精品文档教育局深化素质教育科学发展计划整理版.docx

《精品文档教育局深化素质教育科学发展计划整理版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品文档教育局深化素质教育科学发展计划整理版.docx（13页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教育局深化素质教育科学发展计划以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和精神，树立和落实科学发展观，大力促进农村教育发展，进一步提高高等教育质量，不断提升职业教育水平，全面深化素质教育，加快建设教育强省，为顺利实施全省教育事业发展“十一五”规划开好局、起好步。一、贯彻落实党的十六大和精神，用科学发展观统领教育工作全局深入学习党的十六大和精神，自觉实践“三个代表”重要思想。大力开展科学发展观教育，引导教育系统广大干部群众树立和落实科学的发展观。颁布实施浙江省教育事业发展“十一五”规划，推动各级各类教育的可持续发展。增强全局观念，加强分类指导，努力实现区域教育的科学规划和协调发展

2、。实施“八八战略”，建设“平安浙江”，打造“和谐教育”。着眼于建设文化大省和教育强省，统筹教育事业的规模、质量、结构和效益，统筹各级各类教育的发展，统筹区域和城乡教育，统筹教育改革、发展和稳定，切实提高领导和管理教育事业的能力。加强和改善党对教育工作的领导。以理论武装为基础，加强高校领导班子思想政治建设，不断提高高校领导干部驾驭全局的能力。完善高校党代会制度，配强配好高校领导班子，全面实行高校行政领导班子任期制。加强领导干部的培训学习，通过组织党委书记读书班、领导干部专题研讨班和赴国外培训等形式，提高领导干部的政治素养和理论水平。推动高校干部交流与流动，加强高校后备干部培养与锻炼。积极营造教育

3、改革和发展的良好环境。坚持以正确的舆论引导人,深入宣传教育优先发展战略，广泛宣传教育事业发展成就，大力宣传教育工作的新举措和新实践。研究掌握社会舆情，主动引导社会热点，动员全社会关心支持教育工作。高质量办好教育信息报等一报五刊，继续加强教育门户网站建设，为教育改革发展营造良好环境。加强教学科研工作，促进理论研究与教育实践的紧密结合。二、切实加强党建和思想政治工作，全面推进素质教育全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生的全面发展。树立正确的教育观、质量观和人才观，坚持教育以育人为本、以学生为主体，把实现人的全面发展作为评价教育质量的根本标准。努力协调好社会、家庭和学校教育的关系，为实施

4、素质教育创造良好的条件。全面贯彻落实中央8号文件精神，加强和改进未成年人思想道德教育。督促落实中小学德育导师制，举办“德育导师”培训班，推广“好导师”工作经验。以“廉政文化进校园”活动为契机，加强中小学德育资源的整合和利用。努力在各学科教学中渗透德育，加强中小学德育课程的教学研究。继续与公安、文化等部门形成合力，在试点的基础上建立健全中小学生违法犯罪预警机制。全面贯彻落实中央16号文件，进一步加强和改进大学生思想政治教育。专项督查中央16号文件和省委13号文件落实情况，大力开展基本国情、省情和形势政策教育，大力弘扬民族精神、时代精神和浙江精神。加强思想理论课程建设，建好浙江省高校马克思主义理论

5、教学研究中心。建立高校心理健康教育指导委员会，建设心理健康教师培训基地。推进思想政治教育进网络、进公寓、进社团，开展“绿色校园网络”创建活动，扶持建设200个高校精品社团，按1：15-20配备大学生导师。加强研究生思想政治教育工作，研究完善二级学院思想政治工作体系。设立高校“育人奖”，评选表彰优秀思想政治工作者。推动高校健全大学生教育管理服务体系，把思想政治教育融于为学生服务之中。全面落实资助高校家庭经济困难学生的相关政策,稳步推进国家助学贷款新机制的运行。全面贯彻落实第十四次全国高校党建工作会议精神，巩固扩大先进性教育成果，推进高校党的先进性建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制，强化基层党

6、组织功能。有针对性地做好党员教育管理工作，重视加强对引进人才、出国出境、毕业生等流动党员的教育管理。健全党员学习机制，完善党员管理办法，丰富党建内容，创新工作方法，进一步加强教育系统党的思想建设、组织建设和作风建设，建立完善保持共产党员先进性的长效机制。积极探索二级学院党建工作新机制，继续加强对高职院校和民办高校党建工作的指导。深入推进教育系统反腐倡廉工作。完善和落实惩防体系，深入开展党风廉政和警示教育，进一步落实党风廉政责任制和党员领导干部廉洁自律的各项规定。发挥行政监察职能，继续加强对人、财、物等重点部位的监督。建设好下沙、滨江、西湖区三个预防职务犯罪网络。加强体育卫生和艺术教育工作。积极

7、推进义务教育阶段体育和美育改革，实施新体育课程标准。扩大体育、艺术“2+1”项目试点，具备条件的地区和学校都要开展体育、艺术“2+1”实验活动。深入实施学生体质健康标准，全省所有高校和50%以上的中小学校完成测试。贯彻实施学校艺术教育工作规程，继续推进高校和中小学艺术教育课程改革。组织好第五届全省中学生艺术展演活动，推进校外课外艺术活动的发展。加强国防教育课程建设和师资培养，深入推进学生军训工作。拟定学校体育与艺术教育、国防教育“十一五”发展规划，加强对各地的业务指导和检查评估。制定并颁布素质教育基地建设标准，进一步加强素质教育基地建设。三、基础教育抓均衡，重点促进农村教育发展健全“以县为主”

8、的管理体制，进一步完善农村义务教育经费保障机制。结合农村综合改革，认真落实各级政府发展农村义务教育的职责，将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。推动形成科学的转移支付制度，健全合理的农村义务教育经费分担机制，确保教育经费的“三个增长”。强化政府对义务教育的保障责任，从20*学年（秋季）开始，全省义务教育阶段学生全部免收杂费。按照统筹城乡教育发展的要求，召开推进基础教育均衡发展工作会议，重点推进县域内城乡教育相对均衡发展，为建设社会主义新农村作贡献。继续实施农村义务教育“四项工程”，资助低收入家庭学生享受营养餐和免交课本作业本费、住宿费等；完成70万平方米学生宿舍和37万平方米食堂改造工程；培

9、训12万名农村中小学教师。继续实施“义务教育万校标准化建设工程”，逐步使农村中小学达到国家和省定办学标准。协调发展各类基础教育，巩固提高基本普及15年教育成果。全面实施幼儿园教育指导纲要（试行），筹备召开全省学前教育工作会议，争取75%的乡镇建成中心幼儿园，并努力把学前教育向农村、山区、海岛延伸。加快发展优质高中教育，扩张优质教育资源。支持和规范民工子女学校的建设和管理，保障流动人口子女接受义务教育的权利。加快民族高中教育发展步伐，确保完成西藏班、新疆班招生任务。发挥盲人教育资源中心、听障教育资源中心和智障教育资源中心的作用，启动省级示范特殊教育学校认定工作，不断提高特殊教育教学水平。促进督政

10、与督学的结合，加快教育督导的规范化建设。继续督促和推动各地创建教育强县，完善区域教育工作督导评估制度。制定并实施“浙江省中小学校园教育信息化建设标准”，深入推进农村中小学现代远程教育工程。全面贯彻实施浙江省中小学现代教育装备标准，进一步提高中小学教育装备水平。四、高等教育抓质量，重点加强优势学科建设筹备召开全省高等教育工作会议，切实把高等教育工作重心转移到提高质量上来。加强高等教育宏观调控，促进高等教育内涵提升,严格控制投资规模，严格控制新建校园，严格控制人员经费开支，调整支出结构，增加教学投入,着重提高教学质量,着力提升办学水平,不断促进产学研结合。推进高水平大学和重点学科建设。积极支持浙江

11、大学和中国美术学院向世界一流大学目标挺进，重点扶持若干所省属高校发挥优势,向国内一流大学冲刺，引导其他高校突出重点，办出特色，以特制胜。继续投入2000万元建设200个省级重点学科，投入1亿元建设20个“重中之重”学科，投入330万元建设11个人文社会科学重点研究基地。完善大学科技园孵化功能及其支撑服务体系，推进产学研紧密结合，增进高校与科研院所、企业的全方位合作。重视知识产权的保护，促进科研成果向现实生产力转化，提高高校为地方经济、社会发展服务的水平。继续实施新世纪高等教育教学改革工程。组织评选第二批高校教学名师，评定100项省级教学改革研究项目、100门精品课程、100本重点建设教材。启动

12、专业实验室和实训基地建设，加强高校实践教学。以大学生学科竞赛为基础，建设20个学生科技创新平台。进一步规范教学管理，落实加强本科教学的措施。组建经济学等11个省属高校教学指导委员会，对全省高等学校本科教学工作进行研究、咨询、指导、评估。做好教育部对我省5所高校教学工作评估的迎评工作，督促学校保障办学条件，提高教学质量。继续做好研究生论文抽检与优秀硕士论文评比工作，提高研究生教育水平。加大高校专业调控力度，加快紧缺人才的培养。继续开展普通高校重点专业建设工作，遴选新一轮200个重点建设（品牌）专业，引导高校兴特色、创品牌。加快发展信息技术、新材料、交通运输、环境保护和现代农业等专业，提高工科类专

13、业布点数量。建设电子通信、新材料、生物医药、数控技术、电子商务、动漫、软件技术、金融保险、现代物流、会展10大类紧缺人才培养基地，进一步加大IT人才培养力度。探索多样化的人才培养模式，完善人才成长立交桥，适度扩大面向全省选拔优秀高职高专毕业生的范围，继续支持高校重点专业以“2+2”模式面向全省选拔学生，开展软件工程专业本硕连读试点。提高紧缺专业生均拨款标准，增强人才培养保障能力。积极推进高等教育资源共享工程。发挥高教园区集中办学的优势,整合高校教育资源，构造大型设备、资源、信息及优质科技环境共享的公用服务平台。重点建设好高校数字化图书馆，启动建设若干共享型实验室、素质教育基地和高职共享型实训基

14、地，推进高校间课程互选、学分互认，构建高校教师调配市场，努力实现高校间的互联互通和高等教育资源的共建、共知、共享。继续适度扩充高等教育资源，确保高考录取率不低于70虬加快完成高教园区和新校区建设扫尾工作，高教园区计划完成投资30亿元，竣工校舍面积100万平方米；积极扶持符合条件的筹建高校正式建校，根据办学条件适当筹建若干所民办高职，努力引进省外名校来浙举办独立学院。根据高考考生的增加情况,普通高校计划招收25.36万人，确保高考录取率不低于70虬继续扩大研究生培养规模，安排研究生招生计划4944人。妥善解决高校负债问题。明确还贷责任，制定还贷计划，加强资金管理，减少学校负债，防范高校财务风险。

15、争取省财政支持，两年内通过国库直接拨付13年还贷期内的省级补助经费用于省属高校还贷，省通过财政在各资金来源渠道中逐年扣除。按照“还贷优先”原则，对高校还贷责任进行合约管理。五、职业教育抓结合，重点加强校内外实训实习基地建设贯彻落实全国职业教育工作会议精神，召开全省职业教育工作会议。进一步改善职业教育办学条件，全面提升职业教育办学水平，增加技能型人才的培养数量，促进教育与产业的结合，努力保持浙江中高等职业教育在全国的领先地位。继续保持合理的职业教育招生比例。督促各地按普职1：1的要求，做好高中段学校招生工作。支持建设IOO所省级示范性中等职业学校，提升中职办学水平。扩大高等职业教育招生规模，加强

16、职业教育能力建设。实施高职品牌建设计划，启动优秀高职遴选工作，引导高职院校创特色、创品牌，提高核心竞争力。重点加强职业教育实习实训基地建设。全省建设20个省级先进制造业、现代服务业校内实训基地；加大与企业合作办学力度，选择一批大中型企业，建立省、市、县级职业教育校外实训基地，其中省级中等职业学校校外实训基地达到10-20个。推进职业学校学生下企业实习半年到1年的制度，接受实习生的企业对毕业生有优先招聘权,对于积极接受实习生并能按实纲要求组织实习的企业给予表彰奖励。积极推进职业教育与行业合作，与省各行业协会建立3-4个专业指导委员会，在试点基础上逐步推开。以服务为宗旨，以就业为导向，深化职业学校教学改革。加大专业结构调整力度，大力发展数控、机电、医药化工、建筑、商贸、旅游、服装等与先进制造业和现代服务业紧密相关的专业。坚持面向社会和市场的办学方向，启动中职学校课程改革试点，加强职教教研工作。完善企业与行业参与、教学与实践紧密结合的培养模式,推