专题07 语用综合题（选择+简答）精选20题（全国甲卷区专用）（解析版）公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、专题07语用综合题（选择+简答）黄金20题（解析版）全国甲卷地区专用一、选择简答（2023四川成都成都外国语学校校考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。航天员一旦进入太空，真正的考验才刚刚开始。飞船每90分钟就绕地球一周，相当于地面上一个昼夜。而人体由于长时间待在地面上，试想一下，如果突然把人体的生物钟拨快16倍，将是怎样一种情况？加之太空微重力的影响，人的方位感荡然无存，这要比晕车还难受互倍航天员的身体健康靠什么保障呢？舱载医监设备是神舟飞船航天员生理信息测量系统的数据处理中心，担负着航天员“私人医生”的重要角色。这个设备可实时全程监测航天员在飞行过程中的心电、心率、呼吸、体温、血压等数

2、字生理信息数据，实施飞行期间对航天员的医学监督及保障。通过遥测和通讯装置，检测到的信息可传送到地面：3_。此外，航天员在太空中不仅要保证良好的身体状态，一个舒适安全的研究和生活环境至关重要。这时，神舟飞船配套的环境控制和生命保障数据处理装置就要发挥大作用了。1 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。2 .下列句子中的“要”和文中画波浪线处的“要”，用法相同的一项是（）A.要破此法，只除非快教人去蓟州取公孙胜来，便可以破得。B.不论环境如何困厄，我们都要克服困难，勤奋踏实地工作。C.他年纪稍轻一点，脸也要瘦一些，但是一双眼睛非常地亮。D.

3、让我隔着门缝儿瞧瞧，可开就开，要不可开，叫他淋着去。【答案】1.已经形成了固定的生物钟供地面医务人员监测航天员健康还要进行大量科学实验和生活实践2.C【解析】1.本题考查学生情境补写的能力。第一处，“而人体由于长时间待在地面上是前提条件，“如果突然把人体的生物钟拨快16倍”是假设情况,说明在地面上人已经形成了生物钟，因此填写“己经形成了固定的生物钟第二空，“检测到的信息可传送到地面是为了让地面上的医生对航天员进行实时的监测，因此填写“供地面医务人员监测航天员健康第三空，由“不仅”得出关联词是“还”，根据“研究和生活环境”可知，航天员在太空需要进行科学研究和生活实践，因此填写“还要进行大量科学实

4、验和生活实践一类句子。2.本题考查学生理解词语含义和用法的能力。文中的“要是应该”的意思、，表示估计。A.“要”是“想要”“希望”的意思，表示期盼B.“要”表示提醒或命令人做某事。C.“要”是“应该”的意思，表示估计。D.“要”有“如果”的意思，表示假设。故选C。（2023春贵州高三校联考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。人生有两极。往后看，能退至何处，是一极。退无可退之处，便是一个人的底线。既为底线，自然不容侵犯，事关原则。于是，。但一个人对自己的要求，若仅仅止于底线，那随着底线的不断后退，人生的走向往往也是每况愈下。，这是人生的另一个极点。将目光放在远方的极限，也不能高枕无忧。倘若一

5、个人眼里只有远方与理想，一味高歌猛进，容易流于肤浅，失之于功利。因为眼里只有前方的人，前方也就成了一面筛子。筛去不利于远行的，或无益于前进的，哪怕其中不乏情比金坚的可贵；留下了于己有用的，就算抹去初心，委曲求全，也照样为了名利而迷失自我。往后，是底线；往前，是极限。底线，对应的是一个人的过往。极限，代表的是一个人的未来。人有两极，前行不忘后顾，这便是善始善终了。3 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。4 .下列句子中的“自己”和文中画横线处的“自己”，用法相同的一项是（）A.人要学会对自己负责，认真面对生活中的每一天。B.”骄傲会害了

6、你自己！”班主任语重心长地说道。C.他非常喜欢自己的专业，就如同鱼儿喜欢水一样。D.有人认为，老师不应该给予学习成绩好的同学物质奖励，因为学习是他们自己的事。【答案】3.底线便成了人的一个极点与底线相反的是极限不同的方向，也导致了不同的结果4.A【解析】3.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第处，由语境中“退无可退之处，便是一个人的底线“可知，语境强调“底线”的重要性，结合“人生有两极。往后看，能退至何处，是一极”及“于是”的提示，可推知“底线”是一个人的一个极点。可以填入“底线便成了人的一个极点第处，由语境中“这是人生的另一个极点。将目光放在远方的极限”，结合“极限，代表的是一个人的未来

7、”可知，此处为与“底线”相反的另一端“极限”，故可以填入“与底线相反的是极限第处，由语境中“往后，是底线；往前，是极限”，结合“底线，对应的是一个人的过往。极限，代表的是一个人的未来“可知，两个极点代表不同的方向，也会得到不同的结果。故可以填入“不同的方向，也导致了不同的结果4 .本题考查学生对指示代词意义的分析理解能力。文中画横线句子中“但一个人对自己的要求”中的自己表示泛指，指任何人。A.选项中“自己”是泛指，指代任何人。B.选项中“自己”是特指，指代与班主任对话的对方。C.选项中“自己”是特指，指代句子中的“他D.选项中“自己”是特指，指代“成绩好的学生工故选Ao（2023春贵州黔西高三

8、校考阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。露水像雨一样，能滋泗土康起到帮助植物生长的作用。在农作物生长的季节里，常有“露”出现。它在诗人眼里更是别有风味，唐代诗人韦应物的诗咏露珠，对露珠作了精彩的描绘：“秋荷一滴露，清夜坠玄天。将来玉盘上，不定始知圆。”我们在日常生活中可以观察到，雨后树叶、草上的小水珠都接近于球形；我们把水洒在荷叶上，。为什么水珠是球形的呢？其实，。表面张力是分子间作用力的一种表现，它发生在液体和气体接触的表面，因此称为表面张力。当我们对表面和内部的水分子进行受力分析时，会发现：液体内部的水分子受到周围分子对它的作用力，由于内部分子处于周围分子的包围之中，周围分子对它的作用力大

9、小相等，方向相反，相互抵消，合力为零，内部水分子受力平衡；表面层的水分子，由于它位于表面，空气一侧气体分子稀疏，对水分子的作用力要比液体内部分子对它的作用力小很多，合力的结果就是表面层水分子受到液体内部分子向里拉的力，Q所以液体表面犹如张紧的橡皮膜，收缩使液体尽可能地缩小它的表面积。大家都知道，球形是相同体积下具有最小表面枳的几何形体。因此，由于表面张力的作用，液滴总是力图保持球形。5 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。6 .下列句子中的“像和文中加点处的“像”，用法相同的一项是（）A.在故宫，曾经专属乾隆的书房有很多，像遂初堂、得闲

10、室等。B.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。C.天阴沉沉的，让人觉得很憋闷，像要下雨了。D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。【答案】5.小水珠都接近于球形是因为有表面张力有收缩趋势6.B【解析】5.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：依据“为什么水珠是球形的呢推断前文把水洒在荷叶上形成了一个球形水滴，故可填写“小水珠都接近于球形之类的句子。第二空：依据“表面张力是分子间作用力的一种表现”推断前文提到了表面张力，故可填写”是因为有表面张力”之类的句子。第三空：依据“合力的结果就是表面层水分子受到液体内部分子向里拉的力”“犹如张紧的橡皮膜推断水滴有收紧的趋势，故可填写“有收缩趋势之类

11、的句子。6.本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。文中的“像”意思是表比较。A.是举例，比如。B.是表比较。C是表推测。D.是比喻句的“比喻词”。故选B。（2023春广西高三统考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。老子是一位令人望而生敬的人，因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧；他还是一位令人的人,他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱；当然，他还是一位令人望而迷惘的人他神奇般地出现在我们民族的孩童时代，（）。在夕阳的余晖中，他晃动着远去的身影，对我们，竟没有一毫的留恋之意，让我们世世代代为此难堪自惭。是的，老子出关而去是一件意义严重的事件，它表明，一个绝顶

12、的哲人，不屑与他的同胞为伍，甚至不愿埋骨乡梓，这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗？老子的行踪可以这样一个词形容；神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾，在云端里半隐半显。不过，就算他是飞鸿，偶然经过我们的时空，也还是留下了包,还是给我们留下了怜悯和慈悲。7 .请在文中横线处填入恰当的成语。8 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.大约是失望，或另有使命，又神奇般地消逝他方9 .又神奇般地消逝他方，因为失望和另有使命C.因为失望和另有使命，又神奇般地消失他方D.又神奇般地消失他方，大约是失望，或另有使命10 请提炼概括上面两个文段的主要观点内容，不超过50字。【答案】7.望而生畏如弃

13、敝屣雪泥鸿爪8.A9.老子的智慧阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘；他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。【解析】7.本题考查学生正确使用成语的能力。根据后文“他额际密密的皱纹中不知险藏着多少阴谋与陷阱“，可见，老子是一个令人害怕的人，故可填“望而生畏望而生畏：看见了就害怕。语境指老子没有一亳的留恋之意弃同类而去，可填如弃敝屣如弃敝屣：丢掉无用的东西，一点也不可惜。前有“飞鸿”，语境强调“给我们留下“，可填雪泥鸿爪雪泥鸿爪：大雁在雪泥上踏过留下的爪印，比喻往事遗留的痕迹。8 .本题考查学生语言表达之语句复位的能力。文段都是对老子的猜想，此处应是推测语气，“大约”比“因为”更恰当，“或”

14、比“和”更怡当，排除BC。“消逝”侧重过程，指随着时间流逝而慢慢不复存在。“消失”侧重结果，指永远失去，联系上下文来看，是说老子慢慢淡出人们的视线，“消逝”比“消失”更恰当。排除CD。故选Ao9 .本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。文段叙述主体是老子，找到描述老子的关键词语成句即可。第一段，结合“智慧”“阴谋”“望而迷惘”“望而生畏等关键词语，可概括出：老子的智慧阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘。第二段，结合“如弃敝屣”“给我们留下了怜悯和慈悲”等语句，可概括出：他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。（2023广西桂林校联考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。典籍里的中国让“遥不

15、可及的文化典籍变得“触手可得”，（）,加深了人民群众对中华传统文化的理解。从尚书到天工开物，再到新近播出的论语，不仅一本本典籍是老祖宗必犯与智慧的结晶,-还关乎科技、-医药历史拒文化等方方面面。由于中华典籍,可能很多人一生都难以通读一次。这档节目的出现，不仅让典籍“活在了藏书馆里，更让其“活”在了年轻人的心中。典籍里的中国注重情节推进，借助既有意思又有意义的故事情节，在的叙事中还原历史、吸引受众。在论语节目中有这样一幕：当年迈的孔子泪流满面地呼唤颜回、仲由的名字时，颜回和伸由缓步登上高台，化作了天空中的点点繁星。一句“朝闻道，夕死可矣“，可谓,响彻心扉。孔门师生间的真挚情感以及孔子的精神世界，在节目中也得到了的体现，唤起年轻一代对中华传统文化的内在传承意识。10 .请在文中横线处填入恰当的成语。11 .文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。12 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.让高冷的历史故事在电视里活了起来B.高冷的历史故事在电视里活了起来C.让高冷的历史故事在电视里变得生动了起来D.高冷的历史故事在电视里变得生动了起来【答案】10