体育与健康《跳跃：单跳双落》公开课教案.docx

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1、单跳双落体育课教案教学内容1、单跳双落；2、游戏：十字接力。授课教师教学目标1、初步掌握单挑双落的动作要领；2、通过练习，让学生学会起跳迅速用力蹬地，起跳向前上方跃起，落地轻巧的基本技术；3、通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力；4、使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、发现问题、解决问题的能力；5、培养学生的合作精神和竞争意识养成遵守规则的好习惯；教学重点单脚起跳，双脚落地教学重点踏跳有力，落地轻巧教学程序教学内容教师活到学生活动组织形式开始部分（2分钟）1、集队、报告人数；2、师生问好；3、宣布课内容。1、教师语言情景引导形式引入课题；2、教师宣布课的内容，目标，激

2、发兴趣，调动积极性。1、认真听老师提示；2、集体在教师指挥下做动作；3、在教师语言激励下精神振奋。学生以四列横队集合1、集合快、静、齐2、注意力集中、精神饱满准备部分（2分钟）一、热身活动1、绕圆慢跑；2、兔子舞。1、在教师带领下慢跑；2、在教师语言提示下进行各关节热身。1、学生在教师带领下进行热身；2、听教师语言提示进行各关节热身。O1、注意间隔、动作到位次数：1次基本部分一、单跳双落1、情景导入，小兔子学本领逃避大1、认真听讲，在教师语言引导下进OOIOOI00OO（33分钟）1、双脚左右自然站立；毕2、单脚向前踏步，双手自然摆动；3、另一单脚随后踏出，用力蹬地，同时双手由后向前上方摆动；

3、-5Y4、整个人向前灰狼追捕；2、教师扮演“兔子大哥”学生扮演“小兔子”教师示范技术动作，提示重难点；3、教师指挥“小兔子”进行本领练习，要求本领动作的准确性；4、教师示范本课难点，培养学生观察能力；5、“小兔子”自练，教师巡视指导，矫正回授，鼓励进取；6、请“小兔子”示范本领，让“小兔子”发现问题，并改正；7、散点练习并巡视指导反馈信息；8、请“小兔子”本领示范，并归纳小结；入角色；2、教师讲解示范动作要认真观察；3、集体在教师口令指挥下进行练习；4、自己体会动作；5、看图示、加深巩固技术动作；6、示范本领、对比分析；7、相互鼓励；次数：1次1、练习有序2、注意安全O仝次数：10次1、练习有

4、序2、注意安全口口。口0O口。口1、找空位练习2、注意安全次数：30次上方腾空，并充分展体；5、落地时，收复，举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，然后落地缓冲；6、小兔子逃避大灰狼追捕；7、游戏：十字接力。规则：教师可将学生分成人数相等的4个队，各成纵队，分别对准角顶的对角线上，听到教师发令后，排头沿逆时针方向绕圆形形跑一圈后，与第二名同学击掌，第二名同学按同样方法进行，直至全队跑完，以先跑完的队为胜。9、语言情景导入、动作达到自动化；10、教师简述游戏方法和规则；11、学生分组；12、游戏过程中培养合作精神和竞争意识；13、游戏结束、进行小结。8、在教师语言引导下进入角色，加强本领的实际运用；9、互帮互学；10、认真听讲，注意观察；11、相互间团结友爱、相互关心、相互帮助。o20o1、听从指挥2、注意安全次数：7次OOO8S1、遵守规则2、注意安全次数：2次结束部分（3分钟）1、放松活动（配乐）；2、小结；3、按常规下课。1、跟随音乐教师领做放松操；2、小结本课情况，提出希望；3、按常规下课。1、跟教师随音乐放松；2、注意听教师小结本课情况；3、师生再见。1、动作轻柔2、动作到位器材录音机1台、哨子1个、垫子40块场地：篮球场练习密度预40%平均心率预计120130/分钟