第一节 简单的线性规划教师版.docx
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1、第一节简单线性规划历年考情:本节考题主要以选择、填空题为主,试题总体上较容易。在20XX年全国19份高考试卷中有12个省份的试卷中有出现,出现率63%,其中江西卷未考。知识要求:会解二元方程组,了解简单线性规划的基础知识。教学展示:基础篇:例1.求下列关于x,y二元方程组的解(1)2x-y+=0x-y+=O32y=i,2,2=i;x+y=4x+y=1169+,=1练习:+169x+2y=13x+y2=Ox+2y=2(2+y2=1(1) i;4;(3),;x-y+6=012x+y=4x+2y=关于线性规划的知识:知道概念、能画可行域、会求最优解。x2例2若y2,则目标函数z=x+2y的取值范围是
2、(A)x+y2A.2,6B.2,5C.3,6D.3,5方案一:常规解法方案二:规律性解法练习:x-yO1 .设变量x,y满足约束条件x+y,则目标函数z=5x+y取得最大值时的点的坐标x+2y是(D);卜(“,IR。【解析】如图,由图象可知目标函数z=5%+y过点A(1,0)时Z取得最大值,ZmaX=5.x-y+502 .已知X,y满足约束条件x+yO,则z=x+2y的最小值为二.x3X+V33 .若实数x,y满足彳_一:一;则4冗+2的最大值为104 .若尤y满足条件则z=2x+3y的最大值是上.y2xx25 .若y2,则目标函数z=x+3y的取值范围是8,14x+y6变式提高篇例2是最为常
3、规的线性规划题,解题有一定的规律性,故而要得到答案只要掌握方法就很容易了。而有些线性规划题则必须对本节知识有一定的了解才行。它要求掌握线性规划的基本知识,及相应的解析几何知识。x-y+60例3.不等式组00)的最大xO,yO值为35,则4+b的最小值为以x+34 .设实数x、y满足条件yx-1,则上的最大值为X2y020XX年高考真题再现:(x+y1,x-yb则x+2y的最大值和最小值分x20,别为()A.1,-1B.2,-2C.1-2D.2,-1【解析】B画出可行域(如图所示阴影部分).可知当直线=x+2y经过A(O/),C(0,T)时分别对应的最大值和最小值.故max=2,Wmin=-2.
4、x+yW6,2 .大纲文数4.E52011全国卷若变量%,y满足约束条件支一3)忘-2,则z=2x+3yX21,的最小值为()A.17tB.14.C.5D.3【解析】C通过约束条件画出可行域,可知Z的最小值为5,故选C.3 .课标文数6.E52011广东卷I已知平面直角坐标系Xay上的区域D由不等式组0x2,yW2,给定.若M(K,y)为。上的动点,点A的坐标为(11),则Z=而的x2j最大值为()A.3B.4C.32D.42【解析】Bz=OMOA=(x,y)(2,1)=2r+y,画出不等式组表示的区域,显然当z=ic+),经过B(12)时,Z取最大值,即ZmaX=2+24.4 .课标文数8E
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