水平一（一年级）体育《投掷：上手持轻物掷准》教学设计及教案.docx

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1、投掷:上手持轻物掷准教学设计水平一（一年级）一、教学理念本课以“健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准、科学的预设艺术的生成为依据，以教师为主导，学生为主体，通过情境教学，面向全体，努力为学生创设自主学习的空间，发挥他们的超级模仿力，培养他们勇于挑战的精神，达到快乐、主动、全面发展的目的，使学生在兴趣浓厚的氛围中有效学习和掌握动作技能。二、教材分析基于科学的预设艺术的生成教师备课用书的基础上，投掷:上手持轻物掷准是一年级第二学期投掷单元的主要学练内容，也是一年级的小朋友们非常喜欢的一项运动项目。它是一年级上学期投掷单元的延续，也是二年级投掷单元的铺垫。所以经常练习既能有效发展学生的上肢力量

2、，又能提高学生的掷准能力以及全身的协调性。而且对培养学生的令行禁止意识和勇于挑战自我、挑战他人的勇气与信心都起着相辅相成的作用。三、学情分析本次授课的对象为小学一年级学生，他们天真活泼，好玩、好动是他们的天性，好奇是他们的财富，并且有较强的模仿能力，尤其在游戏活动中，他们更是积极参与。根据学生的这一特点，及学生的生理特点，我选择喜闻乐见的沙包为轻物，整节课都围绕沙包来展开，以沙包激趣，营造浓厚的学练氛围。四、教学流程1、收心热身。趣味慢跑沙包操互压肩侧身看天激发学生对运动的热情，充分活动学生的各关节，特别是肩关节，为主教材的学习打下良好的身体运动基础。2、挖掘潜能。以消灭“蚊子、苍蝇、老鼠、蜂

3、螂四害为主线，由易到难逐步深入，学习上手持沙包掷准的动作方法。在课堂实践中还通过观察尝试体验比较领悟挑战留给学生一定的自由发挥空间。游戏“灭害小能手”，既培养了学生爱护环境、讲卫生，又增强了学生爱憎分明的意识，同时也给予了学生自由发挥的最大空间，学生的灵敏、速度、力量等身体素质也得到了全面发展。3、恢复身心。在教师的带领与音乐的享受下进行放松，通过大脑回放学练过程,总结本节课的表现，感受成功挑战自我、挑战他人的喜悦。五、主要特色1、合作性学习，让学生体会在学习、生活中与他人的协调配合。2、灵活运用情境化、情景化、游戏化的教学方法，努力激发学生思维与参与技能练习的兴趣。3、结合教学内容，抓住教学

4、时机，提升育人功能，渗透令行禁止的良好纪律性。投掷:上手持轻物掷准实践课教案教学对象水平一（一年级）课次第1课时人数时间教学内容1、投掷:上手持轻物掷准2、游戏：“灭害小能手”学习目标1、知道上手持沙包掷准一定要瞄准目标投掷的道理。2、能做出肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。3、发展掷准能力，善于观察同伴的动作，乐于与同伴相互合作，勇于挑战自我，体会挑战成功的乐趣。重占难点重点：对准目标自然挥臂难点：目标的瞄准教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式数时强准备部分1、课堂常规2、执J、身活动1、引导学生整队。2、向学生问好！3、宣布本节课的教学内容与目标。4、有序带领学生互动慢跑。5、领生做沙包热

5、身操。6、语言引导生进行专项准备活动一一互压肩、侧身看天。1、体育委员整队、报告人数。2、向教师问好！3、进入状态，知晓学习内容与目标。4、跟随教师路线有序进行互动慢跑。5、享受音乐的同时，跟随教师节拍充分热身。6、根据教师指令进行专项准备活动。队形：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXX要求：“快、静、齐”16III8小III中1、有序组织生复习、展示上手持沙包掷远动作（2-3次/人）。1、积极主动进行2-3次的上手持沙包掷远动作练习。2、集中注意力认真队形：两列横队XfXX-*Xf一XX一Xf2II32II3中基本部分1、投掷：上手持沙包掷准2、师示范上手持沙包掷准动作。3、讲解口诀，并

6、组织生进行原地模仿练习。口诀（以右手持沙包为例）：左脚前右脚后瞄准目标用力投4、语言鼓励生做好小老师。5、组织生分组尝试练习并巡回辅导。6、请生配合示范相互合作动作。7、组织生安全、有序再次进行810次掷准练习。8、巡回指导并提醒生注意肩上屈肘、瞄准目标、自然向前挥臂，动作要连贯、协调。观摩教师的示范动作。3、牢记教师的掷准口诀，在教师的组织下主动进行模仿练习。4、同伴之间主动合作，做好小老师。积极主动检查对方的动作有没有达到教师的要求、没有达到的及时指导对方动作。5、按照老师的要求，安全、有序的进行上手持沙包掷准练习，并能做到令行禁止，争取每次都有收获。6、发扬“人人为我，我为人人”的优良作

7、风，两两合作进行上手持沙包掷准练习。7、积极主动的进行多次练习，勇于挑战自我、挑战他人、追求超越。8、胜不骄、败不馁。乐观面对自己的成绩。队形：四列横队XX-区IXX0XXXXXX1XXXXXXX医IXX要求：听信号投掷听信号拾捡5III83III42III38IIIIII103III51III22III310IIIIII12中中2、游戏：“灭害小能手1、示范讲解游戏方法与规则，以及注意事项。2、组织学生安全、有序进行游戏。3、小结游戏情况。1、认真听讲，明白游戏方法与注意事项。2、遵守游戏规则，安全、有序进行游戏。3、胜不骄，败不馁。XXIIIIIIXXXXXX4III65III7大结束部分

8、1、放松。2、小结。1、音伴，带领学生做放松练习。2、以表扬鼓励为主，小结课堂学练情况。3、宣布下课，与生道别。4、指导学生收归器械。1、享受音乐的同时，跟随教师动作做放松练习。2、积极、大胆说出自己本节课的收获。3、与师道别。4主动帮教师收归器械。XXXXXXXXXXXXXXXXXX12III3小场地运动场一片沙包45个负荷预计115125次/分器械扩音器一台U盘一个固定掷靶4个移动掷靶一个练习密度35-40%本课在体育与健康标准的教学理念指导下，坚持安全第一，健康第一的指导思课后想。通过情境教学，面向全体学生，让学生在乐中学、学中乐、练中知、知中悟，不仅注重学生的动作技能的学练，更注重学生的体育核心素养的培养。通过本次课的学反思练，大多数学生能做出肩上屈肘、瞄准目标、自然挥臂动作,但在最后的“灭害小能手”游戏环节，有些同学还没达到“炉火纯青”的境界，有点小遗憾！