关于实习的工作计划(15篇).docx
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1、关于实习的工作计划(15篇)关于实习的工作计划(精选15篇)关于实习的工作计划篇1为使本次教育实习顺利进行,圆满完成任务,故制定以下实习计划:一、准备阶段:(1)认真完成“五个一”,熟读教材,钻研课标。(2)积极参加试讲训练,练好师范基本功。(3)多翻阅有关班主任工作的书。(4)了解实习需要注意的各种事项。二、见习阶段:(实习第一周)(1)主动迅速地了解学校的各项规章制度,运用各种合理的方式了解和熟悉学生,同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班级活动安排、主题班会的内容等)。(2)听原科任老师的课,做好听课记录。积极与指导老师沟通,请指导老师指点。若
2、条件允许,多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。课后,积极跟队员进行讨论与总结。(4)了解科目的上课进度,在原科任老师指导下进行备课、预讲。(5)准备班会内容。三、实习阶段:(第二周至第七周)(1)努力上好第一节课,实习队里的队员们互相听课,做好听课记录,开好评议会,认真总结经验,做好互相学习、互相帮助。(2)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。(3)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。(4)做好班主任日常工作,按计划开展各项活动。(5)主动跟学生沟通,了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上,关心学生
3、,尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。(6)开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。四、总结阶段:(第八周)(1)写工作总结和个人鉴定。(2)准备返校。关于实习的工作计划篇2一、实习目的通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。二、实习单位县第一中学三、实习时间20_年9月17日20_年11月10日四、实习目标1、上好实习课。作为一名老师,最基本也是最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的
4、绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。2、做好班主任工作。实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心
5、得,多总结经验教训I。3、适应实习生活。教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务,该提意见的时候提意见,该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。五、实习内容教育实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何:1、教学实习首先听课。通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听队中相同专业同学的课,学习他们
6、处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧。备好每一节课。俗话说:磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、做好PPT,并让原班主任查阅,这样我们才能上好每一节课。教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面,正可谓是画龙点睛。这就要求我们在紧张而活跃的教学后,要严密监管学生的课后作业情况,让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的堂堂清、周周清、月月清,
7、不要把任务堆积到最后才赶工。做好实习日记,记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师意见等,并请指导老师签署意见。2、班主任实习做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级情况以及熟落学生。抓好班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律,提高学习效率。定期开展丰富多样的学习活动,向学生介绍良好的学习态度和方法,帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。开展有益身心的文体活动,教会学生劳逸,学习、娱乐两不误,促使学生的身心健康发展。努力创建班级文化,通过提高板报、墙报
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