119消防安全知识总结范文（20篇）.docx

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1、119消防安全知识总结范文（20篇）119消防安全知识总结范文（通用20篇）119消防安全知识总结范文篇1一股刺鼻的气味将我惊醒了，当我睁开眼睛，房间里全是一片滚滚的浓烟，边上还不时窜出一串串火苗，原来发生火灾了。我告诉自己，越是在危险的时候越是要冷静。我急忙爬起来，连衣服也顾不上穿，我把放在床头柜上的手机塞在口袋里，然后我就趴到地上，爬到了隔壁房间，大叫：“着火了，着火了。”叫醒了边上的人员后，我们一个个贴着地面爬到厕所，因为经验告诉我：火灾死亡人员大多不是给烧死的，而是因为吸入大量含毒的烟雾窒息而死的，而烟是往上面漂浮的。我们爬到卫生间，把毛巾打湿，捂住口鼻，然后相互把衣服打湿披在身上，匍

2、匐着前进到浓烟稀少的阳台，我拿出口袋里的手机，拨打了火警电话119,说清了着火的具体地址，火势的情况、被困人员的数量。等了一会儿，火慢慢烧到了阳台，怎么办，消防员还没有来。“我们要自救”。于是，我又拼命爬回房间，把毛毯拼命撕碎，拧成一条绳子，系在身上，然后慢慢从楼上滑下去，结果绳子没系牢，我从十几层的楼上摔下来，我在急速地下坠，“救命啊!救命啊！我发出恐怖的喊声。“啪”的一声，我摔了下来，怎么回事，我没有摔死，难道是消防员已经来了，我摔在了消防垫上？可是为什么又那么熟悉？我醒了过来，原来我是在床上做了一个恶梦。消防意识在我们的生活中，是不可缺少的。这次在梦中，我即靠着平时老师教的消防知识，度过

3、重重危险;又有一时大意，差点丢了性命的教训。如果当火灾真的发生时，希望我能更冷静地对待，化险为夷！119消防安全知识总结范文篇2火，热烈，奔放，在人们需要的时候给我们带来了多少光明和温暖，但有的时候火却像一个凶恶的魔鬼，会吞噬一个个鲜活的生命。一根小小的蜡虫，看起来是多么微不足道。可它却可以让一家人陷入绝境。有这样一件真实的事情，一个风和日丽的日子，一家人正结婚大办喜事，桌子上点燃了几根喜庆的蜡烛，一不小心蜡烛被碰倒了！可是他们没有发现，火一下子燃了起来。从窗帘蔓延开来，慢慢地，火势越来越大，等到闻到已经来不及了！一家人急忙打开房间门，想要离开这里，可是火苗一下子就蹿上来了，惊慌失措的人们披着

4、湿被子，用湿毛巾捂住口鼻向高楼跑去。有人急忙拿起电话想要报火警。火无情地燃烧希望破灭了，有不少人被大火逼到了尽头，只好跳楼。许多人被火夺去了生命。就在这一刻，人们猛然醒悟：人类在火的面前是那么的脆弱啊，往日的勇敢又躲到哪里去了呢！我们只能眼睁睁得看着火慢慢吞噬生命？当尸体化成灰烬后，我们只能悲伤流泪，却没有任何办法。当我们陷入危难时，消防士兵又是多么的着急啊！他们一次有一次地冲进火海，却不知道他们是否能安全地出来!他们的亲人又流过多少泪呢！为了自身的安全，多多了解消防安全知识才能避免不必要的灾害！我国一年就发生了二十三万多起火灾事件，死亡人数将近两千五百人！这是多么触目惊心的数字啊！所以我们一

5、定要从自己做起从身边的小事做起，不随地扔烟蒂，不留下未完全熄灭的火源这些小事很可能酿成大祸，我们一定要多看关于消防安全的书，有防范意识!才能让“凶手”停止对我们的伤害！119消防安全知识总结范文篇3随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，于年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护力量的。孩子平安欢乐是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护力量，懂得根本的防火常识及火灾逃命方法，本园进行了一系列的消防演习活

6、动。11月9日上午9点30分，每班派出一名教师学习讲座：如何防火及遇到火灾要如何应对的学问。在讲座中，我熟悉到火灾的可怕，通过这次学习培训，把握的也许多，受益匪浅，让我进一步学问，也提高熟悉，增加了工作实践操作阅历，在以后的工作中要把握以下教师如何面对火灾：1、当你面对、或者突然发生火灾，要保持冷静，冷静，仔细客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样实行有效方法，准时是否打报警电话119,要精确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际状况。2、自己在救援他人中，要首先，实行啥方法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃命，逃命的方向是否可行。在室内

7、要实行趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和枯燥环境，等待救援，必要时，不连续呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。3、带着幼儿逃命时要教师间要相互协作，安排幼儿安全疏散,预防幼儿相互拥挤发生踩踏大事；要准时清点人数，保证每一位幼儿的安全。4、平常要多加强幼儿的消防学问及逃命学问，加强幼儿的认知力量，培育他们面对火灾能冷静的进展疏散。5、为了让我们新教师能全面的熟悉灭火器而不是当它是个摆设，还在安全的地方预备了一堆火，让每个新教师都要学会用灭火器进展灭火，为了让我们更好的记忆，还编了个顺口溜：一拉二压三对准，这样让我们操作起来的更快娴熟。11月9日上午，各班都进展了不同形式的

8、主题教育课，还有教育幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全学问。信任通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱护力量会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不惊慌不可怕，而是尽量保持镇静冷静。教师带着小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对根本的消防安全学问有了感性熟悉，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。上午10点30分，随着警报的响起，我班幼儿们在教师的带着下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧急而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上，一个教师在前带着

9、幼儿，一个在中间看住幼儿防止推挤，一个教师垫后以保证每个幼儿都离开教室。集中在操场后，教师抓紧点名确保每位幼儿都到齐，园长也让各班教师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数,教师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特殊在疏散演习时，他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分多的时间。这次的学习让我了解到火灾的可怕，更加决心在以后的教学中，要进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的安康欢乐成长制造安全的环境；更要让幼儿学会自我爱护，安全自救的学问技能。119消防

10、安全知识总结范文篇4一、总体评价1、跑得早；2、跑得快；3、跑得好；4、好好玩。二、活动亮点1、从疏散的速度可看出各部门领导强有力的组织领导作用；2、从疏散的秩序可看出义务消防队员的.秩序维护作用；3、从疏散情况可看出通知活动强调重要性与评测处罚的作用;3、从灭火器实操训练情况看出大家的积极性；4、从灭火器实操效果看出大家对灭火设备的认识掌握程度高。三、活动暗点1、延后时间造成紧急疏散不紧急；2、灭火器实操演示位置较偏，很多人员看不到；3、灭火器分类与使用范围等培训不全面；4、灭火器标准化操作没有示范与讲解；5、消防栓使用无演练（抛水带、接水枪）；6、报警、逃生、自救等消防安全常识讲解缺乏；7

11、、因为警报时间不一致，计时无效；8、音响回声重，不清晰，听不清楚。四、改善措施：1、只通知演练时间，不告知具体时间；2、只通知有计时，具体计时与评比方法不公布；3、统一以警铃响起为准；4、提前规划好实操与示范的场地位置；5、用大喇叭扩音；6、提前沟通培训内容与实操项目；7、实操按部门顺序进行并实操评比；8、培训内容：逃生、自救、灭火器分类、使用标准等；9、实操内容：个人操作手提式灭火器、团队协助操作推式灭火器；10、培训教官的语言与措词，禁止出现“好好玩”等儿戏词语。119消防安全知识总结范文篇5为贯彻落实市教育局、公安消防支队关于进一步加强全市中小学幼儿园消防安全宣传教育的通知，中心学校于9

12、月5日召开了校长办公会，在会上校长亲自带领大家学习文件，对新学期安全工作进行了具体部署和周密安排。会后，全镇各中、小学和中心幼儿园，迅速传达了中心学校校长办公会的会议精神，成立以校长（园长）为第一责任人的安全工作领导小组，明确了新学期安全工作重点，积极开展了消防疏散逃生演练、安全隐患排查、未成年人合法权益宣传周、法制教育宣传教育开学第一课等安全教育系列活动。现将我校开展安全教育活动工作总结如下：一、成立组织，强化责任意识初中以校、小学分学区和中心幼儿园均成立了以校长、园长为第一责任人的安全教育领导小组，成立了以分管安全工作的副校长（副园长）或主任为直接责任的工作小组，具体进行安全教育工作开展。

13、这样，进一步明确了各自的责任，分工具体。各校成立了校长、班主任分级包干的安全责任制。二、营造氛围，突出重点内容全镇各校开学初就将安全法制课排上课表，落实上课教师，要求教师撰写安全教育教案；各校充分利用校园广播每天对全校师生进行安全教育宣传，通过板报、橱窗、张贴标语等形式，营造人人重视安全教育、校校重视安全教育的良好氛围。通过这些形式突出开学初期安全教育的重点内容：开展消防防疏散逃生演练、安排好未成年人合法权益宣传周活动、上好法制教育宣传教育开学第一课，认真做好安全隐患排查。三、全面排查，消除安全隐患为把安全教育工作做到位，为将各项活动开展落到实处，中心学校于9月10日由中心学校校长、副校长、校

14、务委员和办公室工作人员组成4个检查小组，深入到全镇2所初中、三所完小、村小和教学点、中心幼儿园进行安全隐患排查。检查组每到一所学校通过听汇报、实地查看、访问学生等方式深入细致的排查学校安全工作。发现问题及时如实记录，要求限期整改或及时整改。第一组组长校长来到土桥小学实地查看时，发现未用的篮球架横放在操场中间给师生安全带来了极大的隐患。胡校长带领检查组成员和学校老师亲自动手，将篮球架搬至安全的地方。这样就及时排除了安全隐患。其他各组也是如此，发现安全隐患，能现场整改的就及时整改到位，不能及时整改的，提出整改要求，明确整改时间，填写安全隐患排查整改情况追踪登记表，学校责任人在登记表中签字明确责任和

15、整改要求。四、开展活动，确保生命安全全镇各校新学期开学后，积极组织开展安全教育系列活动，活动内容丰富多彩，活动形式多种多样。多彩的活动不仅能让师生的安全意识得到增强，而且让师生在丰富的活动中增强了安全法纪知识，为保护生命安全习得了很好的方法。1、由当地消防大队配合，为师生上开学第一课，作一次消防知识专题讲座。9月18日，该校还开展了师生安全逃生演练活动，师生在活动中充分认识安全逃生的重要意义，要进一步提高安全意识。学校于9月3日一一9月9日开展了保护未成年人合法权益宣传周活动，学校召开教职工大会，各班召开主题班会，采取不同形式学习了中华人民共和国未成年人保护法、安徽省未成年人保护条例、中华人民

16、共和国妇女儿童权益保护法以及中华人民共和国义务教育法等法律法规;各班还以此次活动为主题出了一期内容丰富的黑板报，进一步增强了学生的安全意识和生命保护意识。2、_初中采取灵活多样色形式组织学生观看了开学第一课:布置学生于9月2日晚上20时21点30分在家观看中央电视台的开学第一课节目；组织各班于9月3-5日利用晚自习的时间在学校多媒体教室观看网络重播节目；组织学生撰写观后感，各班于9月10日班会课，评选出其中的精彩文章并予以展示。学校把9月3日-9月7日这一周作为安全法制宣传教育周，利用班会课开展安全法制教育，教师上课提前些好教案并交学校存档，布置了安全法制教育作业，老师及时批改后上交学校存档。3、中心幼儿园于20_年9月12日特别组织全体师幼进行了消防演练活动。活动前，园领导对全