学前教育: 幼儿园中创意美术对幼儿艺术创造能力的培养.docx
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1、学前教育:幼儿园中创意美术对幼儿艺术创造能力的培养幼儿园中创意美术对幼儿艺术创造能力的培养摘要幼儿阶段是儿童艺术创造能力形成的关键时期。幼儿园作为儿童艺术创造能力培养的重要场所,应该注重创意美术教育的开展。本论文通过对创意美术的概念和幼儿艺术创造能力的研究,探讨了幼儿园中创意美术对幼儿艺术创造能力的培养方法和途径,并通过实证研究证实了创意美术对幼儿艺术创造能力的积极影响。关键词:幼儿园;创意美术;艺术创造能力;培养第一章引言1. 1研究背景儿童艺术创造能力是儿童个体发展的重要方面,也是培养儿童创新思维能力的关键。幼儿阶段是儿童艺术创造能力形成的关键时期。幼儿园作为儿童个体发展的重要环境,应该注
2、重创意美术教育的开展,培养幼儿的艺术创造能力。1.2 研究目的本研究旨在探讨幼儿园中创意美术对幼儿艺术创造能力的培养方法和途径,并通过实证研究证实创意美术对幼儿艺术创造能力的积极影响。1.3 研究意义本研究对于提高幼儿园教师的教学水平,促进幼儿艺术创造能力的培养具有重要意义。同时,也有助于丰富幼儿园教育的内涵,提高儿童艺术教育的质量,培养更多有创造力的儿童。第二章创意美术的概念2. 1创意美术的定义创意美术是指通过艺术创作表现个体内在思维和想象力的一种艺术形式。它突破常规,追求独特、新颖的艺术表现方式,注重个体的自由发挥和创新能力。2.2 创意美术的特点创意美术具有自由性、探索性、创新性和独创
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