浙教版科学八年级下册 电生磁 导学案.docx
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1、1.2电生磁【要点整理】1.奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的效应。该现象在年被的物理学家发现。该现象说明:J重大意义:发现了电和磁之间的联系。J2、实验:在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线(导线不通电),你观察到什么现象;当直导线通电时,观察到小磁针;说明小磁针受到了力的作用。实验结论:通电直导线(直线电流)周围存在磁场。3、探究一、通电直导线周围的磁场跟电流方向有没有关系?结论:通电直导线周围的磁场与电流方向有关,改变方向,磁场的方向也随之改变。探究二、通电直导线周围的磁场是如何分布的?在有机玻璃板上穿一个小孔,一根直导线垂直穿过小孔,在玻璃板上均匀地撒上一些铁屑,给直导
2、线通电后,轻敲玻璃板,观察铁屑的分布情况结论:1、以直导线上各点为圆心的同心圆2、这些同心圆所在平面与直导线垂直3、离直导线越近,磁场越;4、离直导线越远,磁场越o探究三、通电直导线周围磁场方向如何?安培定则(一)内容:用右手握住导线,让大拇指所指的方向跟一致,那么弯曲的四指所指的方向就是O4、实验二、通电螺线管的磁场1、用导线绕成螺线管后,吸引大头针或靠近小磁针,观察现象。2、给螺线管通电,吸引大头针或靠近小磁针,观察现象。()3、改变电流方向,用小磁针探测螺线管的磁极有无变化。()4、在螺线管中插入一枚铁钉再吸引大头针,观察现象()结论:铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁探究一、通电螺线管
3、周围的磁场分布特点在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑,通电后轻敲玻璃板,观察铁屑分布情况。实验结论:通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似。安培定则(二)用右手握螺线管,让四指弯向螺线管表示,则大拇指所指的那端就是螺线管的5、影响螺线管磁性强弱的因素有哪些?()【同步练习】一、选择题1 .如图给直导线通电后小磁针发生偏转,下列说法正确的是()A.小磁针的。端为N极B.d处磁场强度强于C处C.直导线的磁场形状为三个同心圆D.移去小磁针后,直导线周围磁场消失2 .为判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有下列几组器材,其中最为方便可用的是()A.小灯泡及导线B.铁棒及细棉线C.带电的小
4、纸球及细棉线D.被磁化的缝衣针及细棉线3 .如图所示,两电磁铁的铁芯和线圈匝数相同,将它们接入电路中,要求两电磁铁相互吸引且磁性强弱相同,下列连接方式中正确的是(A.。接P,b接c、d接QB.b接Q,。接c、d接QC.。同时与c、P相连接,b同时与&Q相连接D.。同时与d、尸相连接,Z?同时与c、Q相连接4 .如图电路中,电源电压为6伏,小灯泡上标有“6伏,0.5安字样,轻质弹簧上端固定且和导线接触良好。当开关S断开时,弹簧下端恰好能与水极槽中的水银面接触.当开关S闭合时,小灯泡将()A.正常发光B.不能发光C.忽明忽暗D.以上三种情况都有可能.如图所示的实验装置,开关S闭合后,下列说法错误的
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