部门党员干部2023 组织生活会个人对照检查材料.docx
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1、部门党员干部2023组织生活会个人对照检查材料根据XX关于做好2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知精神和所在支部的具体安排,本人认真学习党的二十大精神、党章和习近平总书记关于人社工作的重要论述、重要批示指示精神,与部分支部委员、党员及部分群众代表开展了谈心谈话,诚恳征求意见建议,围绕深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”等六个方面,对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,深入查找自己在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题,深刻剖析思想根源,明确整改措施,现将有关情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)在深刻领悟“两个
2、确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面:一是对“两个确立”理解的不深不透。对党的创新理论的发展脉络、主要内容及其内在逻辑缺乏学习研究,对“两个确立”掌握的深度和广度不够,对政治理论学习只是简单地读一读材料,抄一抄笔记,现用现学、急用急学、不用不学,没有认真揣摩文字背后的深层含义,没有把理论和行动统一起来。二是政治敏锐性不高。对于临时性、应急性的工作分析预判能力不强,对社会热点、民生焦点关注不够,对讲政治大多停留在抽象的概念认识上,对苗头性、倾向性问题反应迟钝,没有很好地与本职工作、重点业务统一起来,在运用党的创新理论发现问题、分析问题和解决问题的能力方面还存在较大差距。(二)在学懂弄通做
3、实习近平新时代中国特色社会主义思想方面,具体表现在:一是对理论学习重视不够。认为对理论知识作一般了解就行了,没有必要深入下去研究,上级强调了就学一学,抓得紧了就读一读,要检查笔记了就补一补。在学习时粗枝大叶,缺乏对理论知识的深入解读,简单做笔记、记题目,走神发呆,缺乏学习的积极性主动性,长此以往将难以准确把握科学理论的精髓,需要及时纠正。二是理论学习不深入。自己能够参加各类集中学习,并利用“学习强国”等线上平台每天坚持答题,但大多数为机械地阅读,为了完成学习任务进行答题、刷分数,学完了就扔在一边,完全没有印记。个人自学主要是学学文件、刷刷网页,缺少挤劲、钻劲,以为学过了就是弄清搞懂会用了,满足
4、于浅尝辄止。理论联系实际不够,把握不准、运用不实,运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力水平不高。(三)在牢记“国之大者”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献方面,具体表现在:一是政治站位不高。注重眼前事项,喜欢做一些见效快、领导直接看得见的工作,不愿做利长远、打基础的事,重显绩、不重潜绩;大局意识不强,心胸不够开阔,有时面对政策变化,首先考虑的往往不是党和国家的发展大局,而是所在单位的小团体利益或是个人的利益,盘算的是个人的“小九九”。二是党性锤炼不够。虽然能够将自身政治建设摆在突出位置,积极参加党的各项政治生活,完成了各项规定性动作,但开展经常性思想剖析还做得不够,刀刃向内检视自
5、身问题的自觉性还不高。主要表现在,组织生活开展批评与自我批评不严格,只完成规定动作,有时顾虑人情往来、碍于同事脸面,习惯在“套路”中找问题,有“只栽花不栽刺”的倾向,辣味不足,在一些共性问题上绕来绕去,影响了生活会质量,也不利于党性修养的提高。(四)在坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面,具体表现在:一是没有真正落实“以人民为中心”的发展理念。思考工作怎么符合上级意图想下功夫多,热衷于与上级机关套近乎,让上级“放心”,干工作的出发点往往不是让人民群众满意,而是得到上级领导的表扬和肯定,没有把奋斗目标同群众的期盼结合起来。二是服务意识不强。在工作压力较大时,不能很好管理自己的情绪,解答办事人的
6、问题不耐烦,遇事不冷静,方法不灵活,服务态度生硬,影响了党员良好形象。在参加党员到社区“双报到”活动中,虽然能够积极参加各类志愿服务,但基本上都是装装样子,地去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景,就简单完事,最终也没有帮助解决什么问题。(五)在发扬斗争精神、勇于担当作为方面,具体表现在:一是工作标准不高。在工作标准上存在“差不多”“过得去”的心态,认为只要自己“不贪不占”,就能够平平安安,奉行“不求有功,但求无过“,面对重大任务、重点工作缺乏“没困难要上,有困难克服困难也要上”的闯劲。二是担当精神不足。面对新问题、新矛盾、新困难仍用老方法解决、凭老经验应对,出现本领恐慌;凡事求稳怕乱、
7、按部就班,面对困难和问题避而远之,不会用创新和发展的思维想问题。有时候害怕费力不讨好、影响同志团结,有“多一事不如少一事”的错误念想,遇到棘手问题时束手无策,想逃避、躲离,甚至想摞挑子或上交给领导后撒手不管。(六)在克服形式主义、官僚主义方面,具体表现在:一是形式主义问题还没有根除。工作统筹摆布不够,缺少科学性、预见性、主动性,面对各类考核,有的临时抱佛脚,有“实绩不够,年底来凑”的错误倾向,通过采取临时补救方式突击准备,连夜做台账资料,不求实际效果,这是严重形式主义问题。二是工作作风不实。向上级领导汇报工作时侃侃而谈,听起来让人感觉干劲十足,对工作有想法有思路,但工作实绩却稀松平常,没有特色
8、亮点;年前根据统一安排到社区走访老党员,象征性地走访一部分,拍照留证做个资料了事,不愿意一步一步、一家一家地走,把余下的慰问任务安排给社区干部去完成。这样的走访慰问,实质就是典型的懒政怠政行为,是工作作风不实的表现。二、存在问题剖析(一)理论武装虚化。没有把政治学习当作首要政治任务来对待,主观上不重视理论学习,态度上不够端正,把学习当成了一项任务和负担,不愿沉下心来原原本本、原汁原味地学;理论学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲,习惯于“浅层次阅读”,往往止步于学学文件、听听讲座、翻翻辅导读物,习惯于“学而不思”,不愿努力“解其言、知其意、明其理”,学习难以往深里走,最终只能是单纯的概念“复
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