2023年幼儿教师自查报告范文(精选4篇).docx
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1、2023年幼儿教师自查报告范文(精选4篇)2023年幼儿教师自查报告范文篇1上周和海洋城的老师一起学习了关于东港区幼儿园教师日常行为规范基本要求20条针对自己本身,自我反省,自我检查。转眼间来到这里已经有半年多的时间了,虽然已经参加工作很多年,有一定的工作经验,但是来到这里以后感觉自己还有很多需要学习的地方,正因为自己是一位老教师所以更要严格要求自己,所以要更加认真努力工作,做到不迟到早退、积极参加活动、做到课前备课课后反思、坚持写博客、学习笔记等等,把每次园里组织的活动都当成一次学习的机会,刚开始对中午时间组织的教研活动还有所抵触,然而每次学习结束之后都会觉得自己有很多的感悟,渐渐的喜欢上了
2、园里组织的这些活动,并且把他们充分的运用到工作和生活中,以积极的态度面对工作和学习。经过这次的学习觉得自己身上还有很多的不足和需要改进的地方,关于手机的利和害每个人都很清楚,但是有的时候还是做不到,中午值班的时候还是会拿出来看一看,我们老是觉得中午值班没事做,其实就像孟主任说的午休时间老师应该经常巡视幼儿,观察幼儿的精神状况及睡眠情况,及时帮幼儿盖好被子,及时纠正不正确的睡姿等等很多工作。在和孩子交流方面,要多变换方式和方法,孩子的模仿能力很强,他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子。在以后的工作中要戒焦戒躁,继续以学习的态度来对待自己的工作。和班里的老师互相配合、互相学习,俗话说
3、:“三人行必有我师“借鉴她们好的方面,提升自己的能力,让自己成长的更快、更阳光。2023年幼儿教师自查报告范文篇2这篇某某幼儿园教师的个人自查报告的关键词是自查报告,幼儿园教师,时间过的可真快,转眼一年的时间过往了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点:一、在思想上,重新熟悉了幼儿教育。在踏进安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏进这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼
4、儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和回宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!二、在工作中,我热爱了这一行天天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他热手。在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩
5、已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了孩子在昼寝时,我们会为他们预备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说:“老师,你小心点,这么大的刀,可别削得手!”一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不往努力工作呢?三、在实践工作中工作没有多久,就迎来了第一次“考验固然只是园里的老师参加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是:把绳索抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想。这
6、节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因:可能是绳索长,落下来的时候线叠落在一起,不太轻易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前预备的展垫工作没有做充分经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时,我留意了课前的展垫工作,结果就好的多。反省第一次失败的原因,吸取了教训。在第二次,三次的活动中,一点一点的往克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!四、现在的成绩经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了很多知识
7、。在观摩课上,也学到了很多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实进步了很多,在这里要感谢我的指导教师(顾老师),从她的身上,我学到了很多书本上学不到的东西一热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,
8、以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会亲其师,信其道,进而乐其道。教师的素质直接影响着幼儿园的学风和园风,教师的形象直接关系着幼儿素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让幼儿佩服,从而仿效。四、作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就
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