水平三（五年级）体育《肩肘倒立》公开课教案.docx

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1、肩肘倒立教案学习阶段：水平三班级：五（3）班授课人：指导教师:教学内容1、肩肘倒立2、春播秋收（障碍跑）游戏重点难点重点：两手撑背，手肘内夹，伸微立腰难点：动作协调，维持身体平衡学习目标1、认知目标：2、技能目标：龙3、情感目标：通并初步体验成功J步掌握肩肘倒立的动作要领，发展身体的柔韧性和协调性3过学习使85%左右的学生能够基本掌握肩肘倒立动作要领，独立完成技术动作过小组合作学习，培养团结协作的意识，在学练中，培养学生克服困难，挑战自我的精神，的乐趣课的结构教学内容教师活动学生活动组织及要求练习次数时间准备部分1、师生问好，宣布本课内容及要求2、原地队列队形练习3、抢垫子游戏4、踏板操接垫上

2、操1、师生问好，清点人数，检查服装，教师宣布本课内容、要求和安全，安排见习生2、教师喊口令组织学生练习3、组织学生慢跑中进行抢垫子游戏4、教师带领学生进行自编踏板操热身，自编垫上操进行柔韧练习为主教材做准备1、精神集中，快静齐、师生问好，见习生随堂看课2、反应迅速、精神抖擞3、在教师带领下慢跑热身，根据教师提示，进行游戏4、跟着教师进行热身练习XXXXXXXXXXXXOXXXXXXXX要求：快静齐XXXXO要求：动作舒展有力，调整呼吸12-313，3，基本部分1、辅助性练习（仰卧举腿、仰卧举腿向上、团身滚动）2、复习上节课学习内容（后倒脚尖点地）3、学生探究式自主合作学习IT教师组织学生集体练

3、习。2-1教师组织全体学生集体复习。2-2男生展示2-3女生展示3-1教师进行肩肘倒立的完整动作示范3-2学生尝试性练习3-3学生分小组看挂图进行自主学习3-4学生集体展示合作学习成果IT认真练习、注意身体姿态2-1学生认真观察教师的动作示范、服从教师的分组安排，主动练习3看挂图学习，勇敢进行尝试整个教学内容3-53-52-32,2,4，课的结构教学内容教师活动学生活动组织、要求练习次数时间居4、站立手撑后背练习5、在体操垫上向后倒手撑后背练习4T教师示范站立手撑背的动作4-2前后两人小组进行站立夹肘帮助与纠正练习4-3站立手撑后背集体练习5-1教师示范在体操垫上向后倒手撑后背练习5-2向后倒

4、手撑后背练习，两人一组，保护与帮助（先找一名学生和教师一起配合，教师讲解后再分组练习）5-3学生听口令集体练习4认真观察教师的动作示范、按照要求认真练习5-1学生认真观察保护帮助的方法5-2敢于挑战，展现自我要求：仔细观察，大胆尝试，不惧困难，团结协作48拍4-53，4，本部分6、向上屈腿练习6-1教师示范讲解双腿离地向上屈腿动作6-2教师讲解保护与帮助，两人练习6-3学生集体练习6帮助同伴完成动作，相互纠正5-64，7、向上伸直腿，完整的肩肘倒立练习8、春播秋收（障碍跑接力）游戏7-1教师进行向上伸直腿完整动作示范与讲解。7-2教师与一名学生配合讲解帮助与保护7-3进行分组练习7-4集体练习

5、7-5优生展示，教师点评8-1将体操垫摆放成不同的障碍物（跨、单脚跳、双脚跳、跑），教师讲解游戏规则8-2进行比赛7-1仔细观察动作示范与讲解7-2认真学习保护与帮助的方法7-3保护并帮助同伴完成动作7-4积极展示8按教师要求迅速摆放体操垫、团结协作，按游戏规则完成比赛XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：注意安全、团结协作5-81-25,5,结束部分1、配乐放松操2、小结、师生再见，收还器材1、教师带领学生进行身体放松操2、总结评价、布置作业，组织学生收还器材1、积极参与放松2、参与小结，明确存在的问题、回收器材XXXO13，场地地点：室内体育馆预计平均心率125135次/分器材器材：1、音箱2、体操垫41个3、画架4个预计练习密度40%45%