教育心理学模考试题（附答案）.docx

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1、教育心理学模考试题（附答案）一、单选题（共20题，每题1分，共20分）1、如果学生喜爱踢越球而不喜欢阅读，教师可以让他先完成一定的阅读然后去踢越球,这运用的是【JoA、艾宾浩斯规律B、博弈法则C、积极情绪原则D、普雷马克原则正确答案：D2、安德森根据知识的状态和表现方式将知识分为程序性知识和【1A、陵性知识B、条件性知识C、显性知识D、陈述性知识正确答案：D3、以下哪一个不是心智技能的特点【JoA、内潜性B、物质性C、简缩性D、观念性正确答案：B4、学生回答问题后受到表扬,学生回答问题的次数增加,这属于【1A、应答性条件作用B、操作性条件作用C、SD、经典性条件作用正确答案：B5、儿童在知道“

2、菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念,这种学习是【IoA、命题学习B、上位学习C、并列结合学习D、下位学习正确答案：B6、奥苏贝尔突出强调了【】和机械学习的差别。A、概念学习B、信号学习C、意义学习D、连锁学习正确答案：C7、问题解决理论中试浑说的提出者是【JoA、科勒B、桑代克C、华生D、弗洛伊德正确答案：B8、经典性条件作用是由俄国生理学家【】首创的。A、乌申斯基B、维果斯基C、巴甫洛夫D、艾宾浩斯正确答案：C9、是指个人依据一定的社会道德曳范行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。A、道德B、意志C、人格D、品德正确答案：D10、马斯洛的需要局次理论认为，【】需要是人

3、类最低级的需要。A、认知B、自我实现C、生理D、尊重正确答案：C11、教师帮助学生学会用数字、逻辑以及模型来量化和阐明一个思想观点的方法是培养了学生的【oA、逻辑数学智力B、身体运动智力C、空间智力D、语言智力正确答案：A12、美国加州大学的【】提出了“生成性学习”的理论。A、罗杰斯B、维特罗克C、斯金纬D、皮亚杰正确答案：B13、【指一定的心理活动所形成的准备状态。A、定势B、分析问题C、概括水平D、独立思考正确答案：A14、【认为发现是教育儿童的主要手段”。A、布鲁纬B、罗杰斯C、马斯洛D、奥苏贝尔正确答案：A15、以下哪一个不是影响学习迁移的客体因素【JoA、学习情境的相似性B、教师的指

4、导C、学习者的迁移心向D、学习材料的相似性正确答案：C16、【）指的是能够激发机体的定向行为,并能够满越机体某种需要的外部刺激。A、需要B、动力C、动机D、诱因正确答案：D17、在学习达到刚好成诫以后的附加学习叫做【】。A、及时复习B、适度学习C、过度学习D、分散复习正确答案：C18、马斯洛的需要局次理论认为，【】需要是人类最高局次的需要。A、认知B、尊重C、自我实现D、审美正确答案：C19、1）是对道德行为准则及其执行意义的认识，是社会的道德要求,转化为个人内在品质的首要环节。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D道德意志正确答案：A20、下列哪一项不属于设计型研究的过程【JoA、设计的实新

5、B、确定自发量C、确定因发量D、重复检验正确答案：D二、多选题（共10题，每题1分，共10分）1、下列能够培养学生问题解决能力的有【IoA、提供结构良好问题B、训练学生对问题解决过程进行监控C、提供比较容易的问题D、帮助学生正确表征问题正确答案：BD2、1963年,美国心理测量学家卡特尔和霍恩根据对智力测验结果的分析,将人的智力分为：【】和【】。A、晶体智力B、流体智力C、空间智力D、语言智力正确答案：AB3、感官障碍儿童主要指【】和【】两类儿童。A、觉视障碍B、听视障碍C、情绪障碍D、规视障碍正确答案：BD4、教育心理学的研究内容主要包括【JoA、学习的基本理论B、学生心理和教师心理C、教学

6、心理D、具体学习心理正确答案：ABCD5、教育心理学是【】和【】的交叉学科。A、物理学B、教育学C、心理学D、哲学正确答案：BC6、教育行动研究的特点有【JoA、为行动而研究B、在动态情境下进行研究C、在行动中研究D、对行动进行研究正确答案：ABCD7、在马斯洛的需要局次理论中，最基本的需要有1oA爱不归属的需要B、生理的需要C、安全的需要D、尊重的需要正确答案：ABCD8、在问题解决过程中，【】属于启发式策略的问题解决方法。A、类比思维B、爬山法C、手段-目的分析D、逆向反推法正确答案：ABCD9、布鲁纬认为学习包括【1A、获得过程B、评价过程C、转化过程D、应用过程正确答案：ABC10、美

7、国心理学家【】和【】对皮格马利翁效应进行了实验研究，于1968年发飙了课堂中的皮格马利翁一书。A、罗森塔尔B、梅耶C、斯金纬D、雅克布森正确答案：AD三、判断题（共70题，每题1分，共70分）1、心智技能的形成要经历三个阶段：原型定向阶段，原型操作阶段，原型内化阶段。【】A、正确B、错误正确答案：A2、位置记忆法是一种传统的记忆术,对于记忆有顺序的系列项目特别有用“】A、正确B、错误正确答案：A3、采取头脑风暴法和团体讨论法等策略可以训练学生的创造性思维。【】A、正确B、错误正确答案：A4、在教学过程中，训练学生陈述自己的假设及其步骤可以培养学生的问题解决能力。【】A、正确B、错误正确答案：A

8、5、情境性学习不注重学习者之间的互动合作。【】A、正确B、错误正确答案：B6、信息在大脑俅存中会发生质发和量发。【】A、正确B、错误正确答案：A7、小学生道德知识的掌握是从具体到抽象,从个别到一般的。【】A、正确B、错误正确答案：A8、在PQ4R法中，正式阅读时要带着问题进行新材料的阅读学习。【】A、正确B、错误正确答案：A9、对饥饿或疼痛的反射和反应也是学习。【】A、正确B、错误正确答案：B10、奥苏贝尔认为,接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习，是课堂学习的主要形式。【】A、正确B、错误正确答案：A11、在问题解决过程中，理解和表征问题就是弄清楚问题到底是什举。【】A、正确B、

9、错误正确答案：A12、解释生物是怂样进化的属于解释型问题,而非设计型问题。【A、正确B、错误正确答案：A13、在问题解决过程中，当选择并完成某个解决方案后，没必要对结果进行评价。】A、正确B、错误正确答案：B14、吉利根认为,在心理取向上，女性更倾向于竞争趋向，而男性更倾向于合作取向。【】A、正确B、错误正确答案：B15、在难度较小的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。【】A、正确B、错误正确答案：B16、高原期产生的原因之一是由于练习兴趣降低，对学习产生了厌倦等情绪,或者身体状）牙欠佳,成绩也会出现暂时停顿现象。【】A、正确B、错误正确答案：A17、工具性求助类型的学生只想要答案或者希望

10、尽快完成任务,选择依赖而非独立掌握。【】A、正确B、错误正确答案：B18、个人的品德及其行为表现,体现了社会道德的内容。【】A、正确B、错误正确答案：A19、分类风格反映了个体组细信息的个人偏好,可以用分类任务加以诂定。1A、正确B、错误正确答案：A20、知识概括当中的运用正例不反例，正例提供了正确信息，反例增加了比较信息。【】A、正确B、错误正确答案：A21、理解的过程是新信息不长时记忆内容之间的双向的相互作用过程。1A、正确B、错误正确答案：A22、个体建构主义主要以皮亚杰的思想为基础发展起来的。【】A、正确B、错误正确答案：A23、1924年,廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。【】

11、A、正确B、错误正确答案：A24、经典性条件作用的代表人物是斯金纬。【】A、正确B、错误正确答案：B25、脑激励法可以防止学生因怕说错受批诂而不敢说的情7牙。A、正确B、错误正确答案：A26、无论解决何种问题,与家都比新手占据优势。【】A、正确B、错误正确答案：B27、在操作技能的形成过程中的联系形成阶段，获得技能的渠道是练习。1A、正确B、错误正确答案：A28、加涅的信息加工学习理论中，认为学习过程必须抚顺序完成八个基本阶段。【】A、正确B、错误正确答案：A29、高级知识获得要求学生把握概念的复杂性,把它们灵活地运用到各种具体情境中。【】A、正确B、错误正确答案：A30、布鲁纬提出了“先行组

12、细者”的概念。】A、正确B、错误正确答案：B31、与家在解决问题时也可能会出现僵化的现象，从而影响问题解决的效果。【】A、正确B、错误正确答案：A32、质性研究采用自下而上的思路，从原始资料中归纳出经验概括，寻找其中核心维度。【】A、正确B、错误正确答案：A33、抛锚式情境性教学主要意图是将学习活动不某种有意义的大情境挂钩,让学生在真实的问题情境中进行学习。【】A、正确B、错误正确答案：A34、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。【】A、正确B、错误正确答案：A35、启发式策略包括手段-目的分析、爬山法和逆向反推法等。【】A、正确B、错误正确答案：A36、记忆术属于

13、精细加工策略,它包括位置记忆法、谐音联想法和编歌诀等。【】A、正确B、错误正确答案：A37、社会建构主义所关注的是学习和知识建构背后的社会文化机制。【】A、正确B、错误正确答案：A38、新手有时持一些错浑的直视观念,这必然会影响问题解决的效果。【】A、正确B、错误正确答案：A39、陈述性知识是关于“怂举做”的知识,是对事实、定义、赃则和原理等的描述。【】A、正确B、错误正确答案：B40、小组道德讨论的班组必须由处于相同阶段的学生混合而成。【】A、正确B、错误正确答案：B41、自我提问法对元认知的训练没有帮助。【】A、正确B、错误正确答案：B42、精细加工策略是一种理解性记忆策略。【】A、正确B

14、、错误正确答案：A43、认知策略的作用对象是认知材料。【】A、正确B、错误正确答案：A44、与家在行动前花更多的时间对问题进行分析，在处理问题时比新手更有效率。】A、正确B、错误正确答案：A45、结构良好问题是指没有明确初始状态、目标状态或解决方法的问题。A、正确B、错误正确答案：B46、在学校思想品德教育影响下，小学生在道德认知，道德行为方面都有了较大的进展。【】A、正确B、错误正确答案：A47、操作技能的形成过程中的自动化阶段的主要任务是形成完整的、自动化的动作系统【）A、正确B、错误正确答案：A48、教育心理学是应用心理学的一个分支学科,是教育学和心理学的交叉学科。【】A、正确B、错误正确答案：A49、元认知是个体关于自己认知过程