[习题]现代汉语重难点部分之语法专项训练之操作分析题.docx
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1、习题现代汉语重难点部分之语法专项训练之操作分析题现代汉语重难点部分之语法专项训练之操作分析题八、操作分析题1、比较北京大学和北京的大学、爸爸妈妈和爸爸的妈妈、一斤鱼和一斤的鱼、买菜和买菜的、中国医学的研究和中国的医学研究,说明的字用与不用的不同。2、比较三天来一次和一次来三天、客人来了和来客人了,说明语序的作用。3、比较他在北京住了三年”和他在北京住了三年了,说明句尾有无了的不同。4、下列各组词语都是名词,但每组内部名词之间的语法特点有差别,请比较每组内部名词之间语法特点的不同:A:a、山、水、鸟儿、人家、钢铁、书;b、朋友、老师、青年、乡亲、同志B:a、衣物、书籍、车辆、人口、树木;b、感情
2、、火气、境界、作风、气氛C:a.山、书、鸟儿、朋友、同志;b、衣物、书籍、感情、树木、作风5、按名量词、动量词、时量词的区分,给下列量词归类:个、天、日、下、对、点、阵、年、克、股、季、张、本、小时、次、斤、分钟、夜、里、遍、回、秒、条。6、分别指出下列量词或量词短语重叠的语法意义:封封信都饱含真情、饭应当一口一口的吃、马路上奔驶着一辆一辆的新式汽车、我说的句句是实话、条条大路同罗马、字应当一个一个的写、一阵阵春风吹向祖国大地、天一天天热起来了、孩子们一个个都很要强、幅幅画儿都凝聚着画家的真情、事情应该一件一件的做。7、在括号里填适当的量词:两()桌子、一()鞭炮、一()新闻、三()小时、一(
3、)队伍、五()黄牛、三()草坪、一()新月、一()风景、一()交易、一()斜阳、一()善意、一()云彩、一()心事、一()邪气、一()胡子、一()大楼、一()台灯、一()炊烟、一()情思、一()清水。8、指出下列动词中的及物动词和不及物动词:服务、咳嗽、营业、加以、来、懂得、休息、以、拼命、等于、搏斗、离婚、失踪、逃跑、是、值、进行、展望、展览、实现、瞌睡、制造、结婚、胜诉、以为、给玩耍、死、成为、交际、觉得、显得、开幕、像、在于、睡觉、从事、游行、旅行、具有、播音、断定、道歉、居住、散步、请假、牺牲、喜欢、怕、思念、打架、玩命、送行、漫步、担任、指派、指挥、乐于、鼓掌、欢迎、纯洁、鼓励、走、
4、进、出、会面、拜会、访问、往来、认识、认为、知道、闭幕、胜利、洗澡、出访、当作、逃亡、定居、恋爱。9、在下列动词中找出必须带宾语的动词:爱、进行、做、造、遭遇、加以、前进、给以、予以、写、作、姓、碰面、知道、当、了解、成为、研究、帮助、好似、好象、标志着、跑、意味着、害怕、在于、懂得、善于、说、乐于、听、等于、吃、觉得、长于、感觉、归于、属于、显得、恨、免得、怀念、懒得、使、佩服、实现、煮、让、促使、导致、打开、有劳、充满、回去、从事、着(脚不着地)、起来。10、性质形容词和心理动词都可以受程度副词修饰,请举例说明如何区分性质形容词和心理动词,并指出下列词语的词性(心理动词或形容词):想、高大
5、、想念、伟大、优秀、思念、良好、怀念、爱、怕、生动、美丽、恨、喜爱、奇怪、爱慕、动人、羡慕、虚心、相信、谦虚。11、比较高级和初级、金和金子、速度和高速度、特殊和特等语法功能的差异、金和“铜、男和男子、简单和简装语法功能的差异。12、在下列词语中区别出形容词和副词:一直、一致、一起、一齐、一概、一律、一切、一同、一贯、一定、一般、一向、一再、突然、忽然、偶然、猛然、依然、自然、天然、全然、非常、经常、时不同、连努力、竭太、稍微、13、比较现在和正在、和刚才、“将来和将要、和时常语法功能的差异。14、在、跟、把、兼属几类词的用法,请举例说明。从前和从来、过去和曾经、刚刚往常“怪、多、的等字都常、
6、何尝、常常、平常、简直、简单、共同、总共、相同、忙、忙、远、永远、遥远、久远、始终、一直、紧、赶紧、力、大力、幸亏、幸福、旧、依旧、立刻、马上、快、大、轻微。15、双音节形容词有两种重叠,请举例说这两种形容词语法特点的差异。16、指出下列各词的词性:使用、实用、食用、适用、试用、施用、作用、效用、用功、用途、服务、服装、服用、服帖、衣服、服饰、希望、欲望、盼望、期望、果断、水果、果品、断定、判断、果敢、敢于、饱满、充满、充分、满足、充沛、充足、饱和、疾苦、痛苦、苦恼、疾病、痛恨、仇恨、疼痛、勇敢、勇气、气概、气愤、气氛、英勇、英雄、英烈、限度、限制、限于、有限、热爱、可爱、爱护、疼爱、溺爱、恋
7、爱、爱情、热心、智慧、智力、聪慧、聪明、慧眼、开发、开通、开明、开挖、发展、发挥、通力、腐烂、腐朽、腐败、败坏、腐蚀、毁坏、兴奋、奋斗、兴趣、趣味、斗争、高兴、坚决、坚定、决心、决定、坚固、容易、再三、干脆、仍然、彻底、终于、最近、向来、即将、平时、平素、目前、过火、过失、失去、火气、难过、丧失、答案、作案、案件、答应、回答、搭理、战争、战斗、作战、战役、战土、战场、青年、年轻、年青、年少、少年、学习、学问、学者、大学、学历、继、继承、陆续。学、着想、设想、思想、继续、持续、相17、指出下列各句中和、跟、同、与的词性:(1)校长和书记都赞同这一意见。(2)王经理同小张谈过一次话了。(3)等我跟
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