教体局副局长在迎接优质均衡督导评估会议上的讲话.docx
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1、教体局副局长在迎接优质均衡督导评估会议上的讲话一要明确了解督导评估的有关方法。通过与省督导室多次沟通对接,初步了解到,此次督导评估的方法与示范市验收的方法基本相同:每个评估组810人,每个县市区检查3天,大约检查60处学校。评估采取验证法,白天看学校,晚上查资料,期间还要进行问卷调查。目前,我市普通中小学共139处,大约50%的学校都要接受检查。因此,各级各学校要坚决克服松懈麻痹思想和侥幸过关心理,进一步增强做好迎评工作的紧迫感和责任感,振奋精神,加压鼓劲,集中精力,奋战一周,确保高质量迎接省督导评估验收。二要准确把握督导评估的重点内容。此次督导评估,虽然定名为“县域义务教育优质均衡发展督导评
2、估”,但实际包括两项内容:一是普通中小学办学条件标准化建设,二是县域义务教育优质均衡发展工作。办学条件标准化仍然是此次督导评估的前提条件,是必须跨越的门槛。对镇街及学校的评估,除标准化建设外,还要检查义务教育均衡发展校际之间的均衡状况。省政府明确规定,所有学校(包括教学点和民办学校)7项指标必须全部达标,才能达到迎检标准。因此,各级各学校要严格对照评估标准要求,逐学校、逐项目进行认真自查,学校绝不能遗漏,项目绝不能空挡,条件绝不能降低,标准绝不能放宽,通过严格细致的排查和整改,推进各项工作再上新水平,确保所有学校、所有项目、所有条件全部达到标准要求。三要全力做好迎接督导评估的各项筹备工作。一是
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