机械制造技术课程设计-拨叉[831008]加工工艺及粗铣φ32小端面夹具设计.docx
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1、夯发森理工大学ANHUIUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNO1OGY本科课程设计说明书课程设计题目TopicofCourseDesign拨义831008机械加工工艺规程制订及粗铳032mm小端面夹具设计学院(部):机械工程学院专业班级:机设197学生姓名:XXX指导教师:XXXXX2023年元月5日安徽理工大学课程设计任务书机械工程院系机械制造教研室学号学生姓名专业(班级)机设19-1设计题目拨叉831008机械加工工艺规程制订及粗铳032mm小端面夹具设计设计技术参数产品零件图一份、生产纲领为中批生产、生产制造能力不限。设计要求认真阅读课程设计指导书,完成拨叉831008加工
2、工艺设计(工艺过程卡、032mm小端面工序工序卡),粗铳032mm小端面夹具设计。各部分内容应在规定的时间内完成,说明书格式、纸张、各部分装钉顺序按统一要求进行。I作量产品零件图1张夹具装配图1张毛坯图1张夹具零件图1张工艺文件1套设计计算说明书一份工作计划产品零件图1天(12月19日)毛坯图1天(12月20日)机械加工工艺过程卡及指定工序工序卡设计3天(12月21日一12月23日)夹具装配图5天(12月26日2023年12月30日)夹具零件图1天(2023年1月3日)设计计算说明书2天(2023年1月41月5日)网上交设计资料2023年1月日下学期开学交纸质设计资料参考机械制造工艺与专用夹具
3、课程设计指导书、机械加工工艺设计员手册机械制造工艺设计简明手册、机床夹具设计手册等。资料指导教师签字教研室主任签字2023年12月19日学生姓名:XXX学号:XXXXXXX专业班级:机设2019-1课程设计题目:拨叉831008机械加工工艺规程制订及粗铳032mm小端面夹具设计1指导教师评语2.设计成绩评定资料运用能力(20分)原理分析能力(10分)方案设计能力(20分)结构设计能力(20分)设计表达能力(20分)成本核算能力(10分)总分指导教师:2023年元月日目录摘要1ABSTRCT2引言31、零件分析41.1 零件的作用41.2 零件的工艺分析42、确定毛坯52.1 确定毛坯的制造形式
4、52.2 确定铸件加工余量及形状53、工艺规程设计63.1 选择定位基准63.2 制定工艺路线63.3 机械加工余量、工序尺寸及公差的确定83.4 确定切削用量及基本工时104、夹具设计134.1 问题指出134.2 确定夹具设计方案134.2.1 确定工具的定位方式134.2.2 确定工件的夹紧方式134.2.3 确定工件的对刀方式134.2.4 切削力及夹紧力的计算144.2.5 定位误差的分析154.2.6 夹具设计及操作的简要说明154.2.7 夹具的经济概算155、本设计所涉及到的法律、规范和标准175.1 相关法律175.2 规范和标准176、本设计对环境、健康和社会的影响186.
5、1 安全186.2 环境197、总结208、参考文献219、致谢22摘要本次设计内容涉及了机械制造工艺及机床夹具设计、金属切削机床、公差配合与测量等多方面的知识。拔叉加工工艺规程及粗铳的夹具设计是包括零件加工的工艺设计、工序设计以及专用夹具的设计三部分。在工艺设计中要首先对零件进行分析,了解零件的工艺再设计出毛坯的结构,并选择好零件的加工基准,设计出零件的工艺路线;接着对零件各个工步的工序进行尺寸计算,关键是决定出各个工序的工艺装备及切削用量;然后进行专用夹具的设计,选择设计出夹具的各个组成部件,如定位元件、夹紧元件、引导元件、夹具体与机床的连接部件以及其它部件;计算出夹具定位时产生的定位误差
6、,分析夹具结构的合理性与不足之处,并在以后设计中注意改进。关键词:工艺、工序、切削用量、夹紧、定位、误差。ABSTRCTThisdesigncontenthasinvo1vedthemachinemanufacturecraftandtheenginebedjigdesign,themeta1-cuttingmachinetoo1,thecommondifferencecoordinationandthesurveyandsoonthevariousknow1edge.Thereductiongearboxbodycomponentstechno1ogica1processanditsthep
7、rocessingho1ejigdesignisinc1udesthecomponentsprocessingthetechno1ogica1design,theworkingproceduredesignaswe11astheunitc1ampdesignthreeparts.Mustfirstcarryontheana1ysisinthetechno1ogica1designtothecomponents,understoodthecomponentsthecraftredesignsthesemifinishedmateria1sthestructure,andchoosesthegoo
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