水平四（九年级）体育《篮球》单元教学计划.docx

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1、中小学体育与健康课单元教学计划格式（篮球项目单元计划）授课教师：年级：九年级班级：初三（10）人数：人教学目标认知目标：积极参与篮球游戏和学习，提高反应能力技能目标：掌握篮球相关的技术，提高综合运用篮球技术的能力，并能运用于实践中。体能目标：通过练习，提高时空判断与神经系统的灵活性发展动作反应速度、灵活性、协调性。情感目标：通过学习培养团结合作、机智果敢、勇于拼搏的良好品质课时数8教学内容行进间体前变向换手运球、运球急停急起、运球急停投篮、空切配合重点难点课时教学内容教学目标重点难点主要教学方法与手段1-21、熟悉球性2、行进间体前变向换手运球1 .运用行进间体前变向换手运球技术2 .提高基本

2、技术，提高上肢力量3 .积极参与学练、讨论，学会合作与交流重点:触球部位、球落点；难点：蹬地、转体、探肩、护球。1讲解示范2.徒手练习3.持球练习A消极防守B积极防守4.集体纠正5.分层次练习A单一技术反复练习B技术组合练习C教学比赛3运球急停急起1运用行进间单手肩上投篮技术2 .发展学生上肢力量,提高全身协调能力3 .积极参与学练、讨论，学会合作与交流熟练的控球技术.重点：降低重心，身体保持平衡。难点：蹬地伸臂、腕外翻、上下肢协调。1 .球性练习：双手各部位抛接球练习。2 .在走步或慢跑中，听信号做一步或两步急停。起动、急停接力赛。3 .急停后接定点投篮（不同距离、不同角度）、投移动篮、比赛

3、等。4-5运球急停投篮1复习行进间单手肩上投篮，学习掌握正确的运球急停跳起投篮技术2.提高持球移动的能力，运球急停跳起的全身协调1 .由徒手到持球练习；由近到远练习2 .两人合作练习，一人运球，一人观察急发展速度、灵敏、力量等身体素质3.培养学习兴趣、创新思维竞争与合作意识停急起时的脚步，并给同伴鼓励和纠错3.自主进行近距离快速运球急停急起投篮练习61.空切配合2.5对5教学比赛1学习空切配合，掌握正确的空切战术2 .提高控球的能力，发展上肢力量3 .培养学生团队合作精神，以及机智果断、勇于拼搏的良好心理品质重点：摆脱对手，加速切入难点：传球路线和时机1 .篮球游戏练习，复习行进间单手肩上投篮

4、2 .专门练习：近距离一传一切行进间投篮练习3 .学习空切配合：图板展示，让学生从视觉意识到空切战术一战术讲解、示范一师生配合展示战术4 .分组练习：徒手模仿、优秀展示-教师讲评鼓励5 .教学比赛：5对5全场比赛，要求运用所学内容71.运球与投篮技术组合2.教学比赛1 .练习组合技术2 .培养学生团结合作精神，以及机智果断、勇于拼搏的良好心理品质1 .传球和切入的技术动作和传切配合战术2 .传球、切入配合的时机和队员之间的默契1 .分组复习运球与投篮练习2 .运球接投篮动作组合技术练习（运球后可选择不同的投篮技术）3 .两人一组一攻一防（消极）练习4 .探讨投篮在攻防中的应用时机5 .教学比赛8考评：运球绕杆教学比赛1、了解考核标准与要求2、能达到基本考核要求，运球上篮不违规3、自觉遵守考核要求，增强竞争意识重点：触球手型的变化难点：球的落点1、考核与教学比赛交替进行2、公布考核标准与要求，提出考核方法，并组成师生考核小组3、分组轮流进行考核，重视考核过程4、思考考核的不足，设想改进方法5、进行1对1教学比赛