美术生的职业生涯规划书5篇.docx
《美术生的职业生涯规划书5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术生的职业生涯规划书5篇.docx(41页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、我最看重的是本事,一个人的本事能够说决定这他在工作中的地位。设计是一种创造性的的活动,它需要我们*时的不断积累、分析和理解再创造;制图,则是我们的表现*,而这些正是我们本事的一种表现,当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。综合评价:自身优点:(一)工作方面:职责心强,工作态度认真投入并要求自我做到至臻完美,有必须的*本事和*力,有耐心,想象力丰富、思维活跃且富有创造力,并且乐于听取他人意见。(二)学习方面:自学本事强,涉猎广泛,动手本事强。()生活方面:喜欢帮忙他人,待人热情,性格上静若处子,动如脱兔,心思细腻,生活比较随性,习惯单纯,对待事情较为执着,偶尔会有情绪低落,但很快会变得心境明
2、朗。自身缺点:有时候比较健忘,脾气有时急躁,偶尔极端,过于追求完美而缺乏自信,较为自卑,*脆弱,容易情绪化,有时候略显懦弱,做事容易受到外界因素的干扰,偶尔说话太直,易得罪人。综合以上分析和总结,对自我又有了更新的认识。做事比较认真,具有很强的职责心,有必须的*本事和*力,能吃苦,完美*者,但有很多时候又因为过于追求完美而给自我和他人都带来必须的干扰;凡事比较细心,观察本事、动手本事和自学本事强,可是还是缺乏相当程度的耐心,情绪*力欠佳;虽然涉猎广泛,但不够深入和精炼。在性格方面,呈现内向和外向双重性格,喜欢广交朋友,和熟悉的人能够很好的交往,待人热情,乐观活泼,情绪化严重,过于计较一些琐事,
3、缺乏必须的交际本事。三、职业认知(一)家庭环境分析:因为父母的原因,从小*生活,养成*自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力,也是因为他们的原因加上自身情景,我的职业能够说是在双方一致同意下的决定。(-)学校环境分析:我本来的专业是师范类美术学国画专业,可是我所选的职业却是相关职业的选项,本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础,素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等,这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识,自我对室内设计专业的理论学习为自身供给必须的理论基础,课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实
4、战经验。(三)社会环境分析:驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形*人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个主角呢。处于*人力资源的鼎盛时期我们,加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜,大学生就业难正日益成为社会问题,就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调,实施更加进取的就业*,把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。*的统计显示,目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个,而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足,也有很大拓展空间。
5、一方面是民营企业、边远地区有很大需要,另一方面是目前的就业服务有很大的局限,尚未构成全国性的就业市场,大学生异地求职,信息不畅,成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。据称有必须的方案设计本事,熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上*,有大中型公共建筑设计经验者,或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应本事的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。(四)职业环境分析:在人类社会迈向21世纪的今日,人们对其自身环境生存与行为质量认识程
6、度,以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。人的一生有23的时间是在室内度过的。就环境保护而言,人们提出了“绿色建筑”,它包括美观舒适,采光通风,环境污染,噪音隔声,保温隔热,道路交通,绿化美化等等。这都是室内*带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动供给的场所,它随着人们的生活而拓展扩大,并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体,人们经过自身的感觉效应,在生存活动中不断调整人与环境的关系。21世纪的到来,使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予,把人们的主观感受渗透到环境中去,使其成为个性和时代性的环境模式。成
7、为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的梦想化程度。这也是21世纪赋予我们*的职责。为了创造人们心中梦想的而又完美的室内环境,需要室内*与人们心灵的沟通;需要室内*的艰苦创造。设计以人为本,21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。四、职业决策从上大学开始就己经定好要做室内设计,当时因为一系列的原因,我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两者兼顾,同时进行,为此,我也就失去了很多的休息时间。只是本校不能进行学位双修,所有课程只能是自行设置。(一)内部环境因素:优势因素:计划已经在实施当中,并对其仍坚持着浓厚的兴趣,拥有自我的设计班和较
8、为丰富的实战经验;同时兼修美术学和室内设计两个专业,比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。弱势因素:本身专业不是设计,只是其相关专业,对于主修这个专业的同学来说,我的学习不够系统和完善。(二)外部环境因素:机会因素:宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一,这是一种难得的机遇;微观上,类似的公司增多为自我毕业后的就业供给了必须的保障。威胁因素:人才的激烈竞争以及本身专业的限制。(三)备选职业目标:美术教师:首先我具有美术学毕业的教师资格证,其次,在校期间,拥有教学经验和实践经验,我相信我能很好的完成这项工作。五、职业生涯规划设计根据我自身的经历,我制订了自我的职业规划:(一)长期目标:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 职业生涯规划