教师工作调动申请报告【13篇】.docx

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1、教师工作调动申请报告【13篇】教师工作岗位调动申请报告篇1尊敬县人民政府领导：您好！本人是省县人，大专毕业，本科在读，于20_年3月通过事业单位招聘考试，被分配在县镇小学从事教育工作至今。自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作，并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业，与同事和睦相处，并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展。在领导的关怀下，我非常热爱教育工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。可是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。我家在，工作在两地相距公里，交通非常不方便。从戈令

2、回家一趟，至少需要34天时间，车费也得花费多元。家里父母体弱多病，丈夫在上班，休息时间少而短，没有探亲假，离家也很远，无法照顾家人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。20_8年8月，我要求调回县教育部门工作，县同意接收，县以学校已经开学而不同意放行；20年8月，我又要求调回县工作，县同意放行，县当年不接收中专生而未能调回。综上所述，为解决我家庭的实际困难，免除我工作的后顾之忧，今年再次申请调回县镇从事教育工作。恳请县人民政府领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请，那么我一定将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为县教育事业

3、贡献自己的一切力量！此致敬礼！申请人：20年月日教师调动申请书篇2尊敬的红方区教育局领导：我叫余寨花，是小学的一名高级语文教师。自年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在学的教育事业上,数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。我本立志扎根于小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富

4、县和小镇之间往返，身心俱疲。同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作到中心小学。希望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。恳请领导批准申请人：年5月5日教师请求调动工作申请报告篇3尊敬的各位领导：非常感谢您能百忙之中抽空查看我的申请！我叫，年一月毕业分配到，_年_月在我县的任教。参加工作以来，我一直奉行学习是前进的基础，实践

5、是试金石的准则，无论在哪个工作岗位上，我都虚心学习基本理论知识，立足本职工作。在一县学校工作一年里，我认真做好教师岗位的工作，于同事和睦相处，同时也为学校日常工作的正常运转尽自己的一份力。努力克服一切困难，在工作岗位上较好的完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。通过努力工作，使自己扎实工作、服务群众的意识得到增强，工作方法和经验得到不断积累，增长了知识和才干。同时岗位角色的变换，提高了自己适应新环境、应对新形势、解决新问题的能力，让自己具备了在需换岗部门的工作才干，以胜任新岗位的要求。因大学学习的专业是，我希望能加入到疏附，希望在那里能学到新的环境保护知识，希望能得到进一步锻炼和提升自己的机

6、会，希望在新工作岗位上发挥更多才能的机会，使我能够在建设县经济社会快速发展步伐中出一份力。恳请领导批准，将我借调至工作。在新的工作岗位上，我决不辜负领导对我的信任和期望，必将勤勉努力、严格要求自己，兢兢业业的做好本职工作，扎扎实实的完成好每一件事。特此申请！此致敬礼！申请人：20年一月日教师申请调动报告篇4尊敬的各位领导：我叫，男，19年8月出生，一年毕业于化学与生命科学系化学教育专业，同年参加工作，现在任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校一年后备干部培训对象。我于20_年9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致

7、好评。一_学年高一（3）班被评为“优秀班集体”，一学年、一_学年高二（2）班和高三（2）班被评为“文明班集体”。个人也在、一年多次获县级、校级表彰。我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了一一年度“先进教师”光荣称号。因我的爱人在中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在父母照管着，生活上颇为不便。年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百

8、合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗？惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在和往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为乃至教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。此致敬礼！申请人：20年月日

9、教师工作调动申请书篇5尊敬的领导：您们好！我们夫妻（_、_）同为教育事业战线上的人民教师。现将我们的工作及生活情况陈述如下:一、工作方面：本人,女，一年一月出生，家住县。大学本科学历，中学教师二级职称；自_年_月加入教师队伍以来一直在县中学从事英语等学科的任教工作。自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加镇性、校性统考，成绩均名列前茅。因而从教至今每年都被评为优秀教师。丈夫,男，一年一月出生，家住市县镇.大学本科学历，小学教师一级职称；自年一月加入教师队伍以来一直在镇小学从教小学数学、英语等学科。自从参加工

10、作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，在教学上虚心向同行请教，结合本校学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤，努力提高课堂教学质量，同时积极参加各种远程教育培训、教研活动，如集体备课，校内外听课等，在去年被评为优秀教师和泸州市小学信息技术的市级骨干教师。二、生活方面：我俩于一年一月结婚，现生育一个小孩，才半岁多，但因各种原因家中老人无法给我们带孩子，所以我这学期一直都是边带孩子边上课，上课时孩子就让同事帮着照顾，可是孩子毕竟还小，有时同事带不住，孩子哭得稀里哗啦的，甚是可怜！在学生和儿子之间两边忙，我一个人是在是力不从心，心力交瘁了！因我们夫妻两人两地分居，丈夫不能够

11、很好的照顾我们母子俩，感情上也因此事而多次产生矛盾，生活上甚为不便；而且因为我教的是初中，要上早晚自习，早晚麻烦同事的话甚是不便，所以丈夫都经常到我的.学校帮着上课，在镇和乡两头跑。希望上级领导能体谅我们家庭生活上的不便与困难，审验我们的调动申请，为一对热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，所谓安居才能乐业，支持、鼓励我们将教学工作搞得更好。请同意我们的请求，将我（_）的工作从乡调至镇。如果上级同意了我们的调入，那么我们坚信，不用在和两地往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，我们将扎根小学，为的教育事业创造出更好的教学成果，为祖国伟大的教育事业添砖加瓦。此致敬礼！教师调动

12、工作申请书篇6尊敬的局领导：您好！我是镇小学一名教师，至今在偏远而艰苦的小学工作已经七年多了。其间，我工作积极进取，爱岗敬业，热爱学生，服从领导的安排，积极参与学校主持的各种学习及活动。我家在县镇，离学校有八十几里。20年我的女儿出生了，在孩子半岁的时候，为了工作我只能无耐的将她交由我父母带，可是父母年事已高，身体不好，照顾孩子很吃力。孩子爸爸又经常出差不在家，爷爷奶奶远在地，只有我能照顾到家里,为了孩子，也为了父母，我只能学校家里两头跑，经常早出晚归，弄得我身心疲惫，现在我的身体也出现了问题，严重贫血，还伴有头疼等症状。所以，希望在不影响工作的前提下，恳请领导能将我调到离家较近的地方工作，这

13、样也有利于我把更多的精力用在工作上，为本系统多做一些贡献。谢谢！此致敬礼！申请人：20年一月教师工作调动申请报告篇7教育局：本人于2005年由学校调入小学，这几年间，我服从学校的安排，认真工作，尽职尽责，一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远，导致夫妻长期分居，加之年幼的孩子无法照顾等实际困难，特向领导提出调动申请。家住的我去学校乘车要转车，加上大桥每天路阻，家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾，影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾，但毕竟母亲年事已高，身体状况欠佳，孩子急需本人照顾。由于交通不便，长期在家校间奔波，真是费神劳心啊！为解决家庭实际困难，免除后顾之忧

14、，更好地投身工作，我希望调入离家较近的学校，衷心地恳请上级组织予以批准！此致敬礼！申请人：一年一月日教师工作调动申请书篇8学前教育机构登记注册流程一、筹设申请申请筹设学前教育机构的单位和个人，坚持“属地政府统一管理、主管部门审批”的原则，应在筹设前两个月向乡镇中心小学提出筹设申请，并提交以下材料：1、申办报告。内容应当主要包括：学前教育机构名称（幼儿园名称中不得带有与实际不符或者易产生误导作用的词语，如“国际”、“中华”、“中国”、“双语”、“艺术”等字样）、学前教育机构举办者（法人代表）及管理者情况、办园性质（政府、教育或其他部门、公办学校或其他事业单位、企业、集体、公民个人）、招生对象（招

15、生区域范围及婴幼儿起止年龄）、办园规模、办园形式（全日制、半日制、寄宿制等）、办园类型（幼儿园、托儿所等）、管理体制、经费筹措与管理使用等；2、举办者资格证明（机构所在村居证明）；3、房屋使用证明，并载明产权，属租房的须提供租赁合同意向书，要有3年以上租借协议；4、办学资产来源、资金数额及有效证明文件；5、联合办园的，应提交联合办园协议书；二、正式申请申请正式登记注册的学前教育机构的单位和个人，应提交以下材料：1、山东省学前教育机构审批注册登记表（一式2份）；2、申办报告。内容应当主要包括：学前教育机构名称、学前教育机构举办者、性质、规模、形式（全日制、寄宿制等）、内部管理体制、经费筹措与管理使用等内容在内的申办报告；3、举办者资格证明（机构所在村居证明）；4、房屋使用证明，并载明产权，属租房的须提供租赁合同意向书，要有3年以上租借协议；5、办学资产来源、资金数额及有效证明文件；6、所在辖区乡镇（街道、开发区）、中心小学初审合格证明；7、联合办园的，应提交联合办园协议书；8、学前教育机构章程、理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；9、县级卫生部门核发的卫生许可证、食堂应取得餐饮服务许可证、质检部门出具的房屋质检报告证明