水平四（八年级）体育《蹲距式跳远》公开课教案.docx

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1、八年级第5周第2次课备课教师:教材1：蹲踞式跳远（新）2：游戏（石头、剪刀、布）难点：助跳与起跳结合技术重点：助跑有节奏，踏跳有力教学臬知识目标：初步体会蹲踞式跳远的动作技术，激发创新思维和自主学习.能力目标：学生能掌握快速助跑起跳技术动作，掌握好正面双手垫球技术。情感目标：培养学生勇敢顽强，刻苦困难的优良品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分课堂常规1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。1、安排见

2、习生。2分钟全班成三列横队集合。组织如图一XXXXXXXXXXxxxxxxxxxOOOOOOOOOO（图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。准备操1、绕篮球场慢跑2分钟4圈2、教师讲明练习内容及要求。（1）肩关节运动：（2）膝关节运动；（3）体侧运动；（4）腹背运动；（6）四肢各关节活动要求：活动充分辅助练习：小碎步3分钟组织如图二学生有序整齐慢跑2、练习对形（图三）学生在老师带领下进行练习2XOOOOOOOOOO4X810“教学过程教学内容准备操（一）蹲踞式跳远（二）游戏教师活动时间学生活动练习次数一、教师蹲踞式跳远的教学。（一）引入

3、：生活中前面你面对2米至3米的深沟时你怎样通过（提问）（二）示范通过方法引入教学。（三）教学讲解1、组织学生学习起跳方法。2、指导学生练习并加以单个辅导。3、学生注意起跳节奏。（四）指导学生练习助跑与起跳技术。1、讲解并示范助跑与起跳，提要领。要点：步频步幅节奏相对稳定，踏跳快速有力。2、组织学生练习助跑与起跳技术。主要两种形式：（在篮球上用踏跳箱辅助练习和在沙池用踏跳箱辅助练习）3、单个辅导，集体纠正错误动作。4201、学生认真听讲，知委跳方法。2、学生在运动场地?在参加点前起跳。3、相互观察，相互改i4、接受教师的指导。i好自己的步点。（图首起朱习So周整四）68235C操场、)1、学生知

4、道助跑起跳的技术要领。2、短距离练习助跑起跳成腾空步动作，并继续跑进。3、接受教师指导，纠正错误动作。练习场地如（图五、图六）23i1t1Ut*二、游戏：（石头、剪刀、布）1、方法：全体同学俩俩对面握手站立，听到哨声后进行一次（石头、剪刀、布）。如出现平时俩人同时做10个俯卧撑；如出现胜负时，“胜”转身抽球场边线跑，“负”追，追到“胜”做10个俯卧撑，追不到做10个俯卧撑2、讲解和强调注意事项一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。1、学生知道方法2、注意安全、积极参与3、按要求进行一、集合队伍，学生自我评介。二、师生再见分三、布置【四、师生彳回收器材。耳见实施情况记载班级预计负荷练习密度：38%平均心率：130次/分日期场地器材操场海绵垫助跳板沙池