幼儿园“歌唱春天”演唱会活动方案.docx
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1、幼儿园“歌唱春天”演唱会活动方案一、设计意图艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式,在幼儿的艺术教育中我们要会尊重,尊重儿童的个性,尊重他们的奇特想法和做法,尊重儿童的创造素质。要会宽容幼儿“与众不同”的艺术创新行为,鼓励艺术创造中表现出来的首创性、互异性和多样性,使幼儿在轻松、自由、愉快的环境中充分发展自己的艺术潜能。在歌曲演唱会活动中教师通过先在班级内进行小范围的展示活动,然后到大范围的合作演唱活动,让幼儿在艺术活动中欣赏他人,表现展示自我,培养幼儿对艺术活动的兴趣,发展幼儿的艺术表现能力,提升幼儿自信,给幼儿更多展示自我的机会。二、活
2、动目标1 .通过在班级独唱以及全园性的展示合作演唱,让幼儿感受到歌唱的快乐,激发幼儿热爱春天的情感。2 .能够变化形式,运用适宜的道具进行演唱活动,用身体动作表现的韵律和优美的旋律。3 .通过展示活动增强幼儿自信,提升幼儿展示自我,增强自我表现能力。三、活动时间:XX四、活动准备1 .每个班级张贴海报,并利用网站和微信平台上发布演唱活动的消息。2 .每个班级的幼儿先在班级展示、练习,然后再准备一首大合唱的歌曲参加级部展示活动。3 .每个班级请一名幼儿做小指挥。4 .分大、中、小班三个小组,每组利用半天的时间进行展示。5 .提前准备好伴奏音乐,办公室后勤人员协助好音乐的准备。五、活动流程1 .班
3、级展示,请幼儿选择自己喜欢的歌曲,可以请爸爸妈妈和幼儿一起选择,然后到班级小舞台上进行展示。2 .全园性展示活动,要求爸爸妈妈参与活动,可以做观众也可以参与幼儿的表演过程,每个班级准备一个合唱展示内容。六、具体内容(一)班级展示活动1 .请爸爸妈妈协助幼儿选择适宜的歌曲,并在家里进行练习。2 .教师在班级设置小舞台,准备好音乐和道具服装等,请幼儿到小舞台展示自己的歌曲作品。活动要求:教师利用区域活动时间进行歌曲展示活动,要给每个幼儿机会展示自己,在活动中注重幼儿兴趣和自信心的培养,不宜过多强调幼儿的歌唱技能,争取家长的支持和配合,让幼儿在过程中体验到艺术的美好。(二)全园展示活动1开场。介绍活
4、动意义,激发幼儿参与活动的热情。春天的早上,空气格外清新,花儿格外美丽。小朋友们,你们都是来参加“小百灵迎接春天演唱会”的吗?我知道,前一段时间每个幼儿都在班级里演唱了自己的歌曲,那是我们的个人演唱会。今天我们班级里的所有小朋友要一起上台合唱一首歌,你们准备好了吗?那就让我们像小百灵鸟一样用优美的歌声来迎接美丽的春天吧!瞧,我们的爸爸妈妈也都来为你们加油了,欢迎他们吗?那就用你最热情的声音说出来。我们的演唱会马上就要开始了!在活动过程中,我们要看的不仅仅是谁唱歌唱得好,还要看看哪个班的小朋友是文明小观众,会有礼貌地观看,在别的小朋友表演结束后,能把最热情的掌声送给他们。下面我宣布:幼儿园小百灵
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