可行性报告-浅谈提高县乡医疗机构管理人员执行力的可行性.doc
《可行性报告-浅谈提高县乡医疗机构管理人员执行力的可行性.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《可行性报告-浅谈提高县乡医疗机构管理人员执行力的可行性.doc(9页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、浅谈提高县乡医疗机构管理人员执行力的可行性 县乡医疗机构座落于城市和农村的结合部,是具体地把国家和地方各级政府卫生工作的方针政策落实到城乡居民身心的一个公共服务组织。这些组织的管理人员的执行力,是指确保省市县卫生行政主管部门战略计划的达成,是指通过采用创新性的、严格规范的管理行为,高效率地实施县级卫生行政主管部门工作计划、取得预期成果的能力。提高县乡医疗机构管理人员的执行力,其重要性、必要性是显而易见的,但其可行性如何,则取决于县级卫生行政主管部门的工作思路和工作方法。笔者在县级卫生局长职位上任职时间已进入第五年,即将任满一届。通过五年时间的艰苦努力,笔者认为,提高县乡医疗机构管理人员的执行力
2、,是具有很强的可行性的。县乡医疗机构管理人员的执行力提高以后,能够清楚地了解县级卫生行政主管部门的发展战略,并能根据县级卫生行政主管部门的工作思路、工作目标和工作计划,有效地整合医疗资源,组织和带领全体专业技术人员,以最有效的方法执行工作计划,把一个个毫无生命力的业务指标变成一个个出院病人的灿烂笑容,变成县乡村党政领导干部和天南海北的流动人口的点头赞许。一、提高县乡医疗机构管理人员执行力的主要做法笔者任职的灵璧县,位于安徽省东北部,北邻江苏省徐州市,西接安徽省宿州市埇桥区,东与安徽省泗县接壤,南邻安徽省固镇县,是一个内陆型的农业大县、工业小县、财政穷县。同时,也是一个人力资源大县。全县120多
3、万人口,常年在沿海经济发达地区务工经商人口超过30万人。20XX年2月,笔者从县人事局局长的岗位上转任县卫生局局长。到任后不到一个月时间,千年不遇的“非典”疫情便席卷全国。经过四个多月的艰苦努力,疫情终于退去。在总结经验教训的过程中,笔者发现,县卫生局机关、县城医疗卫生机构、乡镇卫生院乃至行政村卫生室,都普遍存在着有令不行、有禁不止的现象。无论是卫生局科室干部,还是县乡医疗机构的一把手,对于县卫生局的工作思路和具体的工作安排,普遍地当作耳旁风。在对硬性指标的实施过程中,表现得拖拖拉拉,敷衍应付;对刚性不强的工作指标,索性束之高阁丢在一旁,任凭分管业务的局长喊破嗓子也无济于事。“软、懒、散、油”
4、等颓废风气盛行,医疗事故率、医疗差错率、医疗纠纷发生率等居高不下。对此,县乡党委政府领导同志和社会各阶层人士,怨声载道,指责不断,“非典”期间对卫生系统的表扬和赞许迅速蜕变为尖锐的批评。经过冷静的分析,笔者认为,国家和省市县卫生部门的方针政策没有偏离众多患者的正当需求,医疗机构内部专业技术人员的职业道德和做人的良知也没有出现普遍缺失,众多患者对医疗机构的正当需求也符合社会运行常规。那么,问题只能出现在医疗机构管理人员身上。而且,医疗机构管理人员履职不到位的所有表现都归结为对县卫生局工作指令缺乏预期的执行力。为此,以笔者为首的卫生局领导班子实施了以下主要做法:以“回到国家标准”为起点,重新确定目
5、标管理责任书内容前任局长在任十年,曾经制定了各种规章制度,并且印发至县乡医疗机构全体人员,对推进制度化建设起到了积极作用。但是,那些规章制度形式主义色彩很浓,目标笼统且模糊,可操作性不强。比如,要求员工爱岗敬业,具体到每一个员工,实施哪些行为才是在爱岗敬业?达不到哪些标准的行为才不是在爱岗敬业?缺乏量化的具体内容。员工不知道怎样做,领导也无法考核评价,最终导致形式主义。为此,笔者组织一班人马,按照全国人大通过的有关法律、国务院颁布的有关条例、卫生部制定的各种操作规范、省卫生厅下发的工作要求以及医学类院校传播的中外文化遗产、近年来医学科研成果等,分医院职能、分卫生院级别、分科室、分流程、分岗位制
6、定了比较具体的目标管理责任书,并且设定了工作目标值、操作方法、考核评价细则、打分标准、奖惩条款等,能量化的尽可能量化,不容易量化的也尽可能规定具体,均注重可操作性和可考评性。比如,“认真落实住院病人一日清单制度”的考评细则就是这样规定的,一个住院病人从前一天零时到后一天零时的所有费用要精确到不能再细化的具体项目、品名、数量或次数,一日清单是否有效,要是电脑打印出来的经过住院病人本人或陪护亲属亲笔签名确认才行。考评时,随机抽查住院病人,当场检验签名真伪,才能确认得分或者扣分。这样得到的分数才能定性为有效。这样的目标管理责任书在讨论稿征求意见阶段就引起了震动,特别是一部分习惯于当“太平官”的院长顿
7、时产生了恐慌感。以“1001=0”为标准,严格目标管理责任书的贯彻执行县卫生局制定好了目标管理责任书以后,迅速召开县乡医疗机构院长、副院长会议,由局长与院长逐人签定了责任书。然后,院长结合本单位具体情况,召开职工代表会议,与副院长和总护士长、副院长与各科室主任、总护士长与各科室护士长、各科室主任与科室医生、各科室护士长与各科室护士、各科室主任与上一流程科室主任与下一流程科室主任等逐级、逐流程、逐岗位签定了目标与责任分解责任书。在贯彻执行中,以“1001=0”为标准,即一道工序做错了一个动作即视为零分,必须重头再来。比如护士给病人换输液瓶的操作,必须按要求对姓名、对药品名、对床号、对性别等做到“
8、八对”,得到确认后才能换上输液瓶,如果有一个内容没核对准确,必须重头再来,防止产生护理差错。为了保证贯彻执行的质量,每年分4次对责任书进行考评,其中,平时考评3次,年终考评1次,平时考评分占考评总分的75%,年终考评分占考评总分的25%。平时考评的顺序采取随机抽查方式进行,考评前也从不事先打招呼。为了检验考评质量,县卫生局还组成一个小组,对考评过的单位进行复查,发现打“人情分”的就对考评人员进行行政处理和经济处罚。为了防止考评分数被改动,县卫生局统一设置考评资料保管箱,只留一个投入口,在考评结束后,当众打开保管箱,由不参加考评的人员集中办公,公开拆开考评资料密封袋封口,当即统计分数。分数统计出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 可行性报告 浅谈 提高 医疗机构 管理人员 执行 可行性