学校对教师的减负工作自查报告（通用6篇）.docx

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1、学校对教师的减负工作自查报告学校对教师的减负工作自查报告（通用6篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，让我们一起来学习写自查报告吧。那么自查报告的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的学校对教师的减负工作自查报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。学校对教师的减负工作自查报告1为了认真落实教师法、教育法等法规精神，全面贯彻落实XX教育方针和政策，全面提高教育质量，办人民满意的教育，现将我校围绕教师减负清单的相关内容，认真开展自查，现将自查情况汇报如下：一、对照清单自查1、实行了督查检查评比考核报备审批制度，近年来，除教育主管部门外

2、，其他部门没有自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项。2、教育部门在基层学校开展的检查评比活动，得到了很大程度的压减。学校对教师除了教学常规检查和督促学习强国之外，基本没有其他额外的评比检查活动。3、上级部门做到了严格落实省委关于文件十不发、会议八不开有关规定精神，没有下发过针对中小学教师的与教育教学无关的文件或安排织师生参加的与教育教学无关的值守等活动。4、基本规范精简了统计报表工作。改进了数据采集方法，提升了信息化水平，杜绝了重复上报、多头填报。5、近年来，没有举办过针对中小学教师的调研活动，各类教育调研活动已得到了规范。6、上级政府部门基本上不借调教师，有临时特殊情况借用的，做

3、到了在不影响学校正常教育教学情况下，经县级以上教育主管部门同意，并报同级党委审批备案。7、不断完善了教师评价考核制度，科学设置教师评价标准，并坚持把师德师风作为第一标准。针对中小学教师开展的业绩考核、职称评聘、评优奖先等事项，简化了评审程序，更克服了唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等做法，受到了广大教师的欢迎和支持。8、涉及中小学教师的培训活动得到了规范，上级部门没有把非教育教学方面的培训任务摊派给中小学教师。9、从没发生过让学校停课等形式占用学校教室、操场等教学场地举办有关活动的事情，也没有干扰正常教育教学秩序和过多占用教师业余时间的现象发生。10、规范了社会公益活动。近年来，非教育部

4、门没有组织过中小学师生开展与教育教学无关的各种爱心传递、福利慈善、社会捐助等活动。每年一次的扶贫献爱心捐款活动是由教育主管部门统筹安排的。二、教师减负认识通过开展教师减负工作，我们深刻认识到，开展教师减负工作，正体现了XX对教育事业发展的高度重视。减轻中小学教师负担，让教师全身心地投入教书育人工作，是这次减负工作的目的。过去，官僚主义、形式主义的顽瘴痼疾，干扰了学校正常的教育教学秩序，给教师增加了额外负担。所以，XX要求各级党委和政府部门，必须牢固树立教师的天职是教书育人的理念，减少对中小学教师不必要的干扰，把宁静还给学校，把时间还给教师，让学校专注于教书育人。为了不负XX的重托，我们更应该落

5、实好XX教育方针和政策，并努力做好如下工作：规范教育教学活动。我校严格执行XX课程方案，开齐开足规定课程。按照XX课程计划的规定安排教育、教学活动，做到按标准课时开课，不随意增减课时;按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数，严格杜绝教师补课。规范教师行为。1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业

6、布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，围绕校本研修方案主题进行教研，促进教师专业发展。学校对教师的减负工作自查报告2根据经开区教育和体育局关于进一步做好义务教育阶段双减工作实施方案文件要求，我校将双减工作列入重要议事日程，结合本校实际细化完善措施，确保双减工作落实落地。现将有关情况自查报告如下：一 .双减工作落实情况1 .成立了以校长为组长的减负增效提质工作小组。2 .健全作业管理机制，学校完善了作业管理办法，各年级学科统筹合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。学校建立了作业校内公示制度，不给家长布置或变相布置作业，不要求家长检查批改作业。3,减轻作业压力。确保一二年级不布置家庭书

7、面作业，在校内适当安排巩固练习。三至六年级作业平均完成时间不超过一小时。4 .教师提高作业设计质量。能够做到布置分层、弹性和个性化作业，没有布置机械无效作业，没有布置重复性、惩罚性作业。5 .教师指导学生在校内基本能够完成书面作业，教师能够做到答疑辅导，没有要求学生自批自改作业。6 .能够科学合理利用课余时间，学校班主任能够和家长协调沟通，引导学生放学回家后完成剩余的书面作业。学生回家后能从事家务劳动，开展体育锻炼，开展阅读文艺活动。即使完不成作业，也能够按时就寝。教师和家长能引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷，关注孩子心理情绪，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

8、7 .学校全面实行课后服务，学校能够保证课后服务时间，学校将课后服务时间延长至6点。学校能够提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。一些困难的学生能够进行作业辅导和答疑，对学有余力的同学能够拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体艺术、劳动、阅读等社团活动，没有利用课后服务时间讲新课的现象。8 .学校能够做到推荐免费线上学习服务。利用国家教育云资源平台，免费向学生提供高质量的教育资源。二 .存在的问题及整改措施1课后服务没有做到利用社会资源，没有充分利用校外活动场所。师资力量比较薄弱，课后服务的面比较窄。2 .今后要进一步提升课堂教学质量，要进一步完善家校社协同机制，进一步明晰家校育人责任，推进

9、协同育人共同体建设。3 .加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质，做好服务，加强学校教育主阵地的作用。学校对教师的减负工作自查报告3为了更好地贯彻落实浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知(浙教基(20xx127号)及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在减负方面所做的工作进行自查，汇报如下：1严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常

10、开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用。2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时。教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8:3

11、0上课,11:00放学，下午1:40上课，4:15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。5、下一阶段工作思考：通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望毕其功于一役，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：、进一步加强严格的督查，全面落实减负令；、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教

12、育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；、评选减负增效先进教师，对减负增效成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。学校对教师的减负工作自查报告4为了更好地贯彻落实陕西省关于减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督查，切实减轻学生过重课业负担，我校在4月份对学校的减负工作进行了自查，现将我们的自查情况汇报如下：一、重视领导，健全制度，保障减负工作有效落实1这学期，学校领导班子进行了调整，学期初，学校及时成立新的减负领导工作小组，为我校减负工作保

13、驾护航。小组名单如下：组长：杨晓红支部副书记校长副组长：何战英支部委员副校长组员：罗玲教导主任各教研组长2 .学校领导班子始终把规范教学秩序、减轻过重课业负担、提高教学质量的工作放在首位，根据上级有关文件精神，结合学校实际，制定环城西路小学减负工作方案，做出规定和具体措施。二、加强师德师风建设，提高教师减负意识1加强教师的政治学习，学校组织教师学习了中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和陕西省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法，明确减负工作的重要意义。3 .积极实施学困生帮扶计划，要求每位教师热情关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做

14、到减负不减效，保证学校的教育质量。开学初，每位教师确定了帮扶对象，并拟定了帮扶计划。4 .严禁教师乱补课、乱办班、乱收费，有偿家教或有偿补课等，规范办学行为。=.对照督查八项内容，自直减负工作开展情况（一）课程管理情况全面实施国家课程计划，严格按课程计划开齐开足规定的课程。经自查，我校没有随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程等现象。并按规定，切实保障体育、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合类、实践类课程的开设，切实保证学生自主学习、团队活动和社会实践的时间。（二）在校学习时间严格执行义务教育阶段中小学生在校上课的规定，学生早上8:15到校，11:50放学，下午2:30

15、到校，4:20放学，在校时间没有超过6小时。严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。（三）作业量情况我校减负方案规定：一、二年级不留书面作业，三、四年级每天作业总量不超过30分,五、六年级每天作业总量不超过1小时。要求教师布置作业必须坚持精选、先做、全批、讲评原则。教师不准要求学生购买教辅资料和乱发资料。提倡五留五不留：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。（四）违规补课情况。提高教师的减负意识，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。经查，我校教师没有在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动，学校也没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。教师没有组织或者参与学生的有偿家教、有偿补课活动，没有在奥数班等校外社会办学机构兼职、兼课。（五）考试管理情况。我校每学期只在期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；并要求教师不得以任何形式公布学生成绩，学校不以考试成绩对班级、教师和学生进行排名。（六）休息和锻炼时间。科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定，严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生在校园内每