教师考察材料6篇.docx

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1、教师考察材料6篇【篇1】教师考察材料XXX,性别，女，民族，X族，XXX山腰慎人，XXX年7月出生，XXX年8月参加工作，XXX年10月入党，大学本科文化;XXX年7月毕业于XX师范普师专业，XXX年X月毕业于XXX汉语言文学本科专业；现任XXX教师。一、主要筒历XXXxxxO7xxxx专业学生xxx08至今XXX教师二、也才表现第一，该同志普师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任班主任、年级组长多年，能力强、经脸足，勇于开拓创新，带领全俎教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了区级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生

2、，不断改进敦学方法，并积极怖助学校开展好教学工作和常规工作。热爱教育事业，尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育；把律育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德。第二，该同志爱岗敬业.自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班,不迟到，不早退，工作勤勤恳恳,任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长；认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教有原则：坚持因材施教，培养学生有个性地发展:工作中，不怕吃苦,任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年,能力强、经脸足，勇于开拓创新,带领全组教师枳极钻研业务，搞好课题研究。第三，该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法；

3、积极参加政治学习；热爱教育事业，关心.爱护学生：尊重学生封心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育；把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德；团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言；并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。该同志缺点和不足：1、学习力度不够，还需不断学习钻研业务。2,开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。民意情况：XXX年X月XEI,对XXX小学后备千都进行民主推荐，共发出X票，收回X票，该同志得X票。在于13位同志谈话了解中，评“优秀”X人，“称职”0人，“基本称职”0人，

4、“不称职”0人，全褂同意推耗。在考察中没有人反映该同志在廉洁自律方面存在问题。三、计生、住房情况计生：XXX年X月生育一胎女，没有违反有关政策及规定。住房：XXX,面积XXX平方米，没有违反有关规定。四、培训情况XXX年4月.参加福建省第十一届小学数学课裳教学观摩研讨培训，时间4天；XXX年6月，参加专业技术人员学习能力和创新能力培训，时间：60天XXX年10月，参加福运省小学数学课堂数学优质课观摩评选活动，时问4天；XXX年U月，福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训，时间：48天；XXX年6月，专业技术人员权益保护培训，时间：3天；XXX年4月，中小学幼儿教师教育类专业课桎培训.

5、时间30天；XXX年12月，华东六省一市笫二十届小学数学课堂教学观摩研讨活动及专题培训，时间7天;XXX年6月，校园安全、师得及教师职业行为培训，时间：60天。此材料是在找了X位同志谈话了解的基础上，结合本人工作总结尊合后形成的。【篇2】教师考察材料一年来，虽然我在工作中取得了一些成绩，也受到了部门的认可，但还存在一定差距，具体有：K工作的方式方法不够得当，在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握上不够到位，导致工作开展困难，延误一些重要工作的开展时机：2,在与人沟通中不能很好的把握交流、沟通的技巧,与人沟通粗糙并且很多时候把握不住沟通的重点，甚至出现在沟通时遗漏工作重点导致重复沟通的现象,导致

6、与其他部门同事的沟通配合工作出现困难；3、综合协调能力较差，在你碉各部门同事配合的时候没能做好沟通，导致在于其他部门同事配合上存在漏洞；4、工作中存在心态浮躁、失衡的现象，工作中存在偏激的情况，不能做到以一颗平常心对待工作：5、工作中遇见困难不知道与领导、同事沟通，寻求帮助,导致工作积压、拖拉，最终影响整个部门的工作进度。6、工作细心度仍有所欠缺,工作效率虽有所提高但感觉有时与各部门之间的配合仍有所欠缺，工作效率并非最快。7、自身的专业水平不够高，事故应急处理能力不强，虽然通过学习和工作经验的积累，在专业水平上有了一定的提高，但是专业水平和工作经验与其他同事相比还是比较低。在日常工作中忽视了自

7、身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。8、工作上满足正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成，平稳有余，但创新不足：於理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践的少.工作重习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魂力。另外政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的东西不够全面、系统。对学院的政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。9、全局意识不够强，有时做事情、干工作只从自身出发，时学院及部门作出的一些重大决策理解不透,尽管也按照领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但是还没

8、做到的情况，还需要进一步加强，增强事业心和责任感。10、以上由于经验不足，对突发事件处理不够完善，考虑问题不够深入，在今后的工作中我会努力改正，加强学习，弥补我的不足。【篇3】教师考察材料一、基本情况XXX.男,汉族，中共党员，出生于1992年8月。毕业于XXXXXXXX,数学与应用数学专业，本科学历。聘任年限为三年。二、政治思想表现该同志坚决拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，践行科学发展观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，自觉维护祖国统一、民族团结，旗帜鲜明、遵纪守法。三、主要工作业绩任现职以来，该同志在学校担任党总支纪检委员，教学成绩优异，获得年度教学能手荣誉称

9、号。四、不足之处入职工作时间较短，教学及工作经会尚且不足，今后还常要向老教师、领导等继较学习经验和技巧。五、考察和民主流评情况考察中，发放民主测评表份,收回份，有效票份。其中同翥份，不同意份，弃权份。同时，考察组随即抽选了不同层次的名同志进行了个别谈话，同意人，不同意人，弃权人。并查阅该同志档案，其德、能、勤、镇、廉等方面表现良好。公示期问，（有无接到投诉情况）。六、考察蛆意见轻考察，同意或不同意某某同志晋升职务。【篇4】教师考察材料现时自己的教育教学工作,臼我剖析如下：一、我在教书育人中存在的问题，第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、数学效益不高。第三、

10、驾驳课堂的能力还不够好。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。二、整改的措施和努力方向：K加强学习,不断提高业务素:。2、认真参加学校组织的教学.教研工作。平时多听课，取他人之长补己之短。3、加强反思，及时总结教学得失。让每个学生都能参与，【篇5】教师考察材料XX同志.女.现年38岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法：积极参加政治学习：热爱教育事业，关心.爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规

11、律，注重幼儿心理健康教育；把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德；团结同事,与人为善，正确死理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言；并能帮助家长树立正确的教育思想,提高京庭教育艺术；服从组织安桂，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验是，勇于开拓创新，带领全级教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。该同志勤的情况

12、：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长；认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教有原则：坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展：并积板开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研课题，彝写教研论文和教育笔记，多篇论文在黄冈幼教报和其他幼儿刊物上发表。该同志绕的情况：该同志工作务实.业绩突出，年年被评为国内的模范教师。20xx年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书有人先进迸个人;20xx年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课娃娃服装城获二等奖；20xx、XX在年度考

13、核中分别被评为优秀等次：20xx4年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者：2006年在全县美术教案评选活动中,会交的游菇获一等奖,同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖:20XX年在“三个代表活动中,表现突出，被教育局评为先进个人;20xx年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干教师、优秀女职工;20xx年至20xx学年度在中小学教学工作考评中祓评为优秀工作者;20xx年度被教育局评为优秀党员,同年在笫七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课钟祓评为市级三等奖；多篇教研论文在省级刊物上交流,在黄冈幼教报上发表,并多次获市级二、三等奖。该同志廉的情况：该同志在教育教学工

14、作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等；拒绝接受家长的礼物;不骆有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课.上新课;从不参与经商、炒股等，廉洁从教。该同志缺点和不足：1、学习力度不够，没能全身心地拈研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进1步锻炼。近期民主推荐股级职务情况，人参加推荐，得推荐票票，排名第名。近两年年度考核的情况：20xx年评为合格等次，20XX年评为合格等次。【篇6】教师考察材料一、个人基本情况XXX,男，1982年8月生，汉族，XXX柏树人，1999年7月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年8月被分配到XXX县柏树乡

15、中心小学工作，20M年9月加入中国共产党，2014年9月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，2014年12月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业。现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长。二、个人简历XXX同志1999年7月在柏树乡中心小学参加工作：2014年9月担任学校教务主任:2014年9月竞聘为学校副校长：2014年4月被任命为学校党支部书记:2014年5月调到县教育局工作.三、现实表现（1）思想素质过硬，政治立场坚定。该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自

16、己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评。（二）具有较强的工作能力和协调能力。该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责,能卓有成效的开展工作，分管和负贲的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样;他注重协调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为教师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处。（三）作风严谨，责任心强，遵纪守法，清正廉洁。该同志坚持提早上班，不迟到、旷教，带头遵守学校的各项规章制度，要求教师做