实验室评估指标体系及实施细则.docx
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1、实验室评估指标体系及实施细则为加强和规范我校科研实验室管理工作,促进科研实验室的规范运行管理,提高实验室利用率,提升实验室的科研水平和科研创新能力,根据各相关单位实验室情况,制定科研实验室评估指标体系。一、评估范围列入我校实验室编制的所有科研类实验室二、评估内容本评估指标共包含实验室综合管理、实验室综合利用和实验室建设成效三项一级指标,每个一级指标下分为若干二级指标,共计18个二级评估指标,每项均赋予相应分值,评估时视实际情况酌情各项打分,总分IOO分。三、评估组织(一)学院自评各相关学院成立由分管院长任组长,实验(实训)中心主任和有关专家任成员的实验室自评小组,负责组织本学院科研实验室绩效评
2、估,按照平顶山学院科研实验室绩效评估体系中所列评估内容和评分标准进行自评记分,并撰写自评报告。(二)学校复评1由分管校长领导,实验室管理处具体组织实施;2 .学校成立由实验室管理处、科研处、教务处、国有资产管理处及相关专家组成的科研实验室绩效评估专家组;3 .专家组根据各学院(中心)的自评报告,按照平顶山学院科研实验室绩效评估体系中所列评估内容和评分标准,采用听取报告和实地察看相结合的方式进行评估记分。4 .专家组对各个被评估科研实验室进行评议排名,并形成书面意见。四、评估结论及适用评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种,标准如下:优秀:总分290分;良好:75分W总分V90分;合格:60分
3、W总分V75分;不合格:总分60分。学校将把评估结果作为科研实验室建设投入的重要依据,对综合绩效好、工作水平高的实验室予以表彰,并加大投入;对效益低下、工作水平差的实验室减少甚至停止投入,进行整顿,限期改进,以达到“发挥效益,提高水平”的目标。平顶山学院科研实验室绩效评估指标一级指标二级指标指标内涵评估方法评价标准一、实1-1实验室建设发展规划的科听取汇报实验室规划科芍验室综合管理(25分)实验室建设与发展规划(5分)学合理性,实验室建设的指导思想、基本原则和主要目标。结合查阅建设规划对实验室目前在情况、存在的忖真分析和总结;有明确的指导月本原则和主要E分。前述有一了14分。没有分。1-2实验
4、室队伍建设(5分)有固定的的科研队伍和实验技术队伍,人员结构合理,有鼓励团队建设发展的措施,有实验技术人员培训计划、岗位职责。查阅相关材料有固定的科研不技术队伍,人员理;有团队建股的措施,有切实实验技术人员中划;有岗位职责细则,5分。前定欠缺,14夕室队伍建设差,1-3仪器设备管理(5分)有仪器设备的固定资产清单,帐、卡、物相符,有仪器设备操作规程、设备维修维护、保养记录,仪器设备维修及时。大型精密仪器设现场抽查结合相关材料仪器设备帐、4符率100%,低唯帐卡物相符率1仪器设备操作为好维护保养工干备有专人管理。术档案,并准顾用、借用、损切维护等情况;大仪器设备有专”5分。前述有一,14分。管理
5、,O介。1-4制度及执行(5分)实验室有仪器设备管理制度,低值耐用品管理办法,大型精密仪器设备使用管理办法或手册等规章制度,并成文上墙,档案资料齐全,各项制度能够落到实处。现场查阅相关制度,现场考察实验室管理制以并成文上墙,名资料齐全,工作落到实处,5分定欠缺,1-4分O分。1-5环境卫生及安全(5分)有完善的安全环保管理制度;安全管理措施到位,没有安全隐患;定期开展安全教育和安全隐患排查,实验室环境卫生干净、整洁。查阅相关制度,现场考察安全制度齐全,全隐患;定期力教育和安全隐胃物品摆放整齐,洁,5分。前述欠缺,1-4分。全工作不达标,二、实验室综合利用(40分)2-1实验室科研利用率(8分)
6、其中:实验室使用面积为科研实验场所的使用面积,每人占有标准为20平方米。每年科研总人时数为在实验室科研课时数乘以研究人数之和;实验室额定工作课时数为30周/年X5天/周义4课时/天=600课时/年。现场实际测量面积,结合相关支撑材料计算100%,8分;每刁扣1分。280%分。60%79%,分。60%,O2-2实验教学(5分)实验室积极承担教学任务,开设有实验教学项目。实验教学课时数,0.25分/10课时。查阅课程表,使用记录。本项最高分542-3实验室开放(5分)实验室对校内、外开放,特别是对本科生开放,实现资源共享,有完善的开放实验室的管理办法与措施、开放记录,全天开放,受益面广,并取得良好
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