻难点，突重点,多形成，求实效，重能力，挖潜力。3、备课组内的教师应经常交流，进一步强化集体备课活动。应继续坚持超周备课。上课前一定要复备，理清上课思路，做好上课的准备工作，在备课笔记上做出修改调整意见。4、坚持抓好常规教学和多媒体教学的有机结合，在有限的时间内，要效率，要质量，备好每节课，上好每节课。5、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好课前准备、学生的实践能力、自学能力以及综合分析能力的培养。6、继续保持团结、合作