济南市东河村小学发展规划完成情况.docx
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1、济南市东河村小学发展规划完成情况(2023-2023学年度)本学年是学校三年发展规划实施的第二年,在这一学年中,学校坚持以培养书香之雅健美之体家国之爱”的办学目标,充分调动学校内外办学资源,使学校各项工作在全面探索、实践发展的高度下,健康有序、良性运转,并取得了较好的成绩。现将学校工作总结如下:一、加强常规管理,促育人质量提高学校认真落实双减和五项管理政策,特别是课后服务,立足于学生多样化需求和个性化发展,满足学生不同兴趣发展的需要。学校积极开展育人研究与实践,学校德育推行了雅行课程,开设“劳之美”体验式劳动课程。借助区城乡体质合伙人首班工作室牵手活动,引进优秀资源,助力我校提升班主任队伍素质
2、。学校与山东行知青少年发展研究成长中心合作,并通过讲座、亲子课程、家长沙龙等积极推进家长学校建设,注重宣传,家长认可和满意度高。队伍建设方面,建立培养制度,做好梯队培养,成立了东茗班主任工作室,借助区城乡体质合伙人首班工作室牵手活动,引进优秀资源,助力我校提升班主任队伍素质。课程建设方面,能严格落实国家义务教育课程标准,开齐、开足课程,严格按照国家课程实施方案实施教学,结合学校办学理念,深化了行思课程体系研究,开发了多门校本课程,这些课程的开设,有效的促进了学生素养的提高。二、抓好教学研究,努力提高课堂教学质量教学质量是学校的生命线。本学期,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提
3、高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。1、很抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。2、坚特校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。本学期,开展各种形式的听评课活动。教研时,大家开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。三、开展好党建活动,发挥引领作用一年来,学校党支部工作中从加
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