优秀教师代表巡回宣讲稿：陪学生一起成长.docx

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1、优秀教师代表巡回宣讲稿：陪学生一起成长某某年某月大学毕业，我走进当时还是中专的某某省机械工业学校，成了一名职教教师。职校学生大多不自信，为帮他们重拾信心，我陪他们一起跑操，一起上晚自习，保护他们的自尊心。曾有一个学生装病请假不上课，我没有说破他的谎话，而是给学生送去了亲手做的“病号假二我清楚地记得，当看到我把饭送到宿舍门口时，学生流泪了。从此以后，他再也没有旷过课。某某年过去了，他现在已是某某重型机械公司的骨干力量。打铁必须自身硬。我要掌握先进的技能，才能有底气。某某年，第一届全国数控技能大赛开赛，怀孕的我不想放弃这次实战机会，和某位老师一起备战，整个暑假我都蹲守在炎热的厂房。虽然最终没能进入

2、国赛，但我觉得大有收获，并没有感到沮丧。后来，我又连续参加了四届数控技能大赛，两次以某某省职工组第一名的成绩走进了全国赛场。我的学生洪天岁获得全国数控技能大赛冠军。某某年的班主任经历，某某年坚持参赛带赛，看着一批又一批学生懵懂而来，带着一身技能自信地走向工作岗位。毕业生中有“全国技术能手”某某人、全国冠军某某人、全国五一劳动奖获得者某人、享受国务院特殊津贴某人。一直以来，社会认可我们的学生，家长认可我们的老师。我曾接到某某家长的电话，恳请把孩子放到我们这里读书；我曾经遇到某某的家长，热切地邀请我们去他们家走访。我和团队开展教学改革，与某某勤美达精密机械公司连续某某年创新“工学交替”人才培养模式，实现“校企双主体、过程四共同、效果五共赢二改革成果获职业教育国家级教学成果奖二等奖。我们率先开展“理实一体化”教学模式改革，课程被评为国家级精品在线课程，我们率先开展“社团传、导师帮、师傅带、大赛练”四级培优工程，与某某位国家级技能大师共同培养拔尖创新人才。我们曾与一家企业合作，历经某个月的研究试验完成了等离子堆焊机的研制，为企业获利超某某万元，申报专利某某项。这些年，我们团队先后获评全国教育系统先进集体、全国首批黄大年式教师团队、全国党建工作样板党支部、国家级职业教育教师教学创新团队。我个人也获评全国教书育人楷模，获得国家级教学名师奖。