水平一(二年级)体育《助跑几步一脚踏跳双脚落地》教学设计及教案.docx
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1、体育与健康课堂教学计划教材内容1、助跑几步一脚踏跳双脚落地2.游戏:迎面接力跑场地1品,7器材操场、接力棒4支教学目标1、通过本次课的学习,初步学会助跑几步,一脚踏跳、双脚落地的动作,并能在一定宽度的踏跳区踏跳。发展学生下肢的爆发力、协调、灵敏等身体素质。2、乐于参加跳跃的活动,对跳跃活动感兴趣,并主动养成与伙伴合作练习,在合作练习中完成教学任务。3、培养学生团结协作精神及勇于拼搏、吃苦耐劳的意志品质。顺达成目标教学内容教、学法教学组织分量序nt、1、1、集队快、静、齐;激发学习兴趣2、培养良好的行为规范,形成正确的身体姿势准备运动进行身心动员调动身心积极性,达到热身效果1、学生认真听动作要领
2、和方2、学生练习。3、分组练习。4、动作正确,练习认真1、课堂常规体育委员整队,报告人数、师生问好处理见习生宣布课的目标及内容;2、队列练习原地三面转法齐步走立定3、准备运动肩关节运动虢关节运动膝关节运动踝、腕关节运动压腿运动扩胸运动辅助练习“过小沟”练习:用语言引导,在郊游的途中如果遇到一条小沟,启发学生尝试多种过小沟的方法,如双脚蹦过去,单脚跨过去,跑几步在跳过去。4、助跑几步一脚踏跳双脚落地重点:一脚踏地起跳双脚同时落地。难点:踏跳准确,积极有力。教法:调动、望法:统一指教法:口令指挥、纠正、激励学法:集体练习、个别点加教法:示范、提示口令指挥学法:讲解、示范、集体练习教法:引导、调控、
3、点拨、巡视指导1.讲解、练习,启发诱导2、组织学生进行练习3、随时指出错误动作并加以纠正学法:思考、练习.形式:班级教学队形:四列横队XXXXXXOOOOOOxxxxxxooooooXXXXXX000000xxxxxxoooooo形式:班级教学队形:四列横队xxxxxxooooooxxxxxxooooooxxxxxxooooooxxxxxxooooooXXXXXXOOOO1222/3次1,5,14顺达成目标教学内容教、学法教学组织份量n四、五、1、培养良好的团队精神及勇于拼搏、吃苦耐劳的意志品质O调节情绪,消除疲劳,逐步恢复平静;评价本节课目标达成情况5、游戏:迎面接力跑握棒技术:所有统一用右
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