2022年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案.docx
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1、2023年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案单选题(共60题)1、()是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C2、()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】B3、人际关系的具体表现形式是()。A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】B4、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多
2、久了()A. 20多年B. 30多年C. 50多年D.与大学有同样长的历史【答案】D5、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】C6、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】D7、期望理论的提出者是()。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.亚当斯【答案】C8、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()。A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制
3、【答案】C9、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.性格C.气质D.品德【答案】B10、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A. “不求天长地久,但求曾经拥有“B. “爱人只有一个,情人可以多个”C.主观学业第一,客观爱情至上D.“儿女情长,英雄气短”【答案】A11、唯理论的代表人物是()。A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】A12、(2023年真题)关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配的是()A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先
4、返还投资者部分本金B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,不必先返还投资者全部本金C.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者本金和支付优先收益D.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金【答案】C13、(2023年真题)关于信托(契约)型股权投资基金,以下表述错误的是()A.除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益民通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金合同的约定办理转让手续即可C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记,基
5、金权益登记事项可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理D.基金的清算由基金清算小组负责,清算小组由基金管理人,托管人及相关中介服务机构组成【答案】C14、直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A.气质B.性格C.能力D.智力【答案】C15、认知发展心理学流派的代表人物是()。A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】D16、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是()。A.经济人假设B.市场行为反映一切C.价格呈趋势变动D.历史会重演【答案】C17、(2017年真题)A公司的息税前利润(EBIT)为2亿元,假设A公司每年的折旧为2000万
6、元,长期待摊费用为1000万元,若按企业价值/息税折旧摊销前利润倍数法进行估值,倍数定为5.0,则A公司估值为()亿元。A. 11.55B. 11.5C. 11D. 12【答案】B18、(2016年真题)关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是()。A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照公司章程关于利润分配的条款规定进行分配B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】B19、一种经验的获得
7、对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的()OA.负迁移B.正迁移C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】A20、学习的本质是主动地形成()结构。A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】A21、教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于()。A. 1903B. 1913C. 1914D. 1900【答案】A22、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()OA.变式B.比较C.概括D抽象【答案】A23、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()O.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改
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