爱岗敬业争先创优党课.docx
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1、同志们,大家下午好!今天的党课主题是“爱岗敬业,创先争优”。作为学习实践科学发展观活动的延展和深入,开展活动,是着眼于进一步加强党的基层组织建设、推动经济社会又好又快发展作出的重大战略部署。创先争优是一种争创一流、永不懈怠的勇气和精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以创先争优的精神,营造一流环境,树立一流形象,争创一流业绩,就是要立足本职、爱岗敬业,争先进、当模范。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。这是雷锋日记里的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位都要发
2、挥最大的潜能,做出最大的奉献。身为教师党员的我们更要牢记:奉献是教师的天职,选择了教师就是选择了高尚,选择了教师就是选择了理想。今天,我们就从三个方面作分析:一是爱岗敬业的标准,怎样才算爱岗敬业?二是创先争优活动对党员的要求;三是如何做到立足本职,爱岗敬业,争当优秀。一、爱岗敬业的具体内涵爱岗敬业简言之就是深爱着自己的职业,对工作踏踏实实,遵章守纪有以工作为重的责任和荣誉感,有团队协作精神。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。说它平凡,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;说它伟大,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。只有爱岗敬业的人,才会在自
3、己的工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,一丝不苟,精益求精,才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。教师的爱岗敬业,就是热爱教育事业,对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感,具体体现为热爱工作和热爱学生。如果每个人都有这种爱岗敬业的奉献精神,学校会更加美好,人民就会更加富裕,国家就会更加强盛,我们自己也将更加幸福。二、正确处理爱岗与敬业的关系过去我们每个人都要服从国家的分配,国家按计划把我们每个人安排
4、到一定的工作岗位上,我们不论走上哪个工作岗位都要干一行,爱一行。现在,在我国市场经济条件下,实行的是求职者与用人单位的双向选择,这种就业方式的好处,就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作,这也并不意味着都能按照个人的意志,从事自己的工作。因而,更要提倡“干一行、爱一行”,而不是“爱一行、干一行”。只有这样,爱岗才能敬业。尤其是党员同志更应该做到“干一行、爱一行、精一行”,争先创优,做好榜样!在处理好爱岗与敬业的关系时,有一点还要特别注意。提倡爱岗敬业,热爱本职,并不是要求人们终身只能干“一”行,爱“一”行,也不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动,在一定程度上和范围内做到全面发展,不断增
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